Упражнение № 22
Ход работы:
Отступите сверху и снизу от краёв бумаги на полвершка и поставьте две горизонтальные чёрточки; разделите расстояние между ними на пять равных частей; возьмите три части и отложите их по горизонтальному направлению; нарисуйте прямоугольник. Затем каждую сторону прямоугольника разделите на две равные части и соедините точки деления наклонными линиями (см. таблицу 22, рисунок 1). Проведите в прямоугольник диагонали. Этих вспомогательных линий достаточно для того, чтобы вырисовать по ним фигуру, изображённую на рисунке 2. Поперечник маленькой окружности, находящейся в средине рисунка, должен равняться одной пятой части ширины прямоугольника.
Таблица 22
Упражнение № 23
Ход работы:
Нарисуйте окружность и разделите её на шесть равных частей. Точки деления соедините тонкими линиями с центром. Руководствуясь проведёнными линиями, нарисуйте изображенный на таблице 23 лист. Окончив рисунок, можете залить его легким тоном туши или какой-либо краски по своему усмотрению.
Таблица 23
Упражнение № 24
Ход работы:
Чтобы правильно определить пропорции листа, изображенного на таблице 24, нарисуйте предварительно прямоугольник, высота которого, содержит четыре части, а ширина – три таких же части. Через середины его сторон проведите вертикальную и горизонтальную линии. Точки a и b покажут вам, где должны находиться концы боковых зубцов листа, а другие линии определят границы остальных частей листа. Рисуйте одновременно правую и левую стороны листа, постоянно сравнивая, их друг с другом.
Таблица 24
Упражнение № 25
Ход работы:
Нарисуйте предварительно прямоугольник, у которого ширина помещается в длину четыре раза; разделите его по длине на две равные части вертикальной линией, а горизонтальными линиями - на четыре части, как показано на рисунке 1 таблицы 25. Внутри расположите фигуру, изображенную на таблице. Окончив рисунок, можете залить его какой либо краской.
Таблица 25
Упражнение № 26
Ход работы:
Нарисуйте окружность и разделите ее на шесть равных частей. Внутри этой окружности нарисуйте параллельную ей вторую окружность, в два раза меньшую, чем первая. Внутри второй окружности нарисуйте третью окружность, соответственно в два раза меньшую второй. Вторую окружность также разделите на шесть равных частей; точки деления второй окружности должны между точками деления первой окружности. Соедините точки деления обоих окружностей с центром и вырисуйте при помощи этих вертикальных линий розетку, изображенную на таблице 26. Окончив рисунок, можете затушевать его, как показано.
Таблица 26
Упражнение № 27
Ход работы:
Нарисуйте прямоугольник, у которого длина имеет четыре части, а ширина – три; разделите прямоугольник пополам, по вертикальному и горизонтальному направлениям. Затем нарисуйте внутри него фигуру, изображенную на таблице 27.
Таблица 27
Упражнение № 28
Ход работы:
Нарисуйте прямоугольник, длина которого вдвое больше ширины. Разделите прямоугольник пополам вертикальной линией. Эту вертикальную линию разделите на семь частей, и проведите через 2-е и 5-е (сверху) деление горизонтальной линии. Внутри должны быть расположены части рисунка, изображенного на таблице 28.
Таблица 28
Упражнение № 29
Ход работы:
Нарисуйте предварительно квадрат. Проведите из угла в угол диагонали. Стороны квадрата разделите пополам и точки деления соедините вертикальными и горизонтальными линиями. Наконец разделите эти линии на четыре равные части. Таким образом, у вас наметятся границы и пропорции изображенного на таблице 29 рисунка, который вы и отделайте, как показано.
Таблица 29
Упражнение № 30
Нарисуйте пятиугольник, на глаз определите величину листьев (таблица 30) и набросайте тонкими линиями общую их форму.
Таблица 30
Упражнение № 31
Когда вы приобрели уже достаточный навык в исполнении предыдущих упражнений, нарисуйте орнамент, изображенный на таблице 31, не делая такой подробной предварительной схемы, как раньше. Нарисуйте лишь квадрат и разделите его пополам вертикальной линией. Затем набрасывайте постепенно форму рисунка, сравнивая все время размер его частей и их взаимное расположение. При этом следует, конечно, намечать сначала наиболее характерные и выдающиеся точки и линии, а от них уже переходить к деталям.
Таблица 31
Упражнение № 32
Нарисуйте квадрат и поместите в нем пятиугольник, одна сторона которого (и притом самая большая) должна лежать на нижнем основании квадрата. Разделите его пополам вертикальной линией и изобразите внутри лист, нарисованный на таблице 32, соблюдая правила, указанные в упражнении 31.
Таблица 32
Упражнение № 33
Нарисуйте квадрат, разделите его на четыре части вертикальной и горизонтальной линиями. Набросайте общую форму рисунка, изображенного на таблице 33, учитывая то, что верхняя часть его занимает половину длины. Соблюдайте при этом правила, указанные в упражнении 31.
Таблица 33
Упражнение № 34
Нарисуйте прямоугольник, длина которого содержит три части, а ширина – две такие же части. Разделите его двумя горизонтальными и одной вертикальной линиями. Затем в намеченных границах нарисуйте на глазок рисунок, изображенный на таблице 34.
Таблица 34
