- •Институт правоведения и предпринимательства
- •Введение
- •Учебный план
- •Тематический план
- •Программа курса
- •Раздел 1. Бюджетное устройство Российской Федерации
- •Тема 1. Бюджетное система и бюджетное устройство рф
- •Тема 2. Бюджеты Российской Федерации
- •Раздел 2. Управление бюджетным процессом
- •Тема 3. Финансово-Бюджетная политика и бюджетный процесс
- •Тема 4. Бюджетная классификация
- •Тема 5. Информационная база бюджетного процесса
- •Тема 6. Финансово-бюджетное планирование
- •Тема 7. Организация бюджетных процедур
- •Раздел 3. Организация управления общественными финансами
- •Тема 8. Управление общественными финансами
- •Тема 9. Финансовый контроль и бюджетный анализ
- •Рекомендуемая литература Нормативно-правовые акты:
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Общие положения и рекомендации по подготовке к семинарским занятиям
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Бюджетная система и Бюджетное устройство Российской Федерации
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 2. Управление бюджетным процессом Основные вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 3. Бюджетная классификация
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 4. Макроэкономические показатели — информационная база бюджетного процесса
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 5. Финансово-бюджетное планирование
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 6. Организация бюджетных процедур
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 7. Управление общественными финансами Основные вопросы:
- •Рекомендуемая литература:
- •Тема 8. Финансовый контроль и бюджетный анализ
- •Рекомендуемая литература:
- •Методические рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Темы контрольных работ
- •Вопросы к зачету
- •Итоговый тест
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4
- •Вариант 5
- •Вариант 6
- •Вариант 7
- •Вариант 8
- •Вариант 9
- •Вариант 10
- •Основные термины и определения
- •Список использованной литературы
- •Содержание
- •196601, Санкт-Петербург, г. Пушкин, ул. Малая, д. 8
Итоговый тест
Необходимость тестирования вызвана сложностями в оценке значительного количества студентов в процессе семинарского занятия. Содержание тестов адаптировано к тематическим планам дисциплины и позволяет облегчить труд преподавателя по оценке знания студентов.
Приведенные тесты построены таким образом, чтобы протестировать знания по всем темам, изучаемого курса в соответствии с этими направлениями. В тесты включены задания на выбор из предложенных вариантов правильного ответа на вопрос, на подбор приведенным понятиям соответствующего определения, на определение верности приведенных утверждений, на решение задач.
Оценка знания материала осуществляется в соответствии с процентом правильно выполненных заданий теста.
Если студент правильно выполнил более 80% заданий теста — выставляется оценка «отлично». Если правильно выполнен тест в объеме 60—80% — выставляется оценка «хорошо». Если правильно выполнено 40-60% заданий теста — ставится оценка «удовлетворительно», менее 40% правильных ответов при тестировании выставляется оценка «неудовлетворительно».
Вариант 1
1. Бюджетная система — это:
а) совокупность бюджетов государства, административно территориальных образований, основанная на экономических отношениях государственного устройства и правовых нормах;
б) совокупность бюджетов административно территориальных образований;
в) форма государственного и административного устройства страны;
г) совокупность консолидированных бюджетов.
2. Бюджетная система РФ состоит из:
а) двух уровней;
б) трех уровней;
в) четырех уровней;
г) пяти уровней.
3. Бюджетная система РФ не включает:
а) Федеральный бюджет и бюджеты государственных внебюджетных фондов;
б) региональные бюджеты и бюджеты государственных внебюджетных фондов;
в) местные бюджеты;
г) бюджеты организаций (сметы).
4. На каких принципах функционирует бюджетная система РФ?
а) единство;
б) самостоятельность;
в) полнота отражения доходов и расходов
г) подчиненности бюджетов
5. Финансово-бюджетный федерализм это:
а) разграничение полномочий;
б) самостоятельность и равноправие;
в) обеспечение соответствующих органов власти необходимыми финансовыми ресурсами;
г) подчиненность звеньев бюджетной системы.
6. Под бюджетным устройством понимается:
а) Организация и принципы построения бюджетной системы;
б) организация построения бюджетной системы;
в) бюджетный механизм;
г) механизм составления и исполнения бюджета.
7. Источники формирования территориальных бюджетов:
а) собственные доходы
б) перераспределяемые налоги
в) заемные
г) привлеченные
8. Консолидированный бюджет РФ это:
а) свод бюджетов всех уровней бюджетной системы РФ
б) федеральный бюджет и бюджеты субъектов Федерации
в) бюджеты субъектов федерации
г) региональные и местные бюджеты
9. Финансово-бюджетная политика это:
а) совокупность проводимых Министерством финансов мероприятий по организации финансовых отношений
б) определение целей и задач в области финансов
в) мероприятия, проводимые с целью поступления налогов и платежей в бюджет
г) совокупность проводимых органами власти действий и мероприятий по использованию финансовых отношений для выполнения ими своих функций и управлению бюджетной системой.
10. Бюджетный процесс это:
а) разработка бюджета
б) исполнение бюджета
в) рассмотрение и утверждение бюджета
г) совокупность действий исполнительных и представительных органов власти по разработке и осуществлению финансово-бюджетной политики и управлению бюджетной системой
