Сцена 9
Ученица выбегает из-за кулис с оживлённым лицом:
3-я: Ой, ребята, я там такое нашла! Идите и помогите мне его вытащить!
Юноши уходят за ней и через минуту выносят как статую ученика, который выносил солнце. Ставят его между микрофонами немного боком.
1-й Ух ты, а что это такое?
2-й Да, как это называется?
3-й Вы что? Вы что не знаете? Это же крошка сапёр по прозванию Циннобер! Чем вы слушали на уроках МХК?
Остальные: Средним ухом!
3-й Оно и видно!
Звучит песня А. Пугачёвой «Любовь, похожая на сон»№3023 (школ. кар.)
Мир огромен, многолик и часто груб.
Без культуры наша жизнь пустой сосуд.
И наполнить его светом и теплом,
Сделать жизнь цветной мы должны с тобой.
Вам нельзя забыть чего-то и устать,
Ваше дело людям радость доставлять,
Если в сердце у людей вспыхнет вдруг заря,
Значит, Вы работали не зря, совсем не зря!
Пусть жизнь торопится как звёзд,
Как звёзд кометный хоровод.
Культуре жить из века в век,
Покуда дышит человек!
Уважаемая Аля Нажмудиновна! Ваша утончённость восприятия мира не могла оставить равнодушными наши сердца. Спасибо Вам! Нежности, любви, успехов, вдохновения!
Сцена 10
1-я Чего – то пить хочется. Ни у кого воды нет? Нет.
А где же тогда искать воду?
2-я В водоёме.
1-я Да? А где водоём?
2-я Где вода – там и водоём.
1-я Остроумно. Пошли искать.
Уходят искать водоём, какое – то время они его ищут, потом видят макет водоёма на стене. Ученица протягивает руку за кулису, другая даёт ей бутылку с водой. Все подходят к микрофону и исполняют песню учителю географии
(Би – 2 «Полковнику никто не пишет»)
Большие города, столицы и моря, где залежи угля, а также спрос и бизнес.
И Вам благодаря мы знаем это всё, теперь нам не страшны экзамены и кризис.
А географию все пишут, а географию все знают.
И карту смастерим мы быстро и легко, не позабудем то, чему Вы нас учили.
Уважаемая Валентина Николаевна! Вы показали нам эту планету, объяснили нам её устройство. Теперь мы знаем – без географии мы нигде. Спасибо Вам! Счастья, радости, успехов!
Сцена 11
Ученик залез на стойку, прикрытую макетом скалы, и кричит оттуда всем остальным.
3-й : - Ребята, смотрите как я высоко!
1-я Ну, ты прямо спортсмен!
2-я Тоже мне альпинист, слезай оттуда скорее!
(Песня Чиж и К «О любви»)
А не спеть ли нам песню о физ-ре,
А ни выдумать ли норматив?
Покороче канат, мягче мат,
И тогда упражнения все сдадим.
И мы станем спортсменами высший класс,
Много денег – медали, все дела.
С благодарностью вспомним мы о Вас
И поймём что сдавали кросс не зря!
Уважаемый Владислав Анатольевич, Ваши уроки для нас всегда праздник. Мы рады были найти в Вас доброго друга. Счастья Вам!
Сцена 12
1-я:Ой, гляньте туземцы
5-й: Да не туземцы, а аборигены
2-я: Кто знает иностранные языки? Как с ними общаться?
5-й:Иностранный язык, как песня! Все только вид делают, что все понятно!
А на самом деле владеют иностранным языком со словарем.
А без словаря - только родным молодежным сленгом!
Фонограмма «Томбе ля нэже».
Гуд монинг, беби!
Ведь ту би ор нот ту би!
Дую спик инглиш, но
Опять я нихт ферштейн!
Я - бедный скул Стьюдент,
Капут мне форэвэ!
За лав данке шон вам,
Май фэмэли в курсе!
Хэппи бездэй не видать!
Нихт арбайтэн понимать,
И фэйсом об тейбол –
Хендэ хох, литл бэби!
Уважаемые Евгения Ивановна и ________ – Вы открыли для нас совершенно непонятный мир иностранных слов и выражений, спасибо за Ваше знание и понимание нас – нерадивых.