Министерство образования и науки Российской Федерации

Магнитогорский государственный университет

МУСТАЕВА Ф.А., БЕЗЕНКОВА Т.А.

Введение в профессию

социального педагога: ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ КУРС

Магнитогорск – 2012

Рецензенты:

Доктор политических наук,

профессор кафедры истории и социологии,

декан факультета экономики и права

ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный

технический университет им. Г.И. Носова»,

член-корреспондент РАЕН

Н.Р. Балынская

Кандидат педагогических наук, доцент,

зав. кафедрой социальной педагогики

ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный университет»

С.Н. Испулова

Мустаева Ф.А., Безенкова Т.А.

Введение в профессию социального педагога: теоретический курс: Учебное пособие для студентов. – Магнитогорск: МаГУ, 2012. – 90 с.

В пособии рассматриваются некоторые вопросы теории социальной педагогики и социально-педагогической практики в качестве введения в учебные курсы по данному направлению.

Пособие предназначено для студентов, обучающихся по образовательной программе подготовки бакалавра по направлению «Психолого-педагогическое образование», профиль «Социальная педагогика» на дневном и заочном отделениях, магистров, преподавателей, а также может представить интерес для практикующих социальных педагогов.

 Магнитогорский государственный

университет, 2012

Содержание

Введение........................................................................................5-6

Раздел 1. Профессия социального педагога..................................7-44

Тема 1. Цель деятельности и назначение социального

педагога.........................................................................................7-10

Тема 2. Функции и социальные роли социального

педагога.......................................................................................10-13

Тема 3. Обязанности и права социального педагога.....................13-15

Тема 4. Этический кодекс социального педагога..........................15-27

Тема 5. Профессиональное общение социального педагога..........27-31

Тема 6. Сферы деятельности и специализации социального

педагога.......................................................................................31-34

Тема 7. Квалификационная характеристика направления

«Психолого-педагогическое образование»,

профиль «Социальная педагогика»...............................................34-39

Тема 8. Планирование и организация работы социального

педагога.......................................................................................40-42

Вопросы и задания для самостоятельной работы к разделу I.............42

Список рекомендуемой литературы к разделу I............................43-44

Раздел 2. Социальная педагогика как наука и практическая

деятельность................................................................................45-83

Тема 9. Понятие социальной педагогики, ее предмет, основные

категории. Связь социальной педагогики с другими науками........45-51

Тема 10. История становления и современное состояние

социальной педагогики как науки.................................................51-58

Тема 11. Методы социальной педагогики......................................58-71

Тема 12. Объекты практики социальной педагогики. Социально-педагогическая работа с различными категориями клиентов........72-81