
- •Языковые явления и их функции.
- •7.Как уточняющие члены предложения помогают детально представить изображаемое?
- •Роль наречий в тексте
- •Как подчеркнуть свою речевую индивидуальность?
- •Вариант 6. Роль вводных слов в устной и письменной речи.
- •Отличие вводных слов от «слов-паразитов».
- •Вариант 10. Неполные предложения.
- •Зачем придумывают новые слова?
- •Диалог и прямая речь. Их роль в языке.
- •Диалог и прямая речь. Их роль в языке.
- •Функции тире в предложении
- •Роль тире в тексте
- •Роль тире на письме
- •Роль тире в предложении
- •Роль цитат в тексте
- •Роль архаичных слов в речи
- •Роль однородных членов в речи.
- •Роль сложных предложений в тексте разных стилей.
- •Роль сложных предложений в тексте разных стилей.
- •Роль сравнений в текстах разных стилей
- •Роль архаичных слов в речи.
- •Роль парафразы в тексте
- •Роль инверсии.
Дидактический материал по книге «Русский язык. 9 класс. Государственная итоговая аттестация (в новой форме). Типовые тестовые задания»
Языковые явления и их функции.
Темы сочинений С2.1.
1.Можно ли с помощью многоточия понять подтекст произведения.
2.Роль наречий в тексте
3.Зачем нужны суффиксы с эмоционально-экспрессивной окраской?
4.Как подчеркнуть свою речевую индивидуальность? Выразительные функции фразеологизмов.
5.Как в тексте однородные глаголы-сказуемые помогают «оживить» изображаемое
6. Как уточняющие члены предложения помогают детально представить изображаемое?
РОЛЬ ВВОДНЫХ СЛОВ В УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ.
ПОЧЕМЫ ВВОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ УМЕСТНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ В ТЕКСТЕ-РАССУЖДЕНИИ?
7.Как уточняющие члены предложения помогают детально представить изображаемое?
8.НУЖНЫ ЛИ КАВЫЧКИ КАК ЗНАК ПРЕПИНАНИЯ?
9.КАК ДЕЕПРИЧАСТНЫЕ ОБОРОТЫ ПОМОГАЮТ ОХАРАКТЕРИЗОВАТЬ ДЕЙСТВИЯ С РАЗНЫХ СТОРОН ИЛИ ОПИСАТЬ ИХ?
10НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
11.ПОЧЕМУ В ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЕ РАССКАЗА «ВОЖАК» АВТОР ИСПОЛЬЗУЕТ БЕЗЛИЧНЫЕ 12ПРЕДЛОЖЕНИЯ?
13.ПРОСТЫЕ НЕРАСПРОСТРАНЁННЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
14.ЗАЧЕМ НУЖНЫ ПОВТОРЫ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РЕЧИ?
15.ЗАЧЕМ ПРИДУМЫВАЮТ НОВЫЕ СЛОВА?
16РОЛЬ СИНОНИМОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ ТЕКСТЕ
17.ДИАЛОГ И ПРЯМАЯ РЕЧЬ,ИХ РОЛЬ В ЯЗЫКЕ.
18.ПОЧЕМУ НЕ ВСЕГДА СТАВЯТСЯ ЗАПЯТЫЕ ПЕРЕД СОЮЗНЫМИ СЛОВАМИ?
19РАЗРЯДЫ И ФУНКЦИИ ЧАСТИЦ В РУССКОМ ЯЗЫКЕ
20ЗАПЯТАЯ В ПРЕДЛОЖЕНИЯХ С ОДНОРОДНЫМИ И НЕОДНОРОДНЫМИ ОПРЕДЕЛЕНИЯМИ
21ФУНКЦИИ ТИРЕ В ПРЕДЛОЖЕНИИ
22РОЛЬ ЦИТАТ В ТЕКСТЕ
23РОЛЬ АРХАИЧНЫХ СЛОВ В РЕЧИ
24РОЛЬ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ В РЕЧИ.
25КАКУЮ РОЛЬ ИГРАЕТ В РЕЧИ РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС?
26РОЛЬ СЛОЖНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ В ТЕКСТЕ РАЗНЫХ СТИЛЕЙ.
27РОЛЬ КНИЖНОЙ ЛЕКСИКИ В ТЕКСТАХ РАЗНЫХ СТИЛЕЙ
28РОЛЬ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ СРЕДСТВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ В РЕЧИ
29ПУБЛИЦИСТИКА КАК ОСОБЫЙ СТИЛЬ РЕЧИ
30РОЛЬ РАЗГОВОРНЫХ СЛОВ И КОНСТРУКЦИЙ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РЕЧИ.
31РОЛЬ ОБОСОБЛЕННЫХ ЧЛЕНОВ ПРЕДЛОЖЕНИЯ В ТЕКСТАХ РАЗНЫХ СТИЛЕЙ.
32РОЛЬ СРАВНЕНИЙ В ТЕКСТАХ РАЗНЫХ СТИЛЕЙ
33РОЛЬ ПАРАФРАЗЫ В ТЕКСТЕ
34РОЛЬ ИНВЕРСИИ.
35НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ.
36РОЛЬ АНТОНИМОВ В РЕЧИ.
Вариант 1.
Можно ли с помощью многоточия понять подтекст произведения.
Особенностью русской пунктуации является то, что один и тот же знак может быть использован с различным назначением. Одним из таких знаков препинания является многоточие. Что может выражать этот знак? С какой целью авторы используют многоточие?
Многоточие ставится для обозначения незаконченности высказывания, вызванной различными причинами (волнением говорящего, внешними помехами и т. д.), намеренного интригующего умолчания, а также для указания на перерывы в речи, на заминки. В конце предложения употребляется для указания на то, что приводимое перечисление могло бы быть продолжено. Ставится оно и для указания на неожиданный переход от одной мысли к другой. Многоточие в начале текста указывает, что продолжается прерванное какой-нибудь вставкой повествование или что между событиями, описываемыми в предшествующем тексте и в данном, прошло много времени. Часто в названиях газетных статей многоточие употребляется при перечислении слов с нераскрытым содержанием.
Может ли многоточие при всём многообразии функций помочь понять подтекст произведения? Оказывается, может.
Некоторые случаи употребления многоточия встречаются в тексте (название, автор). Так, в предложении (указать номер) многоточие имеет следующий смысл: (расшифровать смысл), а в предложении (указать номер) многоточие помогает понять другое: (указать смысловое значение многоточия).
Следовательно, …
Вариант 2.