- •Часть II
- •Раздел 2.1 общее представление о психике
- •2.1.1. Понятие «психика»
- •3. Способность к преобразованию энергии внешних воздействий в
- •4. Активный и целенаправленный характер приспособления (адапта-
- •7. Аксиологический (ценностный) и смыслообразующий характер высших форм организации психики:
- •2.1.2. Специфика психического отражения
- •2.1.3. Активность психики
- •2.1.4. Структура и динамика психики
- •2.1.5. Основные виды психических явлений
- •2.1.6. Процессуальность психики (психическое как процесс)
- •2.1.7. Единица системного анализа психики
- •2.1.8. Проблема «локализации психического в природе»
- •2.1.9. Проблема объективного критерия психики
- •2.1.10. Чувствительность как элементарная форма психического отражения
- •2.1.11. Интенциональность как базовое свойство психического и предпосылка сознания
- •2.1.12. Антиципация и характер организации психических процессов во времени
- •2.1.13. Отличие человеческой психики от психики животных. Проблема сознания
- •Раздел 2.2 психика и мозг
- •2.2.1. Психофизиологическая проблема: представления о взаимосвязи психики и мозга
- •2.2.3. Отделы головного мозга
- •2.2.4. Концепция трех функциональных блоков в работе мозга
- •3. Блок программирования, регуляции и контроля деятельности
- •2.2.5. Рефлекторная деятельность мозга. Безусловные и условные рефлексы
- •2.2.6. Принцип сигнальности. Первая и вторая сигнальные системы
- •2.2.7. Проблема локализации высших психических функций
- •2.2.8. Понятие «функциональной системы»
- •Раздел 2.3 развитие психики
- •2.3.1. Понятие психического развития
- •1. Стадия элементарной сенсорной психики/элементарной чувствительности.
- •1. Стадия перцептивной психики.
- •3. Стадия интеллекта.
- •2.3.3. Научение у животных
- •2.3.4. Социокультурная детерминация психических процессов на высших уровнях развития психики
- •2.3.5. Опосредованность высших психических функций
- •2.3.6. Интериоризация как основной механизм формирования психики человека
2.2.4. Концепция трех функциональных блоков в работе мозга
Мозг работает согласованно, как целостная, интегрированная система; поэтому, выделяя его отдельные анатомические структуры, необходимо помнить о функциональных связях между ними. Структурные компоненты мозга объединяются в подсистемы или блоки, специализирующиеся на выполнении определенных функций. Таким образом, наряду с анатомической структурой мозга, выделяется и его характерная функциональная организация.
Основные положения концепции функциональной организации человеческого мозга сформулировал видный отечественный психолог А.Р.Лурия (1902-1977).
Согласно А.Р. Лурии, в головном мозге выделяются три основных функциональных блока.
Блок тонуса коры (энергетический блок), основная функция которого — постоянное поддержание оптимального уровня воз будимости (тонуса) коры головного мозга. Оптимальный тонус коры — необходимое условие нормальной жизнедеятельности, ак тивного бодрствования и саморегуляции поведения, основная предпосылка успешного осуществления всех прочих видов моз говой деятельности. Оптимальный уровень возбудимости под держивается за счет работы структур древней («лимбической») коры, верхних отделов ствола мозга, в частности, гипоталамуса и фительного бугра, а также сетевидной системы нисходящих и- восходящих нервных волокон, получившей название «ретикуляр ная формация». Источниками тонуса являются как приток ин формации из внешнего мира, так и импульсы из внутренней сре ды организма.
Блок приема, переработки и хранения информации включает структуры, расположенные в задних отделах коры головного мозга (в теменной, височных и затылочной долях) и представляющие корковые компоненты анализаторов. В отличие от аппаратов пер вого блока, имеет модально-специфический характер и осуществ ляет прием, анализ и синтез зрительных, слуховых, тактильных сигналов, обеспечивая человека сенсорной информацией. В дан ном блоке выделяются три качественно различных уровня функ ционирования:
а) первичные, проекционные зоны (функция анализа информа ции, поступающей от органов чувств);
б) вторичные, проекционно-ассоциативные зоны (синтез и пере работка этой информации);
в) третичные зоны (служат объединению информации, поступаю щей от разных анализаторов).
238
239
3. Блок программирования, регуляции и контроля деятельности
включает аппараты, расположенные в передних отделах больших полушарий головного мозга; ведущее место в нем занимают лобные доли. Этот блок обеспечивает формирование намерений, разработку соответствующей поведенческой стратегии и программы действий, ее реализацию в конкретных внешних (двигательных) или внутренних (умственных) актах. Данный блок также построен иерархически и включает:
а) первичные (проекционные) двигательные поля, анатомически
представленные передней центральной извилиной (моторная область коры) и передающие импульсы к определенным группам мышц;
б) вторичные (премоторная область), подготавливающие запуск моторных импульсов и обеспечивающие выполнение слож ных двигательных актов;
в) третичные отделы лобной коры (префронтальная область, 9,
10, 11, 46 поля Бродмана), существенно развитые только у человека и играющие решающую роль в формировании намерений, в создании программы действий, реализующих эти намерения, а также в контроле деятельности. Исследования А.Р. Лурии и его учеников показали, что двустороннее поражение лобных долей мозга приводит к неспособности прочно удерживать намерения, сохранять сложные программы действий, тормозить не соответствующие этим программам отвлекающие импульсы, концентрировать внимание на задаче и регулировать деятельность на различных ее этапах.
