
- •1. Объект, предмет и методы социологии.
- •2. Проблема определения общества в социологии. Основные признаки общества как социальных систем.
- •3.Социальная структура (горизонтальный срез общества) и социальная стратификация (вертикальный срез), причины их возникновения. Неравенство как критерий стратификации.
- •4.Основные измерения стратификации: власть, доход, образование и др. Основные концепции социальной стратификации.
- •5.Исторические системы социальной стратификации: рабство, касты, сословия, классы.
- •6. Понятие социальной группы как системы и элемента социальной структуры. Типы социальных групп.
- •7. Социологические теории социального взаимодействия.
- •8. Понятие социальной общности, ее основные признаки, типы.
- •9. Понятие социальной мобильности: сущность, виды, параметры.
- •10.Понятие социального института и процесса институционализации
- •12. Содержание социальной политики в Республике Беларусь в различных сферахжизнедеятельности общества.
- •13. Понятие социального развития. Развитие и прогресс.
- •15. Личность как уникальная социальная система. Социальные качества и типы личности.
- •16. Социализация личности как непрерывный процесс. Факторы социализации.
- •17. Основные формы и этапы социализации. Понятия десоциализации и ресоциализации.
- •18. Социальный статус и социальные роли личности.
- •19. Семья и брак как социальные институты и малые группы. Функции семьи.
- •20. Социально-демографическая ситуация в Республике Беларусь и пути ее улучшения.
- •21. Классификация семей как форм организации социального взаимодействия.
- •22. Понятие и сущность религии. Религия как предмет социологического анализа.
- •23. Становление социологического подхода к религии (к Маркс, э.Дюркгейм, м.Вебер).
- •24. Структура и социальные функции религии.
- •25. Типы религиозных организаций.
- •26. Культ как социальный феномен.
- •27.Социологическое исследование в структуре социологического познания. Виды социологических исследований.
- •29.Методы сбора социологической информации.
- •30.Принцип построения анкеты и виды вопросов. Обработка и использование результатов социологического исследования.
- •Все права защищены!
- •Все материалы используются исключительно в некоммерческих целях! Распространение шпаргалок запрещено и преследуется по закону!
- •Используйте шпаргалки на свой страх и риск!
13. Понятие социального развития. Развитие и прогресс.
Социальное развитие- такой тип изменения в обществе, который определяет переход всех общественных отношений к качественно новому состоянию. Социальное развитие - результат взаимодействия большой совокупности социальных процессов, основу которых составляет целенаправленная деятельность людей — субъектов этих процессов. В зависимости от их активности различают две основные формы социального развития — эволюционную и революционную. Первая — это медленные, постепенные количественные изменения в социальной системе или ее элементах. Вторая — качественные сдвиги во всех общественных структурах, осуществляющиеся путем радикальной перестройки прежде всего экономических, социальных и политических отношений.Социальное развитие - совокупность экономических, социальных, политических, духовных процессов, развертывающихся в обществе. Оно отражает необратимое, направленное, закономерное изменение социальных явлений или процессов, в результате которого они переходят в новое качественное состояние (изменяется их состав или структура). Принципиально важная характеристика социального развития – время, промежуток времени, в течение которого осуществляется развитие. Только с течением времени выявляются основные черты социального развития.Результатом процесса социального развития являются новые количественные и качественные составляющие социального объекта, что может выражаться в повышении (понижении) уровня его организации, изменении места в общественной эволюции и др. Социальный прогресс - это совершенствование социального устройства общества и культурной жизни человека, он предполагает такую направленность социального и общественного развития, для которой характерен переход от низших форм к высшим, от менее совершенных к более совершенным. Это широкое, обобщающее понятие включает в себя как составные части экономический, технический и культурный прогрессы. Различают постепенный и скачкообразный виды социального прогресса. Первый называется реформистским (эволюционным), второй - революционным. Реформа - частичное усовершенствование в какой-либо сфере жизни, ряд постепенных преобразований, не затрагивающих основ существующего социального строя. Реформы называются социальными, если они касаются преобразований в тех сферах общества или тех сторон общественной жизни, которые непосредственно связаны с людьми, отражаются на их уровне и образе жизни, здоровье, участии в общественной жизни, доступе к социальным благам. Введение всеобщего среднего образования, медицинского страхования, пособий по безработице или новой формы социальной защиты населения не просто затрагивают наши интересы. Такие реформы касаются социального положения многочисленных слоев населения, ограничивают или расширяют доступ миллионов к социальным благам - образованию, здравоохранению, занятости, социальным гарантиям. То есть социальные реформы изменяют существующую систему общественного распределения.Когда назревает потребность в проведении не одной, двух или трех реформ, а гораздо большего их числа с таким расчетом, чтобы принципиально изменить общество, какая-либо партия или объединение людей, например, военная верхушка, проводит социальную революцию. Революция - это совокупность большого числа или комплекса реформ, проводимых одновременно с целью изменить основы социального строя. НапримерОктябрьская революция в 1917 году проводилась именно с такой целью. В результате были уничтожены частная собственность, наемный труд, городская и сельская буржуазия, ликвидирована свобода слова и политические права граждан, изменилась система распределения социальных благ, т.е. были заменены основы существующего строя. Революция может касаться одного или нескольких обществ в данный период времени. Революции бывают кратковременными и долговременными. Так называемая неолитическая революция представляла собой глобальную революцию, качественный скачок, благодаря которому цивилизация совершила переход от присваивающего хозяйства (охоты и собирательства) к производящему (земледелию и скотоводству). Она породила классы, города, государство и культуру. Революция, начавшаяся в одной стране, может перекинуться на другие страны. Например социалистическая революция в октябре 1917 года вовлекла в процесс и другие страны. Таким образом, реформы и революции - это две основные формы социального развития общества, имеющие положительную направленность для существования и развития общества и личности. Они подразделяются на несколько видов, различающихся сферой применения, характером, продолжительностью, масштабом.
14. Критерии социального прогресса.
1. Общесоциологическим критерием ОП явл-ся развитие производительных сил, включая развитие самого человека. Критерий прогресса - общественно историческая практика, в кот-ой выделяются два ее основных вида: производственная и социально-преобразующая. Ядром этой практики выступает развитие производ сил как высшего критерия общ прогресса. Главное в произв силах - это человек. Этим объясняется то, что в данном критерии воплощаются и достижения науки, принципы управления, и социально-полит состояние общества, и уровень образования, и образ жизни вплоть до мировоззрения, кот опосредовано влияют на эффективность производства. Вот почему “развитие производ сил человечества означает прежде всего развитие богатства чел природы как самоцель”. Проблема - этот подход не определяет, какой период должен браться для сопоставления 2. Критерий – способ производства мат. благ: фундаментом ОП явл-ся развитие способа пр-ва в целом, поэтому при учете состояния и роста проивод сил и хар-рапроизв отношений позволяет гораздо полнее показать прогрессивный хар-р перехода от одной формации к другой. Проблема – как определить прогрессивность этого нового СП-ба производства. 3. Критерий – и степень развития произв сил, и степень свободы в об-ве. Здесь учитываются в единстве отн-я чел-ка и к природе,и к об-ву. Проблема–несогласованность элементов критерия. 4. Поскольку чел об-во – это прежде всего развивающееся сообщество людей, считает критерием развитие самого человека. , монархия) - разные страны в разной мере воплощают характеристики того или иного историч. общ-ва.