
- •Макроекономіка
- •Тема 1. Предмет, метод та функції макроекономіки Основні терміни та поняття
- •9. Яке твердження є засадничим для аналізу економіки кейнсіанською теорією:
- •10. Яке твердження є засадничим для аналізу економіки неокласичною теорією:
- •11. Прабатьком макроекономічного моделювання є видатний економіст:
- •Тема 2. Макроекономічні показники у системі національних рахунків Основні терміни та поняття
- •Завдання
- •Приклад розв’язку типового завдання
- •Тема 3. Модель сукупного попиту та сукупної пропозиції Основні терміни та поняття
- •1. Переміщення кривої сукупного попиту вправо уздовж кейнсіанського відрізку кривої сукупної пропозиції супроводжується:
- •2. До нецінових чинників сукупного попиту належать:
- •3. Яке з тверджень відображає сутність такого цінового чинника сукупного попиту як ефект відсоткової ставки:
- •4. В умовах повної зайнятості зростання сукупного попиту супроводжується:
- •5. Згідно з класичною моделлю сукупної пропозиції падіння сукупного попиту спричинює:
- •6. Переміщення кривої сукупного попиту праворуч не може відображати:
- •Завдання
- •Приклад розв’язку типового завдання
- •Тема 4. Споживання, заощадження та інвестиції Основні терміни та поняття
- •Завдання
- •Приклад розв’язку типового завдання
- •Тема 5. Класична модель макроекономічної рівноваги основні терміни та поняття
- •Завдання
- •Приклад розв’язку типового завдання
- •Тема 6. Національний ринок та його рівновага. Основні терміни та поняття
- •Завдання
- •Приклад розв’язку типового завдання
- •Тема 7. Фіскальна політика держави Основні терміни та поняття
- •Завдання
- •Приклад розв‘язку типового завдання
- •Тема 8. Монетарна політика Основні терміни та поняття
- •Яке з наведених тверджень є правильним?
- •Завдання
- •Приклад розв‘язку типового завдання
- •Тема 9. Циклічні коливання та економічне зростання Основні терміни та поняття
- •Завдання
- •Приклад розв‘язку типового завдання
- •Тема 10. Інфляція як макроекономічне явище Основні терміни та поняття
- •Завдання
- •Приклад розв‘язку типового завдання
- •Тема 11. Безробіття та політика зайнятості Основні терміни та поняття
- •Завдання
- •Приклад розв‘язку типового завдання
- •Тема 12. Макроекономічна політика у відкритій економіці Основні терміни та поняття
- •Завдання
- •Приклад розв‘язку типового завдання
- •Між країнами не відбуватиметься переливу капіталу, якщо реальні процентні ставки будуть однаковими.
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •Інтернет-джерела
- •Перелік умовних позначень
Завдання
Завдання 1.
А) Розрахуйте рівень безробіття та кількість економічно пасивного населення, якщо чисельність працюючих становить 30 млн.чол., чисельність безробітних – 8 млн. чоловік. Все населення країни складає 50 млн.
Б) Які зміни відбудуться у структурі населення та рівні безробіття, якщо через економічний спад 1.5 млн. чол. втратять роботу та розпочнуть пошуки нового робочого місця, а 200тис. чол. з числа раніше безробітних стануть непрацездатними через погіршення стану здоров‘я.
Завдання 2. Рівень структурного безробіття в країні складає 1,5 % працездатного населення, фрикційного – 3,5 %. Фактичний рівень безробіття становить 12%. А) розрахуйте, яку частину сукупного продукту втрачає економіка, якщо потенційний випуск складає 220 млрд. у.г.о. Б) ілюструйте цю ситуацію за допомогою моделі “витрати-випуск”, використовуючи кейнсіанське пояснення безробіття. Яким є рівень безробіття в Україні? |
Завдання 3.
Побудуйте графік кривої Філліпса. Які процеси в економіці відображаються шляхом руху по кривій Філліпса? Чи відображає ця крива кейнсіанську модель виникнення інфляції? Чи можливо за допомогою цієї кривої показати одночасне підвищення рівня цін та безробіття? Як називається ця ситуація в економіці? Аргументуйте свої відповіді.
Завдання 4.
В таблиці наведені дані, які характеризують обсяги фактичного та потенційного ВВП (млрд. у.г.о.). В n-ному році економіка розвивалася в умовах повної зайнятості при рівні безробіття 6%.
Рік |
Потенційний ВВП |
Фактичний ВВП |
n n+1 |
270 320 |
270 300 |
а) Розрахуйте за даними n+1 року різницю між фактичним та потенційним обсягом ВВП в абсолютному і процентному вираженні;
б) Використовуючи закон Оукена, визначіть рівень фактичного безробіття в n+1 році.
Завдання 5.
Фактичний ВВП (У) в n-ному році дорівнював 150 млрд. у.г.о. Природний рівень безробіття в цьому ж році (u*) дорівнював 4%, а фактичний рівень безробіття (u) – 9%. Яким би міг бути потенційний обсяг виробництва (Y*) у n-ному році за законом Оукена?
Завдання 6.
Чисельність працюючих (E) – 120 млн. чоловік, чисельність безробітних (U) – 40 млн. чол.Через місяць 4 млн. чол. з числа працюючих (E) втратили роботу, а 2 млн. чол. з числа офіційно зареєстрованих безробітних (U) припинили пошуки роботи.
Розрахувати:
чисельність працюючих (E);
кількість безробітних (U);
рівень безробіття (u).
Охарактеризуйте динаміку безробіття в Україні.
Завдання 7.
Потенційний ВВП країни у n-ному році міг би скласти 87,186 млрд. у.г.о. за умови повного використання ресурсу праці, що відповідало б природному рівню безробіття 5 %. Однак фактичний ВВП у цьому році склав 81,519 млрд. у.г.о. Визначте:
А) рівень фактичного безробіття;
Б) рівень циклічного безробіття.
Завдання 8.
ВВП країни складає 25 млрд. у.г.о. При цьому рівень безробіття становив:
структурного – 1,6 %;
фрикційного – 2,4 %;
циклічного – 7,0 %.
Визначте величину потенційного ВВП країни.
Завдання 9.
Населення однієї з областей України складає 6 млн. осіб, з них:
дітей віком до 16 років – 1,2 млн.чол.;
пенсіонерів – 0,8 млн.чол.;
студентів, учнів – 0,55 млн.чол.;
домогосподарок – 0,2 млн.чол.;
осіб, що зневірились шукати роботу – 0,1 млн.чол.;
осіб, що не мають бажання працювати – 0,05 млн.чол.;
зайнятих в усіх галузях економіки – 2,8 млн.чол.
Розрахуйте рівень безробіття в області.
Завдання 10.
Проаналізуйте, як вплине на ринок праці дія наступних чинників:
а) зменшення чисельності населення;
б) якісне удосконалення системи освіти;
в) нові досягнення НТП;
г) економічне зростання в країні.
Зобразіть дію чинників графічно за допомогою моделі формування рівноваги на ринку парці