- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
- •Преподаватели_________________________
Преподаватели_________________________
Отделение: очное Председатель ПЦК
«___»________ 2014 г. |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №12 По дисциплинам: Основы олигофренопедагогики; Специальные методики воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии; Коррекционная ритмика. Специальность: 050704 Дошкольное образование Курс 4 |
«Утверждаю» Зав. отделом по учебной работе СПП ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани» __________________ Е.П. Дугина «___»________ 2014 г. |
1. Охарактеризовать особенности развития процесса тактильно двигательного восприятия у умственно отсталого ребенка дошкольного возраста.
2.Представьте систему дидактических игр и упражнений, направленных на развитие процесса тактильно двигательного восприятия у умственно отсталого ребенка дошкольного возраста.
3. Дайте характеристику детям, имеющим нарушения опорно-двигательного аппарата. Приведите примеры упражнений.
Преподаватели_________________________
Отделение: очное Председатель ПЦК
«___»________ 2014 г. |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №13 По дисциплинам: Основы олигофренопедагогики; Специальные методики воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии; Коррекционная ритмика. Специальность: 050704 Дошкольное образование Курс 4 |
«Утверждаю» Зав. отделом по учебной работе СПП ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани» __________________ Е.П. Дугина «___»________ 2014 г. |
1. Охарактеризовать особенности развития процесса усвоения действий по образцу у умственно отсталого ребенка дошкольного возраста.
2. Представьте систему дидактических игр и упражнений, направленных на развитие процесса усвоения действий по образцу у умственно отсталого ребенка дошкольного возраста.
3. Дайте характеристику дошкольников с психическими отклонениями. Приведите примеры упражнений.
Преподаватели_________________________
Отделение: очное Председатель ПЦК
«___»________ 2014 г. |
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ №14 По дисциплинам: Основы олигофренопедагогики; Специальные методики воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии; Коррекционная ритмика. Специальность: 050704 Дошкольное образование Курс 4 |
«Утверждаю» Зав. отделом по учебной работе СПП ГБОУ СПО «ГК г. Сызрани» __________________ Е.П. Дугина «___»________ 2014 г. |
1. Охарактеризовать особенности развития процесса сенсорного восприятия у умственно отсталого ребенка дошкольного возраста.
2. Представьте систему дидактических игр и упражнений, направленных на развитие процесса сенсорного восприятия у умственно отсталого ребенка дошкольного возраста.
3. Раскройте особенности взаимодействия воспитателя логопеда и родителей при организации коррекционной работы с детьми дошкольного возраста.