
- •Зачет по курсу : "Оценка персонала"
- •1. Понятие "Оценка персонала" и его использование в практике управления человеческими ресурсами.
- •2. Функции оценки
- •3. Соотношение понятий "должность" и "профессиональные компетенции".
- •4. Количественные методы оценки результативности труда персонала.
- •5. Качественные методы оценки результативности труда персонала.
- •6.Комбинированные методы оценки результативности труда персонала.
- •7. Факторы, влияющие на результативность работы персонала.
- •8. Критерии оценки.
- •9. Оценка персонала при приеме на работу.
- •10. Интервью как метод оценки кандидата при приеме на работу.
- •11. Виды интервью. Возможности и ограничения этого метода.
- •12. Метод 360 градусов.
- •13. Оценка процесса адаптации новых сотрудников.
- •14. Факторы, влияющие на адаптацию.
- •15. Условия эффективного обучения персонала.
- •16. Оценка эффективности обучения.
- •17. Использование методики "Три р" для оценки работника.
- •18. Оценка текучести кадров. Допустимый уровень текучести.
- •19. Объективные и субъективные причины текучести кадров.
- •20. Использование методики "Три р" для оценки деятельности подразделения.
- •21. Использование методики "Три р" для оценки деятельности организации.
- •22. Критерии успешности деятельности менеджеров.
- •23. Аттестация как форма оценки персонала.
- •24. Требования к эффективной процедуре аттестации.
- •25. Ошибки при оценке персонала.
- •26. Организация процедуры оценки результативности работы персонала.
- •27. Оценка результативности работников как фактор повышения трудовой мотивации.
- •28. Ассессмент - центр как метод комплексной оценки персонала.
- •Процесс построения процедуры ассессмента включает [7]:
- •29. Валидность методов оценки выполнения работы.
- •30. Модель детерминант выполнени работы Блумберга - Прингла. Детерминанты выполнения работы
- •31. Методы оценки, используемые в программах ассессмента.
- •32. Подготовка оценщиков для проведения ассессмента.
4. Количественные методы оценки результативности труда персонала.
количественные – это все методы с числовой оценкой уровня качеств работника. Среди них наиболее простыми и эффективными считают метод коэффициентов и балльный. Применение компьютеров и других средств вычислительной техники позволяет оперативно производить расчеты и в итоге получать достаточно объективные оценки труда работника. Эти методы не только достаточно просты, но и носят открытый характер, так как позволяют каждому самостоятельно посчитать по достаточно строгой методике "свои коэффициенты" или "баллы", оценить результативность своего труда.
Система классификации по порядку. Данный метод основан на ранжировании аттестуемых работников по определенному критерию от лучшего к худшему с присвоением им определенного порядкового номера.
Метод бальной оценки. Разнообразным требованиям удовлетворяет построение комплексной оценки на основе балльных оценок. Баллы, приписываемые исходным показателям, могут быть получены разными способами: либо на основе предварительных соглашений, либо на основе ранжирования значений показателей хозяйственной деятельности. Далее к таблице баллов применяется уже известный метод сумм. Балльный метод позволяет в значительной степени преодолеть трудности оценки, связанные с неоднородностью сравниваемых показателей.
При помощи ранжирования значений исходных показателей осуществляется нормирование разноплановых направлений деятельности в совокупности сравниваемых показателей.
Приведем алгоритм данного метода.
1. Каждый столбец исходной матрицы А изменяется на столбец из номеров мест соответствующих исходных элементов при их ранжировании по убыванию: максимальный элемент заменяется на 1, следующий за ним — на 2 и т.д. Одинаковым по величине исходным элементам присваивается один номер, например п, a следующему за ними элементу — номер (п +1). Таким образом, вместо исходной матрицы А мы получаем новую матрицу В, состоящую из указанных номеров (баллов) bij.
где bij — место i-го предприятия по j-му показателю.
2. Для каждого предприятия рассчитывается значение показателя комплексной оценки по формуле
Пi = Pj bij , i=1.2,3,...n,
где Pj ≥ 1 — весовой коэффициент j-го исходного показателя.
Располагая значение показателя Пi в порядке возрастания, можно определить место предприятия среди других в данной совокупности. Первое место занимает предприятие, у которого значение показателя Пi минимальное.
К недостаткам этого простого и наглядного метода относится то, что учитываются только места (баллы) по каждому j-му показателю, величина отставания от предыдущего места (или от первого места) может существенно различаться и искажать оценку.
Метод ранжированной бальной оценки по оценочным характеристикам:
• метод заданной балльной оценки (присвоения очков), заключающийся в присвоении заранее обусловленного количества баллов (очков) за каждое достижение работника с последующим определением его общего делового уровня в виде суммы набранных баллов;
• метод свободной балльной оценки, состоящий в присвоении руководителем (или экспертом) определенного количества баллов по установленной шкале каждому качеству работника и общей его оценки в виде суммы баллов или среднего балла;
Система географического профиля, отражающая уровень каждого из их деловых качеств, оцененных в баллах, в виде точек на графической шкале, которые соединенные прямыми линиями;
Свободная коэффициентная оценка. коэффициентная оценка уровня деловых качеств, основанная на системе коэффициентов, измеряющих как отдельные качества работников, так и их совокупность.