Вопрос 32. Изобразительное творчество подростков

Изобразительная деятельность даёт подростку уникальную возможность показать себя миру, возможность самовыражения.

Подростковый возраст является важным для развития воображения и нуждается в постоянном притоке информации. Подросток, выполняя композиции из нетрадиционных материалов, включается в активную мыслительную деятельность.

Формирование творческих способностей в подростковом возрасте определяются следующими группами факторов:

1. Природные задатки и индивидуальные особенности, определяющие формирование творческой личности.

2. Формы влияния социальной среды на развитие и проявление творческих способностей.

3. Зависимость развития творческих способностей от характера и структуры деятельности.

ФТС – имеет особое значение для данного возраста, поскольку именно в нем обнаруживается «всплеск» творческой активности,+ творчество включает в себя способность к самоизменению, самовыражению, яркой эмоциональной подвижности.

Главная особенность данного возраста - это осознание собственной индивидуальности непохожести, неповторимости.

Следующими важнейшими психологическими процессами, которые регулируют творческую деятельность, по мнению исследователей, являются мышление и восприятие.Меняется не только тип восприятия рисунка и живописное восприятие – более детализированной, и более сложная цветовая гамма.

Другой психологический процесс, тесно связанный с процессом творчества, - процесс воображения, который, по мере обучения в школе и институте, постепенно утрачивается. Для его развития и необходимо ИЗО. + оно основывается на жизненном опыте, который, в данной связи, необходимо обогащать.

+ самоконтроль и саморегуляция. + благоприятная атмосфера. + помощь подросткам с низкой самооценкой. Важно улавливать особенности каждого подростка, его художественное восприятие, тяготение к определенным видам изобразительной деятельности.

33. Общие закономерности процесса восприятия и изобразительная деятельность

Восприятие–познавательный процесс и он характеризуется следующими закономерностями: целостностью, осмысленностью,апперцепцией, избирательностью, константностью.

Целостность: …В изобразительной деятельности, если рисующий воспринимает натуру не целостно, то изображение получается искаженным. При правильном конструктивном построении предмета, но бес правильной передачи его материала происходит нарушение ассоциаций разных ощущений.

Осмысленность восприятия зависит от взаимодействия двух сигнальных систем(соотнесение со словами + умозаключения). Особенно важно Осмысление проявляется при восприятии или написании дальних планов, например, пейзажей … .

В изобразительной деятельности особое значение приобретает апперцепция восприятия(осознанное восприятие), которая определяется влиянием опыта, знаний, умений, взглядов, интересов, определенного отношения человека к действительности на восприятие, ставя ее в зависимость от указанных факторов.

Явление апперцепции проявляется и в избирательности восприятия, те.в предпочтении выбора одних объектов или их отдельных свойств, признаков перед другими.В ИЗО это проявляется следующим образом: если ведётся конструктивное построение объекта – то, часто цвет, тень уходят на второй план. При тоновой разработке многие перестают обращать внимание на перспективные сокращения… и т.д.

Физиологически избирательность восприятия объясняется доминированием одного очага возбуждения в коре головного мозга при наличии одновременного торможения остальных участков коры.

Константность восприятия — это более или менее длительное постоянство отдельных свойств и качеств зрительно воспринимаемых объектов независимо от происшедших с ними изменений, хорошо видимых нами.Различают константность восприятия цвета, константность восприятия величины предмета и константность восприятия формы предметов.

Кусок угля, освещенный ярким солнечным светом в летний полдень, посылает в 8-9 раз большее количество света, чем мел в сумерки, но и в этих условиях кусок угля смотрится как черный. А лист белой писчей бумаги мы воспринимаем белым при любом освещении (даже в сумерки, когда освещенность уменьшается в 200—250 раз).

Под константностью восприятия величины объектов понимается сохранение видимой величины объектов при удалении их на различные расстояния.Константность восприятия формы предметов про­является в неизменности восприятия формы предмета в условиях изменения положения его относительно ли­нии взора зрителя (Например, при рисовании головы человека).

Восприятие делится на "детальное, длительное восприятие" и "моментальное восприятие”.Для глубокого и полного познания объектов действительности необходимо детальное, длительное восприятие.Однако часто сама специфика изобразительной деятельности обусловливает ведущую роль моментального восприятия в познании существенных свойств и сторон изображаемого объекта (НАБРОСКИ!).

Целенаправленное восприятие – наблюдение. Связано со 2ой сигнальной системой - постановка целей восприятия, анализ полученной в ходе восприятия информации… .