
- •1826 -- Первая половина 50-х гг.
- •Конец 1790-х — 1800-ые гг. Карамзинский период.
- •XIX век начался с осознания личности и народа как двух разных и противоположных, непримиримых начал; личные устремления человека и его природная основа противоречат между собой.
- •В начале XIX века романтизм стал обозначением нового направления, противоположного классицизму и Просвещению.
- •Вершиной русского романтизма можно считать поэзию Михаила Юрьевича Лермонтова.
- •3. Связь русского искусства и русской литературы с основными общественно-политическими событиями XIX века
- •Симфонии Чайковского, его балеты, оперы «Евгений Онегин», «Пиковая дама», «Мазепа» исполняются в наши дни во всем мире.
Лекция № 1
История русской литературы ХIХ века
План.
Основные тенденции развития русской литературы первой половины XIX века.
Влияние западноевропейского искусства и зарождение русской самобытности.
Связь русского искусства и русской литературы с основными общественно-политическими событиями XIX века.
Основные тенденции развития русской литературы
первой половины XIX века
К XIX веку своеобразие русской литературы развилось до такой степени, что очередная литературная эпоха – литература первых двух четвертей XIX века не имела прямой аналогии в европейских литературах и не могла получить адекватного определения. Однако совсем отказываться от европейских аналогий не стоит, так как начавшийся в XVIII веке процесс европеизации русской культуры ещё не завершился. Многие произведения первой трети XIX века являются переводами из Байрона, Томаса Грея, Парни, Мильвуа, в прозе русские романтики спорят с Гердером, братьями Шлегель, Шеллингом.
Важнейшие исторические события в Европе и России существенно определили содержание литературы, ее поиски в области метода, жанра, героя и стиля.
1795—1815 гг.
На стыке веков важнейшими стали такие события, как
Великая французская революция (1789--1793 гг.)
Открытие Царскосельского лицея.
Отечественная война 1812 года.
Возникновение декабристских организаций
Для литературы стал явным светский характер, происходил процесс
освоения европейского культурного наследия;
закат классицизма и его трансформация в творчестве Державина;
возрастания внимания к русскому фольклору и народным преданиям;
выявления специфики русского сентиментализма и зарождающегося романтизма;
расцвет журналистики.
возникновения литературных обществ и кружкиов
утверждения жанров путешествие, романа (воспитательного романа, романа в письмах); элегии, послания, идиллии и др.
1816--1825 гг.
В обществе ощущалось нарастание революционных и национально-освободительных движений в Европе. Возникновение тайных обществ в России (1821--1822 гг.) стало новым отношением к общественной жизни и ее проблемам. Смерть Наполеона и смерть Байрона явились не только общественным, но и литературным фактом..
Восстание декабристов (1825) превратилось в переломный момент русской истории, который определил как дальнейшее историческое развитие страны, так и дальнейшую борьбу идей, эстетик искусства. С утверждением новых философских идей и политических мировоззрений было связано и новое направление искусства Европы и России – романтизм.
Родилась литература декабристов, началось издание альманахов. Принцип историзма, выдвинутый Карамзиным, начал становиться художественным принципом романтической литературы. Романтические устремления в творчестве Пушкина 1812--1824 гг. породили шедевры нового метода, став его высшим проявлением, наряду с произведениями В.А. Жуковского, раннего Н.В. Гоголя, М.Ю. Лермонтова и Ф. И. Тютчева. Среди жанров наиболее популярными стали «модернизированные» декабристами ода, трагедия, «высокая комедия», гражданская или патриотическая поэма, элегия, послание, «психологическая повесть», баллада.
1826 -- Первая половина 50-х гг.
К основнымм событиям периода следует отнести поражение восстания декабристов, победы России в войнах с Персией и Турцией (1826--1829), июльскую революцию во Франции (1830), подавление Польского восстания (1831).
