
- •Содержание науки физиология физической культуры и спорта, предмет изучения, задачи, связь с другими науками.
- •Методологические основы физиологии физической культуры и спорта, методы исследования.
- •История возникновения науки физиология физической культуры и спорта. Вклад отдельных ученых в развитие науки.
- •Общая классификация физических упражнений.
- •Характеристика cкоростно-силовых упражнений
- •Виды и характеристика ациклических упражнений.
- •Основные периоды в динамике физиологического состояния организма при спортивной деятельности.
- •Физиологическая характеристика врабатывания.
- •Физиологическая характеристика процессов при «мертвой точке».
- •Процесс утомления: механизмы развития, физиологическая характеристика.
- •Утомленние при выполнении различных спортивных упражнений.
- •Восстановление функций после прекращения работы.
- •Дайте понятие о кислородном долге и восстановлении энергетических запасов организма.
- •Понятие и физиологическая характеристика активного отдыха.
- •Физиологические основы мышечной силы. Максимальная статическая сила и максимальная произвольная статическая сила мышц.
- •Дайте понятие о силовом дефиците. Охарактеризуйте факторы, его определяющие.
- •Связь произвольной силы и выносливости. Понятие о рабочей гипертрофии мышц.
- •Энергетическая характеристика скоростно-силовых упражнений
- •Физиологические основы выносливости. Показатель максимального потребления кислорода.
- •Дайте представление о скоростном компоненте мощности.
- •Охарактеризуйте взаимосвязь аэробных возможностей организма и выносливости.
- •Дайте представление о максимальном потреблении кислорода, методики определения, значение.
- •Охарактеризуйте взаимосвязь между кислородтранспортной системой и выносливостью.
- •Влияние особенностей работы системы крови на тренировку выносливости.
- •Охарактеризуйте показатели работы сердца. Особенности размеров, эффективности работы и метаболизма спортивного сердца.
- •Дайте пояснение главным эффектам тренировки выносливости в отношении сердечно-сосудистой и дыхательной систем.
- •Влияние показателей работы сердечно-сосудистой и дыхательной системы на выносливость.
- •Мышечный аппарат и выносливость.
- •Биохимическая адаптация мышц к тренировке выносливости.
- •Условнорефлекторные механизмы как физиологическая основа формирования двигательных навыков.
- •Физиологическая характеристика стадий формирования двигательного навыка.
- •Дайте характеристику деятельности мышц при формировании двигательного навыка.
- •Роль афферентации (обратных связей) в формировании и сохранении двигательного навыка. Схема Бернштейна.
- •Двигательная память. Физиологическая характеристика, биологическое значение.
- •Спортивная техника и энергетическая экономичность выполнения физических упражнений.
- •Влияние повышенной температуры и влажности на спортивную работоспособность.
- •Механизмы теплоотдачи в условиях повышенной температуры и влажности.
- •Тепловая адаптация.
- •Питьевой режим спортсмена.
- •Влияние пониженной температуры на спортивную работоспособность.
- •Спортивная работоспособность в условиях пониженного атмосферного давления.
- •Горная болезнь.
- •Горная акклиматизация.
- •Физиология плавания.
- •Физиологические особенности спортивной тренировки женщин.
- •Скоростные, скоростно-силовые и анаэробные возможности женщин.
- •Менструальный цикл и физическая работоспособность.
- •Особенности тренировки детей школьного возраста.
- •Физиологические особенности юных спортсменов.
- •Индивидуальное развитие и возрастная периодизация.
- •Общие физиологические принципы занятий физической культурой.
- •Два основных эффекта тренировки.
- •Пороговые тренирующие нагрузки.
- •Тренируемость как физиологическое качество.
- •Специфичность и обратимость тренировочных эффектов.
- •Гиподинамия, влияние на органы и системы.
- •Общие закономерности при занятиях физической культурой.
- •Характеристика физиологических состояний при занятиях циклическими видами спорта.
- •Характеристика физиологических состояний при занятиях игровыми видами спорта.
- •Характеристика физиологических состояний при занятиях сложнотехническими видами спорта.
- •Физиолого-генетические аспекты отбора в спорте.
- •Влияние наследственности на физические качества человека.
Тепловая адаптация.
Усил-е потообраз-я: увел-ся число функционир-х потовых желез,кол-во секрет-го пота при выпол-и одной и той же физ-й наг-ки.Сниж-ся темп-й порог потоотд-я - оно нач-ся при более низкой t кожи и ядра тела и усил-ся быстрее.Усил-е потоиспар-я ведет к сниж-ю t кожи.Кровь, протек-я в кож-х сос-х,охлаж-ся сильнее, растет темп-й градиент ядро тела – кожа.Запрос в дополн-м усилении кож-го кровотока – сниж-ся.Глав-й эффект усил-я адап-х мех-в теплоотдачи – сниж-е t тела.Сниж-е содерж-я солей в поте, пот стан-ся более «разбавленным».С потом теряется относ-но больше воды, чем солей, конц-я элект-в в кр. повыш-ся, увел-ся осмолярность кр. – сильное ощущение жажды. У неадапт-го чел. чувство жажды не во всех случаях достаточно,чтобы обеспечить потребность орг-ма в воде.Наиболее заметные физиол-е признаки тепловой адаптации.Сниж-е ЧСС в покое и при мыш-й деят-ти.Постепенно увел-ся сист-й V.На протяжении пер-да теп-й адаптации повыш-ся мех-я эффек-ть выпол-я физ-й A в жарких усл-х,на что указывает прогр-е сниж-е потр-я О2 при вып-и стандартной A.Бол-во измен-й, связанных с тепловой акклимат-й, происходит особенно быстро на протяжении первых 4-7 дней пребывания в жарких усл-х.
Питьевой режим спортсмена.
высокая скорость потоотделения при напряженной работе в жарких условиях ведет к значительным потерям организмом воды (дегидратации), а также солей. В результате работоспособность и тепловая устойчивость (способность переносить жару) снижаются. Если спортсмены не пьют достаточного количества жидкости, чтобы восполнить потери воды, у них развивается (в той или иной степени) дегидратация. Когда потребление воды равно потерям ее с потом (водный баланс), температура тела ниже, чем во время такой же работы с меньшим потреблением воды, а тем более без приема воды. Таким образом, прием жидкости во время соревнований в жарких условиях уменьшает угрозу перегревания тела. Прием жидкости во время работы ведет к увеличению ее предельной продолжительности работоспособности. Жидкость в виде растворов углеводов позволяет не только восполнить потери воды, но и поддерживать нормальное содержание глюкозы в крови, что также очень важно для сохранения высокой работоспособности при нагрузках большой продолжительности. Выпитая жидкость почти не всасывается в кровь из желудка. Абсорбция воды 'происходит почти исключительно в кишечнике. Следовательно, главное, что определяет скорость восполнения потерь воды, - это быстрота эвакуации жидкости из желудка в кишечник. На быстроту опорожнения желудка влияют объем, температура и осмолярность находящейся в нем жидкости. целесообразнее часто принимать жидкость в относительно небольших объемах, например по 150-250 мл, с интервалами между приемами 10-15 мин. Холодная жидкость эвакуируется из желудка быстрее, чем теплая. Холодная вода (8-13°), снижая температуру в желудке на 7-18°, усиливает активность гладких мышц в стенке желудка, ускоряя переход жидкости в кишечник. Кроме того, нагревание холодной воды в желудке пусть в небольшой степени, но усиливает теплопотери тела (на нагревание этой воды). Поэтому литье охлажденной воды во время соревнования в жарких условиях более целесообразно, чем теплой.