
- •Ответы по ксе
- •2. Естествознание и его роль в интелектуальной сфере культуры
- •3. Панорама и структура современного естествознания
- •4.Трансдисциплинарные стратегии естественнонаучного мышления
- •5. Ключевые понятия научного метода
- •6. История естествознания
- •7. Феноменология современного общего естествознания
- •8. Физика в контексте интеллектуальной культуры
- •9. Структурные уровни организации материи в рамках современной физики
- •1.1 Современные взгляды на структурную организацию материи
- •10. Корпускулярно-волновая концепция материи
- •11. Концепция пространственно-временных отношений в природе Современные представления о природе пространства и времени. Специальная теория относительности
- •12. Эволюция принципов относительности и дополняющих их постулатов
- •13. Процессы в микромире
- •14. Общие представления о систематике элементарных частиц. Фундаментальные микрочастицы
- •15. Фундаментальные взаимодействия и концепции их объединения в современной физической исследовательской программе – единой теории поля
- •16. Статистические законы макросостояния. Броуновское движение.Энтропия как мера беспорядка.
- •17. Основные характеристики (макропараметры) равновесного макросостояния и его термодинамическое описание на основе начал (законов) равновесной термоднамики
- •18. Динамические и статистические закономерности в природе
- •19. Концепция квантовой механики
- •20. Общенаучный смысл принципов неопределенности, дополнительности, соответствия и простоты Принципы неопределенности и дополнительности
- •21. Принципы симметрии, законы сохранения
- •22. Основные виды звезд и их эволюция
- •23. Модель галактики-млечный путь и метагалактики
- •24. Эволюция вселенной в рамках стандартной теории «Большого взрыва». Модели и геометрии Вселенной
- •25. Модель солнечной системы
- •26. Основные случайные задержки на пути развития вселенной
- •29. Структурные уровни биологической организации материи
- •30. Основные гипотезы (теории) происхождения живого
- •31. Генетика и эволюция
- •32. Концепция экологии
- •33. Концепция ноосферы
- •1. Ноосфера
- •1.1 Понятие "ноосфера"
- •1.2 Строение ноосферы
- •1.3 Функции ноосферы
- •2. Концепция ноосферы в.И. Вернадского
- •3. Концепция ноосферы Тейяр де Шарден
- •34. Концепция биосферы
- •35. Человек как особый уровень организации материи
- •36. Синтетическая теория эволюции биологических структур материи
- •37. Геохронологическая история Земли
- •Заключение
- •38. Структурные уровни организации материи в рамках геосфры земли
- •39. Эндогенные и экзогенные геодинамические процессы
- •40. Химия в контексте интеллектуальной культуры. Химические модели вещества и типология молекул. Структурные уровни материи в рамках современной химии. Химические сиситемы
- •3.2. Структурные уровни организации материи в рамках современной химии
- •41. Историческая последовательность становления основных концептуально-конструктивных уровней современной химии: учение о составе, структурной химии, учение о химических процессах, эволюционной химии.
- •42.Субстратный и ункциональный подходы к проблеме самоорганизации предбиологических систем в эволюционной химии.
- •10.2. Понятие самоорганизации в химии.
- •43.Коэволюционная синергетика парадигмы современного естествознания
- •44.На эволюционно-диалектическом пути к целостной культуре информационно-образовательной цивилизации
24. Эволюция вселенной в рамках стандартной теории «Большого взрыва». Модели и геометрии Вселенной
Происхождение Вселенной. Теория большого взрыва.
Гипотез образования всего окружающего нас, от мельчайшего атома, до огромнейших галактик довольно много, но среди них выделяется одна, являющаяся, пожалуй, самой основной. Правда она вызывает больше вопросов, чем обоснованных ответов. Мы говорим с вами о теории Большого взрыва.
По этой теории в момент взрыва наша Вселенная была всего лишь небольшим, раскаленным до миллиардов градусов, шаром, и при этом невероятно плотным.
Период взрыва в науке о космосе получил название космическая сингулярность. В момент взрыва и частицы матери разлетелись в разные стороны с колоссальной скоростью. Следующий же после взрыва момент, когда юная Вселенная начала расширяться и назвали Большим взрывом.
Разлетевшиеся во все стороны раскаленные частицы имели слишком высокую температуру и не могли соединяться в атомы. Этот процесс начался гораздо позже, спустя, примерно, миллион лет, когда новообразовавшаяся Вселенная охладилась до температуры в 4000C.
Первыми стали образовываться такие химические элементы как водород и гелий. По мере охлаждения Вселенной, образовывались и другие химические элементы, более тяжелые их них. Характерно, что данный процесс образования элементов и атомов продолжается и в настоящее время, в недрах каждой звезды, включая и наше Солнце. Температура ядер звезд по-прежнему очень высока.
При остывании частиц они собирались в облака газа и пыли. Сталкиваясь, частицы слипались между собой, образовывая единое целое. Главными силами, влияющими на это объединение, стали силы гравитации.
Именно благодаря процессу притягивания мелких объектов к более крупным, и образовались планеты, звезды и галактики.
По теоретическим подсчетам образование Вселенной началось 13,5 миллиардов лет назад. В те времена развитие представляло собой череду фазовых переходов веществ из одного состояния в другое. Расширение Вселенной происходит и сейчас, ведь даже теперь ученые говорят, что ближайшие галактики расширяются и отодвигаются от нас.
Со временем, опять же, по теории ученых, из завихряющегося облака пыли и газа, и сформировались такие звездные системы как наша Солнечная система. По подсчетам образовалась она 5 миллиардов лет назад. Вся космическая материя при образовании Солнечной системы, располагалась в пространстве неравномерно, а значит, более плотные области, благодаря более высоким силам гравитации, сильнее других притягивали газ и пыль. Образовывались гигантские завихряющиеся облака, превратившиеся в итоге в туманности.
Одна из таких туманностей, которую мы можем называть солнечной туманностью, при сгущении образовала звезду Солнце. Более мелкие скопления пыли и газа образовывали планеты, в числе которых была и наша Земля. Мощное гравитационное поле удерживало эти зарождающиеся планеты, заставляя враться вокруг Солнца, которое постоянно сгущалось, а значит, внутри образовывающейся звезды возникало мощное давление, что в итоге нашло выход, преобразовываясь в тепловую энергию, а значит в солнечные лучи, которые мы с вами можем наблюдать и сегодня.
С остыванием планеты Земля расплавлялись и ее горные породы, образовавшие после затвердения первичную земную кору. Выброшенные из недр Земли при остывании газы, улетучивались в космос, но за счет силы притяжения Земли более тяжелые из них и образовали атмосферу, то есть тот воздух, который и позволяет нам дышать. Так, в течение почти 4,5 миллиардов лет и создавались условия возникновения жизни на нашей планете.