
- •2. Язык и общество. Общественная сущность языка.
- •4Б.Территориальнаядифференциация национального языка
- •7Б.Языковое родство. Сравнительно-исторический метод в языкознании.
- •8Б.Генеалогическая классификация языка
- •13. Язык и мышление.
- •14. Вопрос о развитии языка. Экстралингвистические (внешние) и интралингвистические (внутренние) факторы формирования и развития языка.
- •16. Проблема глоттогенеза. Основные гипотезы происхождения языка.
- •17. Взаимодействие языков. Понятие субстрата, суперстрата, адстрата. Языковая интеграция. Языковой союз.
- •18. Синхрония и диахрония в языке.
- •20. Понятие фонемы и её аллофонов. Функции фонемы. Сильные и слабые позиции фонем. Принципы отнесения звуков к одной фонеме.
- •21. Система гласных фонем. Парадигматика гласных звуков (фонем). Синтагматика гласных звуков (фонем). Редукция. Аккомодация.
- •23. Изменение в количестве и последовательности звуков в слове. Диереза, эпентеза, протеза, метатеза.
- •24. Фонетическое членение звукового потока. Фраза, синтагма, такт(фонетическое слово), слог, звук. Энклитики и проклитики.
- •25. Ударение и его виды (фразовое и логическое; динамическое, количественное и музыкальное; связанное и свободное; подвижное и неподвижное). Роль ударения в языке.
- •27. Основные принципы русской графики и орфографии.
- •28. Слово как единица языка. Основные признаки слова. Функции слова.
- •29Лексическое значение. Соотношение лексического значения и понятия. Семантическая структура слова. Семный состав значения слова.
- •30 Многозначность слова. Прямое и переносное значение. Виды переноса наименований(метафора, функциональный перенос ,метонимия, синекдоха). Типы лексических значений.
- •31Омонимия. Виды омонимов,отличие омономии от многозначности.
- •32Синонимия и синонимы. Виды синонимов
- •34 Явление табу и эвфемизмы.
- •37. Фразеология. Виды фразеологизмов (фразеологические сращения, единства и сочетания).
- •38. Грамматическое значение, его виды и средства выражения.
- •39. Структура слова. Понятие морфемы. Виды морфем. Деривационное и реляционное значение морфем.
- •40. Грамматическая форма как единство грамматического значения и грамматического способа. Грамматическая категория.
- •42. Аналитические грамматические способы. Способ служебных слов, способ порядка слов, способ интонации.
- •Способ ударения
- •Способ интонации
- •44. Части речи и принципы их выделения.
- •46. Предложение как основная единица синтаксиса. Предикативность как важнейшее свойство предложения. Типы предложений.
44. Части речи и принципы их выделения.
Часть ре́чи (калька с лат. pars orationis, др.-греч. μέρος τοῦ λόγου) — категория слов языка, определяемая морфологическими и синтаксическими признаками. В языках мира прежде всего противопоставляются имя (которое может делиться далее на существительное, прилагательное и т. п., но это не универсально) и глагол, в большинстве языков общепринято также деление частей речи на самостоятельные и служебные.
К самостоятельным частям речи относятся:
имя существительное,имя прилагательное,имя числительное,местоимение,глагол,наречие.Служебные части речи - это разряды слов, служащие для выражения отношении между понятиями, которые выражают знаменательные слова, и употребляющиеся только в соединении с ними. Они не являются членами предложения.К служебным частям речи относятся, предлоги, союзы, частицы. Части речи - классы слов, выделяемые на основе общности их синтаксических, морфологических и семантических свойств.
Учение о частях речи восходит к античности, к трудам Аристотеля, который выделяет следующие разряды слов: имя, глагол, член, союз (связка). Имя и глагол представляют основные классы слов, противопоставленные друг другу по наличию/отсутствию временного признака в семантике. Член и связка - слова, не имеющие самостоятельного значения. Таким образом, основы современной классификации просматриваются уже в античном учении.
Господство рациональной грамматики (XVII-XVIII вв.), основанной на универсальности логических категорий, организующих мышление носителей различных языков, не позволяет поставить вопрос о специфике системы частей речи в различных языках. Активное введение в научный оборот новых языков привело к пониманию того, что особенности системы частей речи и признаки каждого класса слов зависят не только от общности их логического содержания, но и от специфики самой языковой системы.
