
- •1.Политическая социология как наука и учебная дисциплина.
- •2. Объект и предмет политической социологии.
- •3. Система категорий в пол.Соц. И ее функции.
- •4.Место политической социологии в системе общественных наук.
- •5.Разграничение предметного поля политической социологии от социологии политики, эмпирической и теоретической политологии.
- •6.Изменение предметного поля политической социологии в хх в.
- •7.Основные теоретические / методологические направления социологии в России на рубеже XIX–XX вв.
- •8.Классические методологии политической социологии (1940-1970-е гг.)
- •9.Современные направления методологии политической социологии (различные варианты классификаций).
- •10. Политико-социологические идеи в работах Моисея Яковлевича Острогорского.
- •11. Политико-социологические идеи в работах ю.С. Гамбарова.
- •12. Политико-социологические идеи в работах м.М. Ковалевского.
- •3.Влияние.
- •4.Основные идеи.
- •1. Связь социологии с историческими науками и сравнительно-исторический метод.
- •2. Многофакторная основа общества (!принцип плюрализма факторов !)
- •3. Социальные закономерности и прогресс.
- •4. Генетическая социология (основные институты).
- •13. Политико-социологические идеи в работах б.А. Костяковского.
- •15. Политико-социологические идеи в работах п. Сорокина (Частично взято из учебника Артемова, но в связи с тем, что информации мало, она была дополнена из других источников)
- •16. Эволюция идей политической социологии в ссср.
- •17. Эволюция идей политической социологии в России.
- •18.Состояние современной зарубежной политической социологии.
- •19.Политическая социология м. Вебера
- •20.Становление политической социологии в сша: Чикагская школа.
- •1. Первое поколение
- •2. Второе поколение
- •3. Третье поколение
- •4. Четвертое поколение
- •21. Становление политической социологии в сша: Колумбийская школа.
- •22.Становление политической социологии в сша: Мичиганская школа.
- •23. Становление политической социологии во Франции.
- •24.Становление политической социологии в Германии.
- •25.Политико-социологическая концепция р. Арона.
- •2 Типа:
- •26.Социология Алена Турена
- •27.Политико-социологические идеи к. Мангейма (к. Манхейма).
- •28.Социология э. Гидденса.
- •29.Политическая социология с.М. Липсета.
- •30.Политико-социологические идеи п.Лазарсфельда.
- •31.Политико-социологические идеи г. Д. Лассуэла.
- •32.Социологическая теория к. Маркса и неомарксизм.
- •33.Категории «власть», «могущество», «авторитет»: многообразие подходов к определению и соотношение понятий в политической социологии.
- •34. Господство и власть в классических и современных социологических теориях.
- •35.Проблемы отчуждения: теория к.Маркса и современные подходы.
- •36. Теория поля политики п. Бурдье
- •37.Политические традиции
- •Основные выводы
- •38.Социальная стратификация и политика.
- •39.Система политических/идеологических ценностей.
- •40. Социологическое понимание современности.
- •41. Концептуальные основания социологических исследований власти ( по статье Ледяева).
- •42.История становления эмпирических исследований власти в отечественной и зарубежной политической социологии.
- •43.Современные исследования власти на государственном и локальном уровне
- •44.Теории социальных движений.
- •47.Политическая культура как объект социологического анализа
- •48.Развитие теорий политической социализации.
- •49.Схема анализа политической социализации.
- •50.Современные политико-социологические исследования политических элит.
- •51.Развитие социологических теорий бюрократии: от м. Вебера до наших дней.
- •52.Понятия «политическое действие», «политическая активность», «политическое поведение», «политическое участие».
- •53. Электоральное поведение: понятие, модели и факторы. Абсентеизм.
- •55.Развитие теорий протестного поведения: от теории депривации к современным моделям.
- •57. Сущность и показатели политической стабильности/нестабильности
- •58. Детерминанты политической стабильности и ее классификация.
- •I. Классификация политической стабильности может быть проведена по различным основаниям.
- •По сферам воздействия
- •По способам достижения
- •По степени надежности
- •По масштабу (территориальному охвату)
- •59. Современные политико-социологические исследования партий и общественных движений.
- •60.Теория клик в социологии.
- •61. Социологические исследования политического доверия.
- •62.Динамика общественного мнения о социальных конфликтах на примере Санкт-Петербурга
39.Система политических/идеологических ценностей.
В социологии ценности относятся, наряду с понятиями и нормами, к элементам культуры Они представляют собой внутренний стержень культуры, концентрированное духовное выражение потребностей и интересов социальных общностей, центры мотивации человеческого поведения. «Различия в ценностях являются ключом к пониманию культур».
