
- •Предмет філософи. Структура філософського знання.
- •2.Функции философии
- •3,Философия в контексте других типов мировоззрения
- •5.Філософська думка Стародавнього Сходу.
- •Общая характеристика философии Древней Индии.
- •Основные направления философии Древнего Китая.
- •8.Релятивізм софістів антропологізм Сократа
- •13.Гуманистическая философия Ренессанса(Возрождение)
- •16.Філософія т. Гоббса і д. Локка.
- •17.Філософські системи б. Спінози і г. Лейбніца.
- •18.Британская философия XVII √ XVIII вв. (Дж. Беркли, д. Юм)
- •19.Філософія Просвітництва.
- •20.Критична філософія і. Канта: теорія пізнання.
18.Британская философия XVII √ XVIII вв. (Дж. Беркли, д. Юм)
Эмпиризм ≈ учение в теории познания, считающее чувственный опыт единственным источником знаний, утверждающее, будто в&# 646g69fg 1089;е знание обосновывается в опыте и посредством опыта. Идеалистический эмпиризм (Беркли, Юм, Мах) ограничивает опыт совокупностью ощущений или представлений, отрицая, что в основе опыта лежит объективный мир. Материалистический эмпиризм (Ф. Бэкон, Локк, Гоббс) считает, что источником чувственного опыта является объективно существующий внешний мир.
Джордж Беркли (1685 √ 1753 гг.) ≈ английский философ, представитель субъективного идеализма. Философское учение Беркли проникнуто стремлением опровергнуть материализм и дать обоснование религии. Выступил с критикой понятия материи как вещественной основы (субстанции) тел, а также учения Ньютона о пространстве как вместилище всех природных тел и учения Локка о происхождении понятий материи и пространства. Согласно Беркли, в основе понятия материи лежит допущение, будто мы можем, отвлекаясь от частных свойств вещей, образовать отвлеченную идею общего для них вещественного субстрата. Беркли явилось прообразом и одним из источников субъективно-идеалистических течений в западной философии конца XIX √ начала XX вв.
Теория познания Юма сложилась в результате переработки им материалистической теории познания Локка и субъективного идеализма Беркли в духе агностицизма и феноменализма. Первичными восприятиями Юм считал непосредственные впечатления внешнего опыта (ощущения), вторичными ≈ чувственные образы памяти (идеи) и впечатления внутреннего опыта (аффекты, желания, страсти). Поскольку Юм считал проблему отношения бытия и духа теоретически неразрешимой, он заменил ее проблемой зависимости простых идей (т. е. чувственных образов памяти) от внешних впечатлений. Поставив проблему объективного существования причинно-следственных связей, Юм решил ее агностически: он полагал, что их существование недоказуемо, т. к. то, что считают следствием, не содержится в том, что считается причиной, логически из нее невыводимо и не похоже на нее. Психологический механизм, вызывающий убеждение людей в объективном существовании причинности, основан, по Юму, на восприятии регулярного появления и следования во времени события.
В основе этики Юма ≈ концепция неизменной человеческой природы. Человек, по Юму, ≈ существо слабое, подверженное ошибкам и капризам ассоциаций; образование приносит ему не знания, но привычки. Эстетика Юма сводилась к психологии художественного восприятия; прекрасное он преимущественно толковал как эмоциональную реакцию субъекта на факт практической целесообразности объекта.
Под влиянием идей Юма развивалось большинство позитивистских учений XIX √ XX вв., начиная с Дж. С. Милля и вплоть до эмпириокритицизма, неопозитивизма и лингвистической философии.
19.Філософія Просвітництва.
Основные идеи эпохи Просвещения.
Эпоха Просвещения - это период идеологической подготовки к утверждению политической власти буржуазии. В этот период происходит утверждение буржуазных ценностей таких как: ценность жизни, свободы и равенства (юридические, понятия), ценность частной собственности. Особую ценность приобретает разум. Идеалом этой эпохи становится просвещенный правитель, который заботится о просвещении своего народа.
Эпоха Просвещения начинается в наиболее развитой экономически стране - Англии.
Философ Джон Локк (1632-1704) преподавал греческий язык, изучал естественные науки, был основателем метеорологии, делал предположения о возможности переливания крови.Он был сторонником эмпирической теории познания и утверждал, что не существует врожденных идей и принципов, а все знания приобретаются из опыта. Он различал качества, которые воспринимаются ощущениями как первичные (протяженность, форма, плотность) вторичные (цвет, запах, звук, вкус).. Все знания - приобретаются из опыта. Душа ребенка - чистая доска. Должен действовать принцип-гуманизма. Он призывал к веротерпимости.
Дэвид Юм(1711-1746) Юм не сомневался в существовании материального мира, но теоретически этот вопрос для Юма был открыт. В этом его взгляды сходились с взглядами Беркли. Таким образом, Юм приверженец агностицизма- течения философии, которое утверждает, что полное познание мира невозможно. Юма также интересовал в гносеологии учение о причинности, он один из первых разрабатывал его. Юма интересовали и этические проблемы. В его этике было три основных принципа: гедонизм, утилитаризм, альтруизм.
Юм критиковал религию и церковь, был непреклонен в этих вопросах.
Французское просвещение.
Вольтер (1694 – 1778) – Франсуа Мари Аруэ.
Философские взгляды Вольтера опирались на философию Локка и научные взгляды Ньютона.
Вольтер придерживался взглядов деизма – течения, которое утверждает, что начало мира положил Бог, привел его в движение, а затем самоустранился, и мир стал развиваться по естественным законам.
.
Дени Дидро (1713 – 1784)
В 1747г. в работе «Философские мысли» Дидро предстает как деист ( последователь деизма). В 1749 г. выходит его следующая работа, в которой он выступает как атеист материалист.
Жан Жак Руссо (1712 – 1778)
- был сторонником деизма и считал, что невозможно до конца понять сущность материи и сознания. Он был сторонником сенсуализма, т.е . в его теории познания предпочтение отдавалось чувствам, как основному источнику знаний о мире
Вывод
Подводя итоги рассмотрению материалистической философии XVIII в., следует отметить, что французские просветители провозглашали социальный оптимизм, веру в прогресс и устройство справдливого и гуманного общества Французское просвещение идеологически подготовило французскую буржуазную революцию, лозунг которой: свобода, равенство, братство.
.