2. Чем отличается гидроксид ртути (II) от гидроксидов меди (II) и кадмия?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.Расставить коэффициенты и уравнять, написать реакции в молекулярном и ионном виде, где необходимо, указать тип реакций.

CuS +HNO₃→NO+S+Cu(NO₃)₂+H₂O

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hg (NO₃)₂ + KI =

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вывод:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ПОСЛЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ, СТУДЕНТ ДОЛЖЕН:

ЗНАТЬ:

• Правила техники безопасности.

• Общую характеристику катионов шестой группы; групповой реактив

• Частные реакции катионов шестой группы.

УМЕТЬ:

• Пользоваться химическими реактивами, химической посудой.

• Выполнять опыты и делать соответствующие выводы.

7