Начинается гонение на свободомыслие в России, вводится «Новый цензурный устав».. Происходит углубление кризиса крепостничества, начинается общественная реакция, и как следствие усиливается демократическое движение в обществе, основанное на увлечении идеями революции и утопического социализма. Правительства в связи с революциями в Европе принимает реакционные охранительные меры
В это время в творчестве Пушкина подчеркивается верность идеям декабризма и начинают складываться творческие принципы реализма (1826--1837 гг.). Наступает расцвет романтизма Лермонтова, который наследует у европейского романтизма главные мотивы одиночества, разочарования. В творчестве Гоголя осуществляется переход к реализму и социальной сатире Выходит в свет первого тома «Мертвых душ» (1842).. Ведущее значение приобретает реализм, хотя большинство писателей творят в рамках романтизма. Рождаются новые романтические жанры. В 1830-е годы начинается расцвет повести. В.Г. Белинский формулирует основные принципы реалистической эстетики. Передовая журналистика оказывает небывалое влияние на общественную жизнь. Развивается литературная полемика, идет борьба прогрессивных и демократических сил в журналистике, столкновение славянофилов и западников ведется не только на уровне мировоззрения, философии, но и системы образов в художественных текстах. Возникновение «натуральная школы» Белинский связывает с расширением демократической тематики и проблематики литературы, с новым изображением героя, который становится прежде всего социальным типом, обусловленным определенными обстоятельствами социальной среды. В революционно-демократической литературе приоритет отдается социальной проблематике. Начинается развитие темы «маленького человека». Литератураторы «гоголевской школы» противостоят поэтам-лирикам романтического плана.
Начавшаяся в XIX веке литературная эпоха не была простым продолжением литературного процесса XVIII столетия. На рубеже веков, в 1790-1810-х годах, возник сложнейший кризис процесса европеизации России, когда под сомнение была поставлена сама идея европеизации и русская культура вновь совершала выбор пути развития на столетие вперед.
Вопрос о периодизации первой половины 19 века, в которой традиционно выделяют две четверти, руководствуясь хронологическим принципом может быть представлен и по-другому. Так, существует концепция, которая учитывает прежде всего литературные особенности, как внутреннего, так и внешнего порядка.
Периодизация зависит от того, как историк литературы понимает основное содержание эпохи: борьба классиков и романтиков? архаистов и новаторов? предромантизма, романтизма и зарождающегося реализма? В литературоведении до сих пор нет единого мнения по этому вопросу.
Конец 1790-х — 1800-ые гг. Карамзинский период.
«Вестник Европы» Карамзина. Литературная деятельность М.Н. Муравьева. Возникновение многочисленных литературных обществ. Развитие поэзии карамзинистов («поэтической бессмыслицы», фамильярной дружеской поэзии, изящной салонной поэзии и пр.)
1810-ые гг. Становление романтизма. “Вестник Европы” под редакцией В.А.Жуковского и М.Т.Каченовского. Противостояние «Беседы…» и «Арзамаса». Спор о жанре баллады, народности, о литературном языке. «Психологический романтизм» В.А.Жуковского, «мечтательный романтизм» К.Н.Батюшкова.
1820-1830-ые гг. Пушкинский период. Эволюция романтизма в творчестве Пушкина. «Гражданский романтизм» декабристов. А.С.Грибоедов. Поэты пушкинского круга. М.Ю.Лермонтов. Н.В.Гоголь.
Основными идеями духовных исканий русской литературы данного периода, по определению Ю.М.Лотмана, были идеи личности и народности. В XVIII веке этой проблемы не было: человек был и индивидом, и частью народа, и частью человечества – противоречий в этом не виделось. В конце века, особенно в творчестве Г.Р.Державина, А.Н.Радищева, Н.М.Карамзина появилось осознание разрыва между народом и человеком, но этот разрыв не был трагически непреодолимым.
Личность – развившийся элемент народа, движение к народу – это возвращение к естественности, к природным основам личности. Державин, получив отставку, уезжает в село Званка и там, вдали от шумной столицы, в уединении, среди родственников, слуг, бытовых предметов, еды и питья, сна и прогулок наслаждается цельностью идиллической жизни:
Багряна ветчина, зелёны щи с желтком,
Румяно-жёлт пирог, сыр белый, раки красны,
Что смоль, янтарь-икра, и с голубым пером
Там щука пёстрая — прекрасны!
<…>
Тут кофе два глотка; схрапну минут пяток;
Там в шахматы, в шары иль из лука стрелами,
Пернатый к потолку лаптой мечу леток
И тешусь разными играми
(«Евгению. Жизнь Званская», 1807)
Так видит мир человек цельный, не разрываемый противоречиями.
Совсем иначе воспринимает мир лирический герой элегии В.А.Жуковского «Вечер» (1806):
Но что?.. Какой вдали мелькнул волшебный луч?
Восточных облаков хребты воспламенились;
Осыпан искрами во тьме журчащий ключ;
В реке дубравы отразились.
Луны ущербный лик встаёт из-за холмов...
О тихое небес задумчивых светило,
Как зыблется твой блеск на сумраке лесов!
Как бледно брег ты озлатило!
Человек потерял душевный покой, встревожен, обеспокоен:
И где же вы, друзья?.. Иль всяк своей тропою,
Лишённый спутников, влача сомнений груз,
Разочарованный душою,
Тащиться осужден до бездны гробовой?..