Ценностью для людей становится любое явление и предмет окружающей действительности, любое человеческое качество, если оно приобретает значение для удовлетворения их потребностей и реализации интересов. Ценности можно рассматривать с двух сторон: предметной (значимые свойства реальных объектов) и нормативной (требования к поведению людей). Ценностями являются не сами по себе предметы окружающего мира, а их свойства, важные для людей. В первом значении ценности — это «объекты, вызывающие благоговейное отношение» (Т. Парсонс), во втором — «общепринятые убеждения относительно целей, к которым человек должен стремиться» (Н. Смелзер), и средств, которые он может использовать для достижения этих целей.
Во втором значении ценности делятся на терминальные (ценности-цели) и инструментальные (ценности-средства). В предметной форме ценности транслируются из поколения в поколение и составляют элемент традиции. В личностном воплощении они представляют собой усвоенные человеком социальные стандарты мышления и поведения. Парсонс называет ценности высшими принципами социального действия, которые обеспечивают объединение индивидов в сообщество и согласие внутри этого сообщества. Структура и характер ценностей, принятых в конкретном сообществе, зависят от господствующих в нем представлений (понятий). Понятия обосновывают ценности. Система ценностей одновременно интегрирует и дифференцирует людей, способствуя возникновению социальных классов, слоев, этнических групп, наций и народов. Она формирует «коллективный портрет» любой из этих общностей, обусловливает их своеобразие, отличие друг от друга. То, что приемлемо для одних общностей, оказывается неприемлемым для других. Ценности выражают специфику способа адаптации социальных общностей к условиям внешней среды, способа их выживания и воспроизводства.
Вместе с тем существуют и совпадающие образцы поведения представителей разных народов (общечеловеческие ценности). Но даже эти общие стандарты поведения занимают различное место в системах социальных приоритетов разных народов. Точно так же общие для культуры конкретного народа ценности занимают различное место в системах социальных приоритетов (субкультурах) классов и слоев, из которых этот народ состоит. Субкультуры включают специфические представления, ценности и нормы, отличающиеся от общепринятых.
Ценности обосновывают нормы — правила поведения людей в сообществе, соблюдение которых обеспечивается с помощью санкций. Превращение предметной формы ценностей в личностную осуществляется в процессе социализации (от лат. socialis — общественный): освоения индивидом существующих в обществе институтов, представлений, ценностей, норм, ролей и навыков. Она дает людям «возможность взаимодействовать и обеспечивает сохранение общества в ходе смены поколений». В итоге социализации социально значимые объекты становятся предметами индивидуальных устремлений — ценностными ориентациями, совокупность которых составляет основу мотивации поведения людей в любой сфере общественной жизни.
Причиной периодической ресоциализации являются циклические экономические, социальные и политические кризисы, а также утрата людьми ощущения идентичности (тождественности) с устаревшими ценностями и переориентация на новые ценности, соответствующие изменившейся социальной ситуации. В то же время у каждого народа и класса существует набор базовых ценностей, которые сохраняются в различных ситуациях и образуют специфику его культуры (субкультуры). Выявление этих наборов (систем) ценностей дает возможность понять мотивы и механизм политического действия населения различных стран. Политика с точки зрения теории политических систем и обычного человека не имеет самоценного значения, она служит достижению целей, выдвигаемых человеческим сообществом, т. е. представляет собой систему средств, обеспечивающих нормальное функционирование и поступательное развитие экономической, социальной и культурной подсистем. Служебная роль политики по отношению к другим сферам обусловливает их определяющее воздействие на нее. В рамках этого воздействия социальная стратификация представляет собой объективный фактор политической жизни людей, а система ценностей (как ядро культурной подсистемы) — субъективный.
При изучении ценностей в современной социологии обычно используют две методики массовых опросов:
1) выявление отношения населения к словам, выражающим определенные ценности, например: «семья», «стабильность», «порядок», «свобода», «демократия» и т. д.;
2) выявление степени согласия или несогласия с оценочными суждениями чаще всего противоположного характера, например: «свобода человека — то, без чего его жизнь теряет смысл» — «нужно благополучие, а свобода — это второй вопрос для человека»; «главное в жизни — забота о своем здоровье и благополучии» — «главное в жизни — найти и выразить себя, даже в ущерб своему здоровью и благополучию».
