6. Информационно-коммуникационные технологии.

Позволяют более глубоко развивать зрительное восприятие правового поля, развивает мышление и зрительную память. Студенты получают навыки изложения принимаемых решений в кратких логических схемах.

Часть лекционного материала оформлена в виде презентаций, студентам также рекомендуется оформлять свои выступления презентациями. Преподаватель при изложении лекционного материала может дать больший объем дополнительной информации по рассматриваемому вопросу, а также зрительное восприятие слушателями презентации позволяет более глубоко воспринимать и осмысливать новый учебный материал.

Распределение баллов текущего контроля по видам учебных работ:

№ п/п	Наименование учебной работы	Максимальное количество баллов
1	Посещение занятий студентом (с выполнением заданий данных преподавателем для подготовки к семинару)	30 (по 10 в каждом рейтинговом контроле)
2	Выполнение семестрового плана самостоятельной работы: подготовка доклада, презентации, выступление на студенческой научной конференции, статьи по тематике курса и др.	20
3	Рейтинг-контроль 1 (контрольная работа, эссе)	10
4	Рейтинг-контроль 2(контрольная работа, эссе)	10
5	Рейтинг-контроль 3 (зачет по вопросам, изученным в течение семестра)	30

Темы докладов и презентаций студенты выбирают заранее и готовят под руководством преподавателя с таким расчетом, чтобы на семинарах изложить в течение 15-20 минут их основное содержание. Подготовка доклада предполагает знание не только соответствующих положений, изложенных в перечне основной литературы, но и использование монографий, научных статей, перечень которых отражен в рубрике «библиографический список». Конкретные рекомендации по решению данного вопроса студент может получить у преподавателя.

Первый и второй рейтинг-контроли проводятся в форме тестов, контрольных работ или эссе по изученному материалу. Третий (итоговый) рейтинг-контроль представляет собой сдачу зачета по курсу. Список вопросов выносимых на зачет представлен далее. Для успешной подготовки к рейтинг-контролю студенту необходимо знать содержание лекций преподавателя, полностью выполнить все задания к семинарским занятиям, ознакомиться с предложенными для изучения источниками.

Максимальная сумма баллов, набираемая студентом по дисциплине равна 100. По результатам работы в первом семестре студент может получить оценку: «Зачтено» - при наборе от 60 и выше баллов; «Не зачтено» - менее 60 баллов.

Суммы баллов, набранные студентом по результатам каждой аттестации заносятся преподавателем, проводящим аттестацию, в соответствующую форму единой ведомости, которая хранится в деканате.

План семинарских занятий (очная форма обучения)