
- •Кафедра музыкально-компьютерных технологий
- •Задания и методические указания для выполнения контрольной работы по дисциплине «Технологии и методики музыкального обучения» для студентов заочной формы обучения. Екатеринбург, 2012. 15 с.
- •1. Требования к оформлению курсовой работы
- •1.1. Общие положения
- •1.2. Структура курсовой работы
- •1. 3. Содержание позиций в структуре курсовой работы
- •Требования к содержанию основных разделов-глав курсовой работы
- •Требования к оформлению текста
- •Форма предъявления материалов курсовой работы
- •Примерная тематика курсовых работ
- •3. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •«Методологические основы обновления содержания школьного музыкального образования»
- •1. Методология музыкального образования: реальность и
- •Методология и методика обновления содержания
Требования к содержанию основных разделов-глав курсовой работы
В основных разделах-главах курсовой работы обобщаются основополагающие теоретические и методические подходы к решению избранной проблематики: раскрывается содержание ключевых категорий, заявленных в формулировке курсовой работы и названиях ее основных разделов-глав; формулируется понятийно-терминологический аппарат; приводятся и сопоставляются научные взгляды на проблему по сходству и различию; анализируются различные способы и методы практического решения указанной научно-теоретической проблемы.
Значение теоретических разделов-глав курсовой работы заключается в создании научно-исследовательской базы, имеющей характер если и не объективной новизны (то есть объективно новое знание для науки), то новизны субъективной (значение проделанной научно-теоретической работы для самого исследователя, его дальнейшей практической деятельности).
Помимо теоретических разделов-глав в структуре курсовой работы могут быть разделы-главы практико-методической направленности. В них может быть представлено:
содержание опытно-экспериментальной работы по апробации основных теоретических положений исследуемой проблематики;
анализ и обобщение опыта работы ведущих педагогов по гуманитарно-художественным дисциплинам;
описание апробации различных форм, методов и типов уроков гуманитарно-художественного цикла в собственной практической деятельности и выводы о степени их эффективности;
методические разработки уроков гуманитарно-художественного цикла (или их фрагментов);
научно-теоретическое и/или методическое обоснование путей и способов использования информационных технологий и программного обеспечения в содержании учебно-воспитательного процесса по гуманитарно-художественным дисциплинам;
вариант образовательной (обучающей) программы (авторской или составительской) в области музыкального образования или полихудожественного воспитания.
Требования к оформлению текста
1. Текст курсовой работы должен быть напечатан с одной стороны на листах формата А4 с размерами полей: верхнее и нижнее – 2 см, левое – 2 см, правое 1 см. Номера страниц проставляются арабскими цифрами внизу по центру, начиная со второй страницы. Титульный лист является первым и не нумеруется. Размер шрифта 14, шрифт Times New Roman. Для заголовков разделов можно использовать размер шрифта 16 Times New Roman, а для заголовков подразделов размер шрифта 14 Times New Roman (курсив). Сокращения слов в тексте курсовой работы не допускаются.
2. Правила оформления цитируемых отдельных авторских публикаций из сборников материалов (статей, научно-методических и музыкально-нотных материалов и т.д.) следующие: указывается автор и название публикации, затем (через две наклонные черты) название всего сборника, составитель (редактор), город, год издания, страницы отдельной авторской публикации (или музыкального произведения) в данном сборнике.
3. При оформлении списка источников допускаются некоторые общепринятые сокращения, например: «составитель» «сост.», «издание» «изд.», «Москва» «М.», «Санкт-Петербург» «СПб.» и др.
4. Цитируемый материал следует отбирать в работе тщательно и в умеренном количестве. Допускается использование прямых и косвенных цитат. Прямые цитаты заключаются в кавычки и завершаются нумерацией в последовательном порядке на протяжении всей работы и в соответствии с общим списком цитируемых источников.