Политические ценности - нормы, актуальные стереотипы политического сознания, которые позволяют оценивать политическую ситуацию и ориентироваться в ней. Политические ценности входят как составная часть в набор социальных ценностей (аксиология), выражают как их, так и осмысление политического опыта. Ценности входят также в структуру идеологии и ментальности, или общественной психологии. Одни и те же политические явления в зависимости от идеологии и системы ценностей будут пониматься, интерпретироваться различным образом.
Можно констатировать, что в западной политической культуре и практике сложился ряд парадигмальных наборов ценностей. К ним можно отнести консервативные, либеральные, коммунистические, социалистические, национально-этнические, пацифистские и иные ценности. Ценности тесно связаны со структурой общества, наличным разделением труда в нем. В этой системе они приобретают общегосударственный, классовый, корпоративный или личностный характер. Между этими ценностями существуют как тождество, совпадение, так и различие, поскольку ценностные основания пересекаются. Так, для марксиста основными ценностями являются классовые (например, Ленин приветствовал поражение царской России в мировой войне). Для современного демократа основой ценностей является общегосударственный процесс.
Формирование и статуирование систем ценностей происходит в зависимости от материального положения и способа социализации, половозрастных особенностей, уровня развития индивида и т. д. Можно говорить о степени развития политической организации на основании устойчивости, действенности и дифференциации ценностей. В условиях развитой демократии и гражданского процесса можно выделить набор устойчивых мощных, общепринятых ценностей, которые способствуют укреплению позиций государства. К этим ценностям относятся патриотизм, гражданский и политический активизм, легитимность, политическая ответственность и т.д.
В тоталитарном обществе ценностей гораздо меньше, чем в демократическом, поскольку они унифицированы, носят декларативный характер, воспринимаются населением исключительно формально. Новые ценности встречают энтузиазм и поддержку, а затем, не реализуясь, сходят на нет. Расхождение между ценностной ориентацией официальной идеологии и реальной политической ситуацией порождает сложную преформацию отношений ментального пространства, резко снижают легитимность власти, приводит к развитию теневой идеологии и способствует развитию кризиса власти.
Идеологические ценности - явления идеологической сферы общества (идеалы, цели, программы, лозунги, формы и способы их достижения и т. д.), принимающие положительную или отрицательную значимость, вытекающую из позиций класса, слоя, группы, общества, социальной системы. Определяются в процессе использования их в классовых, групповых, межличностных, межгосударственных, межблоковых, общецивилизационных отношениях. Критерий и способы оценки И. ц. складываются в зависимости от особенностей развития общественной науки и социальной практики конкретной эпохи, конкретных общественных сил и господствующего в обществе мировоззрения, от удельного веса и гуманистичности различных форм духовного производства. Проблема И. ц. особенно актуализируется в переломные моменты истории социальные революции, межгосударственные конфликты и т. д., когда обесценивается или дискредитируются идеологические устои обществ, классов, партий. Каждое исторически конкретное общество характеризуется специфическим набором и иерархией И. п., система которых выступает способом социальной регуляции. Эта система оказывает сильнейшее воздействие на функционирование всех отношений внутри общества. Интеграция или противоречивость интересов социальных структур общества, застой или динамичность экономического, политического, социального и духовного развития находят свое выражение в структуре И. ц. систем и способах их воздействия на ценностно-ориентацпонную сплоченность социальных групп и процесс социализации личности. Идеологически выраженный и реализованный в общественной практике ценностный подход может претендовать на положительную значимость, если не противоречит научной объективности, становится важнейшим ее условием, выступает средством прогресса общества и личности. Разработка фундаментальных проблем экономики, политики, идеологии, как условие перестройки общества, должна воплощаться в целостном анализе нашего исторического прошлого, настоящего и будущего, в применении теории к требованиям повседневной практики. И. ц., функционирующие в обществе, заложенные в науке о социальных процессах, должны постоянно проходить проверку на реальность, значимость и практичность на основе регулярных социологических исследований, проводимых по теоретически и методически обоснованным программам. В настоящее время чрезвычайно актуальна задача обновления идеологических ценностей системы идей, гипотез, теорий, идеалов, лозунгов, программ. Формы идеологической работы должны быть в полной мере приведены в соответствие с целями гуманизма и реально повышать культуру, активность людей. Механизмами идеологического обновления выступают новые концепции сочетания личных свобод со свободами социальных групп в демократическом обществе, новая структура отношений, новые принципы и формы деятельности средств массовой информации и пропаганды и т. д. Новое мышление отрицает прежнее тотальное взаимное неприятие И. ц. На базе растущего осознания общих для человечества глобальных угроз зарождается и развивается идеология взаимозависимости стран и цивилизаций, которая может стать катализатором взаимопонимания и сотрудничества народов.