- •4. Цель занятия: Ознакомить студентов с возможностями ms Access.
- •8. Вопросы самопроверки :
- •9. Литература
- •10. Информационно-дидактический блок (аннотация, пособия)
- •1. Понятие об информационной системе.
- •2. База данных и основные понятия базы данных.
- •3. Типы данных в ис.
- •4. Структура данных.
- •5. Основные понятия реляционных бд:
- •6. Кодирование информации.
- •7. Первичный ключ таблицы.
- •8. Субд Microsoft Access.
- •9. Создание макета таблицы и изменение его.
- •10. Создание Формы и заполнение таблицы.
- •11. Запрос-выборка.
- •12. Отчет.
- •11. Содержание занятия.
- •11.1. Самостоятельная работа.
- •4. Создать главную таблицу для базы данных «Диспансеризация» для чего:
- •5. Создать таблицу «Больной» по методике создания таблицы «Диспансеризация» при чем
- •6. Создать таблицу классификатор «Пол» по методике создания таблицы «Диспансеризация» при чем
- •7. Создание таблицы «Место жительства» по методике создания таблицы «Диспансеризация» при чем
- •8. Создание таблицы «Специальность» по методике создания таблицы «Диспансеризация» при чем
- •9. Создание таблицы «Заболевание» по методике создания таблицы «Диспансеризация» при чем
- •10) Создание запроса, для чего
- •11) Создание отчета, для чего ( для компьютеров к которым не подключен принтер возможно будет отказано создание отчета):
- •11.2. Работа с преподавателем:
- •11.3. Контроль исходного и заключительного уровня знаний:
10) Создание запроса, для чего
10а) в поле «Объекты» щелкнуть по пункту «Запросы» и щелкнуть по команде «Создание запроса в режиме конструктора»;
10б) определить из залания нужные для составления запроса поля и таблицы, где распологаются эти поля, а также последовательность этих полей в запросе;
10в) из списка окна «Добавление таблицы» поочередно в нужной последовательности указать таблицы из которых будут взяты поля для запроса и и каждый раз щелкать по клавише «Добавить», затем закрыть это окно;
10г) увеличить высоту верхней части окна «Запрос на выборку», так чтобы в окне были видны все поля таблиц;
10д) увеличить высоту нижней части окна «Запрос на выборку», так чтобы в окне были видны все элементы бланка;
10е) в одной из таблиц, расположенной верхней части окна, дважды щелкнуть по имени поля, которая должна занимать первое поле в запросе;
10ж) пункт 10е повторить для полей, занимающих второе, третье, … поля запроса;
10з) в строке сортировка указать условие сортировки «по возрастанию»;
10и) в соответствии полученного задания в строке «условие отбора» указать в соответствующих полях «условия отбора» по данным задания (например, для родившихся до 1955 года - < 01.01.1955, для родившихся после 1955 года - > 01.01.1955, для родившихся c 1955 года - >= 01.01.1955, для родившихся по 1955 год - < = 01.01.1955, для жителей Радостное – Радостное, и.т.д);
10к) для сохранения запроса нужно щелкнуть по пиктограмме «Сохранить» панели инструментов, при необходимости ввести имя запроса и щелкнуть по кнопке «ОК»;
10л) результат можно увидеть дважды щелкнув мышью по названию запроса.
11) Создание отчета, для чего ( для компьютеров к которым не подключен принтер возможно будет отказано создание отчета):
11а) в поле «Объекты» щелкнуть по пункту «Отчеты» и щелкнуть по команде «Создание отчета с помощью мастера»;
11б) в поле «Таблицы и запросы» щелкнув по стрелке из списка выбрать нужный запрос и щелкнуть на его имени;
11в) если в таблице нужны все указанные в поле «Доступные поля» названия полей, то щелкнуть по кнопке «>>», если не все поля нужны, то поочередно выделять нужные поля и каждый раз щелкать по кнопке «>»;
11г) щелкнуть по кнопке «Далее», обычно не требуется добавление уровни группировки , поэтому нужно еще раз нажать на кнопку «Далее»;
11д) если при получении задании был указан сортировка по каким либо данным , то можно указать порядок сортировки, выбирая названия полей из списка, получаемой если щелкнуть по изображению стрелки. Затем щелкнуть по кнопке «Далее»;
11е) в следующем шаге создания отчета выбрать макет отчета (обычно табличный) и ориентацию бумаги для печати в зависимости от ширины таблицы отчета: книжный или альбомный и нажать на кнопку «Далее»;
11ж) в этом шаге выбрать стиль оформления отчета и нажать на кнопку «Далее»;
11з) дать имя отчету и нажать на кнопку «Готово»;
11и) результат можно увидеть дважды щелкнув мышью по названию отчета.
12. Результаты работы, сохраненное по адресу «Мои документы» - собственная папка –INFORMATIKA - RUS – TEMA_17 показать преподавателю.
