
- •Ответы по ксе
- •2. Естествознание и его роль в интелектуальной сфере культуры
- •3. Панорама и структура современного естествознания
- •4.Трансдисциплинарные стратегии естественнонаучного мышления
- •5. Ключевые понятия научного метода
- •6. История естествознания
- •7. Феноменология современного общего естествознания
- •8. Физика в контексте интеллектуальной культуры
- •9. Структурные уровни организации материи в рамках современной физики
- •1.1 Современные взгляды на структурную организацию материи
- •10. Корпускулярно-волновая концепция материи
- •11. Концепция пространственно-временных отношений в природе Современные представления о природе пространства и времени. Специальная теория относительности
- •12. Эволюция принципов относительности и дополняющих их постулатов
- •13. Процессы в микромире
- •14. Общие представления о систематике элементарных частиц. Фундаментальные микрочастицы
- •15. Фундаментальные взаимодействия и концепции их объединения в современной физической исследовательской программе – единой теории поля
- •16. Статистические законы макросостояния. Броуновское движение.Энтропия как мера беспорядка.
- •17. Основные характеристики (макропараметры) равновесного макросостояния и его термодинамическое описание на основе начал (законов) равновесной термоднамики
- •18. Динамические и статистические закономерности в природе
- •19. Концепция квантовой механики
- •20. Общенаучный смысл принципов неопределенности, дополнительности, соответствия и простоты Принципы неопределенности и дополнительности
- •21. Принципы симметрии, законы сохранения
- •22. Основные виды звезд и их эволюция
- •23. Модель галактики-млечный путь и метагалактики
- •24. Эволюция вселенной в рамках стандартной теории «Большого взрыва». Модели и геометрии Вселенной
- •25. Модель солнечной системы
- •26. Основные случайные задержки на пути развития вселенной
- •29. Структурные уровни биологической организации материи
- •30. Основные гипотезы (теории) происхождения живого
- •31. Генетика и эволюция
- •32. Концепция экологии
- •33. Концепция ноосферы
- •1. Ноосфера
- •1.1 Понятие "ноосфера"
- •1.2 Строение ноосферы
- •1.3 Функции ноосферы
- •2. Концепция ноосферы в.И. Вернадского
- •3. Концепция ноосферы Тейяр де Шарден
- •34. Концепция биосферы
- •35. Человек как особый уровень организации материи
- •36. Синтетическая теория эволюции биологических структур материи
- •37. Геохронологическая история Земли
- •Заключение
- •38. Структурные уровни организации материи в рамках геосфры земли
- •39. Эндогенные и экзогенные геодинамические процессы
- •40. Химия в контексте интеллектуальной культуры. Химические модели вещества и типология молекул. Структурные уровни материи в рамках современной химии. Химические сиситемы
- •3.2. Структурные уровни организации материи в рамках современной химии
- •41. Историческая последовательность становления основных концептуально-конструктивных уровней современной химии: учение о составе, структурной химии, учение о химических процессах, эволюционной химии.
- •42.Субстратный и ункциональный подходы к проблеме самоорганизации предбиологических систем в эволюционной химии.
- •10.2. Понятие самоорганизации в химии.
- •43.Коэволюционная синергетика парадигмы современного естествознания
- •44.На эволюционно-диалектическом пути к целостной культуре информационно-образовательной цивилизации
7. Феноменология современного общего естествознания
Феноменология – это философское направление, стремящееся освободить философское сознание от натуралистических установок, достигнуть собственной области философского знания – рефлексии сознания о своих актах и о данном в них содержании, выявить изначальные основы познания человеческого существования и культуры.
Родоначальником этого направления является немецкий философ Эдмунд Гуссерль (1859 – 1938 гг.). Он понимал феноменологию как новую, строго научную философию о феноменах сознания – чистых сущностях, образующих мир идеального бытия, самоочевидных логических принципах, дающих возможность очистить сознание от эмпирического содержания во всей его частной конкретике. Это осуществляется с помощью многоступенчатого метода «феноменологической редукции», в результате которого исключается из рассмотрения или «заключается в скобки» весь окружающий мир, все существующие взгляды, научные теории и сам вопрос о существовании того, что является предметом исследования. Таким образом, мы как бы возвращаемся к самим вещам в виде сферы сознания, свободной от отношения к реальности, но сохраняющей все богатство своего содержания. Такая редукция, т. е. сведение, являет собой прием обоснования, идеализации. Следовательно, феноменология, по своей сути, является наукой факта, предельно обобщенной и идеализированной. Сам Гуссерль называл ее дескриптивной, или описательной наукой. Феноменологи стремятся выделить чистое, то есть допредметное, досимволическое сознание, или «субъективный поток», и определить его особенности. Это делается потому, что сознание – очень сложное образование с различными функциями. Выделив «чистое» сознание, можно понять сущность сознания вообще. Главной характеристикой сознания вообще является его постоянная направленность на предметы, т. е. интенциональность. Сознание в чистом виде, или «абсолютное Я», которое одновременно является центром потока сознания человека, как бы конструирует мир, внося в него «смыслы». Все виды реальности, с которыми имеет дело человек, объясняются из актов сознания. Объективной реальности, существующей вне и независимо от сознания, просто нет. Сознание объясняется из самого себя, обнаруживает себя как феномен. Методы феноменологии оказали большое влияние на развитие философии XX века, в частности, экзистенциализма, а также герменевтики – искусства и теории истолкования текстов.
8. Физика в контексте интеллектуальной культуры
Включив в физику астрофизику и космологию, мы естественно раздвигаем ее границы, охватывая все структурные уровни организации материи, все фундаментальные взаимодействия, пространственно-временные отношения, а также динамические и статические закономерности природы. Принципы и законы современной физики приобретают фундаментальное значение в познании Вселенной и феномена Человека, как голограммы Вселенной.
Физика в контексте интеллектуальной культуры в определенной степени приобретает в сакральной книге Мира (Универсума) свой первоначальный Аристотелевский смысл общенаучного познания Природы (греч. «фюзис» - природа). С другой стороны возрастает и трансляционная функция физической науки, в основе которой лежит значительная всеобщность физических основ измерения в естествознании и технике, а также тесная взаимосвязь физики с философией и методологией науки.
Это позволяет дать определение физике, как науке о наиболее общих структурных уровнях материи, фундаментальных взаимодействиях, пространственно-временных соотношениях, динамических и статических закономерностях Природы, единой теории поля, а, следовательно, как науке о наиболее общих явлениях, законах и принципах познания Природы.
В частном смысле, опираясь на механистическую, релятивистскую и квантово-полевую исследовательские программы, физику можно определить, как науку о движении физических тел, их взаимодействиях и взаимопревращениях, о состояниях на всех структурных уровнях организации неживой материи.
При этом под физическими телами, очевидно, надо понимать все микро-, макро- и мегаобъекты, а под состояниями «объект плюс окружение», сложные понятия: микро-, макро- и мегасостояния.
Не потерял актуальности возникший во второй половине XX-го века спор между «лириками» и «физиками», так как в техногенной цивилизации достижения физики и других естественных наук не только создали «комфортные» условия существования цивилизации и указали на космические, геологические и экологические опасности, но способствовали «технократическому» мышлению покорения природы и созданию технологий не только на пользу, но и во вред человеку, особенно в опасной гонке вооружений.
Разрешение этого спора лежит в понимании, что за все проблемы прогресса и регресса цивилизации ответственен человек действующий, опирающийся на культуру или на антикультуру и проявляющий себя в предметно-практических функциях интеллектуальной сферы культуры.