12

Министерство здравоохранения Украины

Харьковский национальный медицинский университет

Кафедра стоматологии детского возраста, детской челюстно – лицевой хирургии и имплантологии

”Утверждено“

на методическом совещании

кафедры СДВ, ДЧЛХ и И

заведующая кафедрой д.мед.н.,

профессор Р.С. Назарян

__________________________

протокол № __ от «__»_____ 2013 г.

БИЛЕТ

тестовых заданий „Крок 2“

для подготовки студентов

к государственному лицензионному экзамену

Вариант-3

1. Ребенок 12 лет. При осмотре полости рта выявлено: Справа, моляры смыкаются по I классу Энгля, щечные бугры верхних боковых зубов перекрывают щечные бугры нижних. Слева, моляры смыкаются по I классу Энгля, щечные бугры нижних боковых зубов перекрывают щечные бугры верхних. Верхний зубной ряд имеет форму эллипса, нижний зубной ряд форму параболы. Поставьте диагноз:

1. Букальный прикус

2. Лингвальный прикус

3. Левосторонний букальный прикус*

4. Левосторонний лингвальный прикус

5. Правосторонний букальный прикус

2. Девочка 13 лет жалуется на выпирание подбородка. В полости рта: обратное перекрытие во фронтальном отделе, сагиттальная щель 3 мм, скученность фронтальных зубов на верхней челюсти, смыкание зубов по I классу Энгля. Какую методику используют для определения нарушения формы зубных рядов?

1. Пона

2. Хаулея-Герберта-Гербста

3. Снагиной

4. Коркхауза

5. Коркхауза

3. В ортодонтическую клинику обратилась девушка 14 лет с жалобами на отсутствие одного зуба и эстетический дефект. При клиническом обследовании: соотношение челюстей нейтральное, отсутствие 23 с дефицитом места. Больной был установлен предварительный диагноз: ретенция 23 с дефицитом места в зубном ряду. Какой из дополнительных методов обследования нужно применить для установления окончательного диагноза?

1. Миотонометрию

2. Рентгенографию придаточных носовых полостей

3. Измерение диагностических моделей

4. Телерентгенографию

5. Ортопантомографию

4. В клинику обратились родители 8-летнего ребенка с жалобами на неправильное положение передних зубов у ребенка. При обследовании: вестибулярное положение 12 и 22 зубов, недостаточность места для них в зубной дуге. Первые постоянные моляры смыкаются по I классу Энгля. Какие дополнительные методы обследования следует применить?

1. Мастикациографию.

2. Фотометрические исследования

3. Определение индекса Коркхауза*.

4. Телерентгенографию.

5. Клинические функциональные пробы.

5. С помощью какого метода исследования можно определить гнатическую форму аномалии прикуса?

1. Определение жевательной эффективности.

2. Исследование диагностических моделей.

3. Функциональные методы исследования (ЕМГ,РПГ та ін.).

4. Телерентгенография*.

5. Клинический осмотр.

6. Пациент 16 лет обратился с жалобами на частое травмирование внутренней поверхности нижней губы во время тренировок по боксу. При обследовании выявлено обратное смыкание передних зубов. Рекомендовано изготовление боксерской шины из "Эластопласта". На какие структуры изготавливается данная конструкция?

1. На зубной ряд верхней челюсти

2. На зубные ряды верхней и нижней челюстей одновременно

3. На зубной ряд, альвеолярный отросток и твердое нёбо верхней челюсти

4. На зубной ряд нижней челюсти*

5. На зубной ряд и альвеолярный отросток нижней челюсти

7. Девочка 5,5 лет находится на диспансерном учете у ортодонта, так как отсутствуют тремы и диастемы на верхней и нижней челюсти. Дистальные поверхности 55,65, 75,85 располагаются в одной вертикальной плоскости, имеется сагиттальная щель 4мм. У ребенка частые аденовирусные инфекции, во время сна рот открыт. Какой профилактический аппарат необходимо назначить ребенку?

1. Регулятор функции Френкеля

2. Вестибулярная пластинка Шонхера

3. Моноблок Эшлера

4. Вестибулярная пластинка Кербица*

5. Пращевидная повязка

8. К ортодонту обратились родители девочки 9 лет с жалобами на неправильное размещение зубов на верхней челюсти ребенка. Диастема на верхней челюсти 4 мм. Уздечка верхней губы прикреплена к межзубному сосочку, при потягивании за губу за уздечкой подается межзубной сосочек. Установите причину возникновения диастемы:

1. Микродентия резцов

2. Сужение верхнего зубного ряда

3. Укорочение фронтальной области верхней зубной дуги

4. Аномалия прикрепления уздечки верхней губы*

5. Сверхкомплектный зуб

9. В клинику ортодонтии обратился 8-летний мальчик с жалобами на неправильное размещение зубов. При осмотре обнаружена широкая, плотная, низко прикрепленная уздечка верхней губы. Широкая уздечка верхней губы и ее низкое прикрепление могут привести к:

1. Протрузии верхних фронтальных зубов

2. Сужению верхнего зубного ряда

3. Укорачиванию верхнего зубного ряда

4. Диастеме*

5. Удлинению верхнего зубного ряда

10. Какие мышцы чрезмерно развиты при мезиальном прикусе?

1. Подниматели нижней челюсти

2. Опускатели нижней челюсти

3. Мимические мышцы

4. Выдвигатели нижней челюсти*

5. Ретракторы нижней челюсти.

11. Во время осмотра лица новорожденного отмечено: нижняя часть лица короче средней, подбородок скошен назад, зубы отсутствуют, нижняя челюсть смещена назад. Какое расположение нижней челюсти у новорожденного ребенка?

1. Дистальный прикус.

2. Ортогнатический прикус.

3. Физиологический прикус.

4. Физиологическая младенческая ретрогения*.

5. Мезиальный прикус.

12. У ортодонта на диспансерном учете состоит ребенок 2,5 лет. При осмотре: прикус временных зубов; зубные дуги в виде полукруга, дистальные поверхности вторых временных моляров расположены в одной вертикальной плоскости (1 этап физиологического подъема межальвеолярной высоты). Определите, прорезыванию какой группы временных зубов отвечает этот этап?

1. Латеральных резцов.

2. Фронтальной группы зубов.

3. Центральных резцов.

4. Моляров*.

5. Клыков.

13. Назовите вредную привычку с зафиксированными двигательными реакциями.

1. Ротовое дыхание.

2. Инфантильный тип глотания.

3. Подпирание подбородка кулачком.

4. Сосание пальца*.

5. Сон на низкой подушке.

14. У ортодонта на диспансерном учете состоит ребенок 2,5 лет. При осмотре: прикус временных зубов; зубные дуги в виде полукруга; дистальные поверхности вторых временных моляров расположены в одной вертикальной плоскости (1 этап физиологического подъема межальвеолярной высоты). Определите, прорезыванию какой группы временных зубов отвечает этот этап?