
- •Тренажер 2
- •1. Чем характеризуется Смутное время на Руси?
- •2. Каковы были причины Смуты? Причины Смуты:
- •3. Каковы были условия способствовавшие развитию Смуты?
- •4. Перечисли основные события Смутного времени.
- •5. Каковы были последствия Смуты?
- •6. Каким образом развивался процесс закрепощения крестьян при Борисе Годунове?
- •7. Какое из событий значительно повлияло на личную судьбу Бориса Годунова?
- •8. Когда и при чьей поддержке царем избирается Борис Годунов?
- •9. Что было предпринято Борисом Годуновым для ослабления недовольства народа?
- •10. Каким образом к Борису Годунову относились бояре и к чему это привело?
- •17. Как историки характеризуют историки Лжедмитрия I?
- •18. Как закончилось царствование Лжедмитрия I?
- •19. Почему возник заговор бояр против Лжедмитрия I?
- •20. Кто и когда стал очередным царем на Руси в период Смуты и как долго он правил?
- •25. Расскажи о городах XIII-XV вв
- •26. Расскажи о развитии торговли товарного хозяйства в XIII-XV вв
- •27. Расскажи о развитии ремесла в XIII-XV вв.
- •28. Как жили торговцы и ремесленники в XIII-XV вв?
- •29. Назови особенности и этапы образования единого Российского государства
- •30. Назови этапы образования единого Российского государства
- •31. Назови основные причины возвышения Москвы XIII-XV вв.
- •32. При ком появилось московское княжество?
- •33. Какова была роль Ивана Калиты в развитии московского княжества?
- •34. Что было построено при Иване Калите в Москве?
- •35. Назови причины превращения Москвы в центр складывающегося единого государства.
- •36. Когда состоялась Куликовская битва?
- •37. На что рассчитывал Мамай, готовясь в очередной поход против Руси?
- •38. Что конкретно было сделано Мамаем при подготовке к походу на Русь?
- •39. Какова была численность войск у русских и монголо-татар накануне Куликовской ьитвы?
- •40. Назови основные причины победы Руси в Куликовской битве.
- •41. Каково значение Куликовской битвы?
- •42. Как долго продолжалась феодальная война второй четверти XV века? Назовите причины этой войны и участников.
- •Тренажер 3
- •43. Каковы итоги феодальной войны второй четверти XV века?
- •45. Кто стал Великим князем московским после смерти Василия II и как долго он правил?
- •46. Какую политику проводил Иван III.?
- •47. Какие изменения в управлении и социальной структуре происходят во времена правления Ивана III?
- •53. Что такое «пожилое»?
- •54. Когда Россия перестала выплачивать дань Золотой Орде и какие последствия это имело?
- •55 Что ты знаешь о «стоянии на р. Угра»?
- •56. Как именовалось наше государство, какой была территория, население, плотность населения в России в XVI в?
- •57. Как развивалось сельское хозяйство в в XVI в?
- •58. Как развивались города России в XVI в?
- •59. Назови новые явления в развитии экономики России в XVI в.
- •61. Что ты можешь сказать об управлении в России в XVI в?
- •62. Расскажи о реформах Елены Глинской.
- •63. Расскажи о губной реформе 30-х-начала 40-х годов.
- •64. Какие годы называют годами боярского правления и что ты о них знаешь?
- •65. Каким образом время боярского правления сказалось на характере Ивана Грозного?
- •66. Как характеризовался Иван Грозный историками?
- •67. Когда, с какого времени русские Великие князья стали именоваться царями?
- •68. Какое значение имело венчание Ивана Грозного на царство?
- •69. Что такое Избранная Рада и кто в неё входил?
- •70.Что такое Земской собор, когда и кем он был созван впервые?
- •71. Какие реформы проводились Избранной Радой?
- •72. Какие последствия имело проведение реформ Избранной Рады?
- •73. Расскажи о внешней политике России во второй половине XVI в?
- •74. Какое значение имело вхождение в состав России Астраханского, Казанского и Сибирского ханств?
- •75. Что такое опричнина?
- •76. Какие события подвигли Ивана Грозного к учреждению опричнины?
- •77. Расскажи о начале опричнины.
- •79. Каковы были последствия опричнины?
- •80. Какие существуют альтернативные точки зрения относительно опричнины и её последствий?
17. Как историки характеризуют историки Лжедмитрия I?
В поведении «Дмитрия» было много необычного:
он свободно гулял по городу,
не ложился спать после обеда,
лично принимал челобитные.
В общем, он разрушал образ царя-полубога, держался как обыкновенный человек. А в чем-то просто проявлял легкомыслие, не считаясь с русскими обычаями, порядками, установившимися при русском дворе. Возникли слухи о его переходе в католичество.
18. Как закончилось царствование Лжедмитрия I?
Возник заговор бояр во главе с Василием Шуйским.
17 мая 606 г. при попытке скрыться от заговорщиков Лжедмитрии был убит. Два дня его тело лежало непогребенным, потом его сожгли, зарядили в пушку и выстрелили в сторону, откуда он пришел.
19. Почему возник заговор бояр против Лжедмитрия I?
Лжедмитрий:
был смелым человеком, но в основе его действий лежал авантюризм.
не выполнил своих обещаний,
им были недовольны практически все:
польский король,
русские дворяне,
церковь,
крестьяне,
20. Кто и когда стал очередным царем на Руси в период Смуты и как долго он правил?
19 мая на Красной площади в цари «выкрикнули» боярина князя Василия Ивановича Шуйского. Он правил с 1606 по 1610гг
Что было предпринято Василием Шуйским для того, чтобы предотвратить появление очередных Лжедмитриев?
По приказу Шуйского мощи царевича были привезены в Кремль, а сам он был объявлен святым мучеником. В этом случае любой человек, объявивший себя Дмитрием оказывался проклятым церковью и объявлялся вне закона.
21. Когда произошло восстание под предводительством И.И. Болотникова?
1606-1607 гг
22. Почему восстание Болотникова называют гражданской войной?
Восстание Болотникова — кульминация, наивысший этап мощного движения начала XVII в., невиданного ранее по своим масштабам. Его называют гражданской войной, поскольку в нее включились все социальные группы и сословия. Причем представители их оказались в обоих лагерях — повстанческом и правительственном.
23. Какая система земледелия называется Подсекой, а какая перелогом?
Подсека — система земледелия, при которой вырубается участок леса, подсохшие деревья сжигаются, на удобренном золой участке засевают зерно. Участок используют до истощения почвы; потом, забросив его, вырубают новый участок и т. д.
Перелог — при этой системе поле засевается несколько лот подряд, затем несколько лет отдыхает, потом снова распахивается и т. д.
24. Расскажи о занятиях крестьян в XIII-XV вв.
Крестьяне:
все шире применяли паровую систему земледелия с трехпольным севооборотом (ярь, озимь и пар).
Увеличивали число лошадей и волов, поскольку расширяли запашку. Больше рабочего скота — больше навоза на полях; растет, хотя и медленно, урожайность.
помимо основных занятий, промышляли охотой, рыбной ловлей, бортничеством и др.
распространяли культуру земледельческого, промыслового труда на не освоенные ранее места.