Ориентированная, в первую очередь, на флективные (в меньшей степени - на агглютинативные) языки, система частей речи перестает удовлетворять требованиям лингвистики XVIII-XIX века.
Осознание различий в организации системы частей речи в разных языках по-новому осветило вопрос об основных принципах классификации частей речи, обладающих свойством наибольшей универсальности. Этот вопрос остается дискуссионным и в современной лингвистике.
Таким образом, система частей речи является нежесткой, предполагает наличие целого ряда гибридных форм (бег, сущ. больной, англ. сущ. fool - "глупец/глупый" и т.п.) и варьируется в зависимости от типа языка. Проблема классифицирования частей речи в первую очередь связана с проблемой принципов дифференциации рассматриваемых классов слов.
Принципы выделения частей речи1. Семантический (общекатегориальное значение - предмет, признак, действие и т.п.).
2. Синтаксический (позиция в предложении, возможность сочетаемости слов данного класса со словами других классов).
Является ведущим в языках изолирующего типа. Обнаруживает большее, чем морфологический, сходство в реализации одной части речи в различных языках.
3. Морфологический (основные грамматические категории, особенности организации грамматических парадигм).
Наиболее значим для языков флективного типа.
4. Словообразовательный (общие принципы словопроизводства для данного класса).
Носит факультативных характер, значим только для синтетических языков.
45. Словосочетание. Типы словосочетаний. Виды подчинительной связи между компонентами словосочетаний Словосочета́ние — это соединение двух или нескольких знаменательных слов, связанных по смыслу и грамматически, служащее для расчленённого обозначения единого понятия (предмета, качества, действия и др.).
Словосочетание рассматривается как единица синтаксиса, которая выполняет коммуникативную функцию (входит в речь) только в составе предложения.
Общепризнанно, что к словосочетаниям относятся соединения слов на основе подчинительной связи (связи главного и зависимого членов).
Словосочетаниями не являются
грамматическая основа
однородные члены предложения
служебная часть речи + существительное
фразеологизмповторы слов
Существует три типа связи между словами в словосочетании:
Согласование — вид связи, при котором зависимое слово согласуется с главным в роде, числе, падеже. Главное слово всегда существительное; придаточное может являться: прилагательным, причастием или местоимением.Примеры: красивая шляпка, об интересном рассказе, под тем же названием.Управление — вид подчинительной связи, где зависимое слово находится при главном в форме косвенного падежа.
Примеры: ненависть к врагу, крутить головой, любовь к Родине.Примыкание — вид связи, при котором зависимость слова выражается лексически, порядком слов и интонацией, без применения служебных слов или морфологического изменения. Образуется наречиями, инфинитивами и деепричастиями, а также притяжательными местоимениями 3 лица, простой формой сравнительной степени прилагательного или наречия.Примеры: петь красиво, лежать спокойно, очень устал, шёл не спеша, мальчик постарше. Классификация словосочетаний по главному слову
По морфологическим свойствам главного слова словосочетания классифицируются следующим образом:ГлагольныеПримеры: составить план, стоять у доски, просить зайти, читать про себя.ИменныеСубстантивные (с существительным в роли главного слова)Примеры: план сочинения, поездка по городу, третий класс, яйца в холодильнике.Адъективные (с прилагательным в роли главного слова)Примеры: достойный награды, готовый на подвиг, весьма старательный, готовый помочь.Количественные (с именем числительным в роли главного слова)Примеры: два карандаша, второй из претендентов.Местоименные (с местоимением в роли главного слова)Примеры: кто-то из учеников, нечто новое.
Наречные
Примеры: крайне важно, вдали от дороги.
[править]Классификация словосочетаний по составу (по структуре)
Простые словосочетания, как правило, состоят из двух знаменательных слов.
Примеры: новый дом, седоволосый человек.
Сложные словосочетания образуются на основе простых словосочетаний.
Примеры: весёлые прогулки по вечерам, отдыхать летом на юге.
Классификация словосочетаний по степени слитности компонентов
По степени слитности компонентов выделяются словосочетания:
синтаксически свободныеПримеры: высокий дом.синтаксически (или фразеологически) несвободные, образующие неразложимое синтаксическое единство и выступающие в предложении в роли одного члена:
Примеры: три сестры, анютины глазки.