VII література

1. Андрощук Надія, Андрощук Микола. Основи здоровя і фізична культура (теоретичні відомості). – Тернопіль: Підручники і посібники, 2006. – 160с.

2. Андрощук Надія. Тематичне оцінювання навчальних досягнень з фізичної культури.1-4 класи – Тернопіль: Підручники і посібники, 2003. – 72с.

3. Баскетбол./ Укладач Дубенчук А.І. – Х.: Вид-во «Ранок», 2009. – 144с.

4. Бондаренко В.В. Волейбол у школі: Навч. посібник. – Кременчук: Кременчуцьке педагогічне училище імені А.С.Макаренка, 2005. – 128с.

5. Бондаренко С.В. Основи техніки та методики навчання легкоатлетичних вправи. – Кіровоград, 2003 р.

6. Васьков Ю. В. Робочий зошит вчителя фізичної культури. 1-4 класи. / Ю. В. Васьков, І. М. Пашков. – Х.: Вид-во «Ранок», 2009. – 96 с.

7. Загальнорозвивальні та гімнастичні вправи/ Упоряд. Бакалій В.П. – Х.:Вид-во «Ранок», 2010. – 192с. – (Бібліотека вчителя фізичної культури)

8. Легка атлетика 1-12 класи/ Д.С. Присяжнюк, В.В.Деревянко. – Х.:Вид-во «Ранок», 2008. – 128с. – (Спортивні ігри в школі)

9. Легка атлетика в школі. 1-12 класи: Методичний посібник / Укладач Смородський В.І. – Кременчук, 2010.

10. Спортивні свята, ігри, конкурси, естафети. 1-11 класи. – Х.: Ранок – НТ, 2006. – 240с.

11. Спортивні та рухливі ігри в початковій школі / Упоряд. Т.С.Бондар. – Х.: Веста: Вид-во «Ранок», 2008. – 192с. – (Бібліотека вчителя фізичної культури)

12. Турченко С.М. Футбол. Методичні рекомендації по навчанню прийомів техніки гри в футбол в початковій школі. Навчальний посібник. – Випуск 5. – Кременчук: Методкабінет. – 2009. – 110с.

13. Фізичне виховання. Сценарії спортивних свят. – Х.:Вид-во «Основа», 2008. – 223 с. – (Серія «Фізична культура»).

14. Фізична культура і здоров’я: Збірник науково-методичних матеріалів. – Кременчук: Кременчуцьке педагогічне училище імені А.С.Макаренка, 2006. – 116с.

15. Футбол у школі/ О. Прохорчук. – К.: Шк.світ, 2009. – 120с. – (Бібліотека вчителя фізичної культури).

16. Шиян Б.М. Теорія і методика фізичного виховання школярів. Частина 2. – Тернопіль: Навчальна книга – Богдан, 2004. – 248с.

ЕЛЕКТРОННІ ЗАСОБИ

1. Антоненко-Миргородська А.М. Методика навчання акробатичних вправ за шкільною програмою. Електронний посібник. – Кременчук: Метод.кабінет, 2010.

2. Бондаренко В.В. Методика навчання волейболу в школі. Електронний посібник. – Кременчук: Метод.кабінет, 2012.

3. Харахайчук А.Є. Техніка та послідовність навчання ударів по м'ячу ногами в футболі. Електронна навчально-методична розробка. – Кременчук: Метод.кабінет, 2011.

4. http://osvita.ua/school/lessons_summary/sport/

5. http://www.uroki.net/docfizcult/ukr_docfizcult1.htm

ДОДАТОК 8.1

Орієнтовна сітка розподілу програмового матеріалу в навчальних годинах для уроків фізичної культури

Розділи і теми	Кількість годин
	класи
	1	2	3	4
І. Теоретико-методична підготовка	3	3	3	3
ІІ. Способи фізкультурної діяльності: Школа культури рухів з елементами гімнастики	17	17	17	17
Школа пересувань	26	25	24	24
Школа м’яча	12	14	16	17
Школа стрибків	8	8	8	8
Школа активного відпочинку (рекреації)	17	16	15	10
Школа сприяння розвитку фізичних якостей	У змісті відповідних розділів програми На всіх уроках
Школа постави
Визначення динаміки змін показників розвитку фізичних якостей	2	2	2	6
Резервний час	20	20	20	20
Всього:	105	105	105	105

Зважаючи на регіональні особливості й умови навчання на місцях, в реалізацію змісту базової програми допускається внесення змін і доповнень обсягом не більше 20–30 % від загальної кількості годин.

Регіональні програми з доповненнями та змінами погоджуються з Міністерством освіти Автономної Республіки Крим, обласними, Київським та Севастопольським міськими управліннями освіти і науки державних адміністрацій і надсилаються для затвердження у відповідному порядку до Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України.

Основною формою організації навчально-виховного процесу з фізичної культури в загальноосвітньому навчальному закладі є урок. На уроках фізичної культури здійснюються міжпредметні зв’язки з історією, музикою, хореографією, основами здоров’я та іншими предметами.