
- •Экзамен по профессиональной этике.
- •1)Предмет и задачи курса «Профессиональная этика»;
- •2) Каково соотношение морального и служебного долга
- •3)Из истории возникновения и развития этической мысли;
- •4) Этика профессиональных отношений в коллективе.
- •5)Мораль как предмет этики, её особенности.
- •6) Этическая и служебная дисциплина.
- •7)Сущность морали, её основные функции;
- •8) Этическая форма разрешения нравственных конфликтов.
- •10) Основные положения Кодекса поведения юриста.
- •12) Обеспечение прав и свобод личности - как юридическая и моральная обязанность работников правоохранительных органов.
- •14) Нравственная ценность и престижность профессионального труда юриста в правоохранительной системе.
- •15)Принцип гуманизма в деятельности правоохранительных органов.
- •18) Корректность, учтивость, скромность юриста в общении с гражданами.
- •20) Доброжелательность- сущность современной этики.
- •22) Профессиональная этика сотрудников органов предварительного следствия
- •Глава VI. Этика предварительного следствия
- •24) Нравственные проблемы в процессе оперативно-розыскной деятельности.
- •26) Профессиональна этика сотрудников криминальной полиции.
- •27). Категория чести – как оценка и признание заслуг юриста перед обществом.
- •28) Этические основы применения полицией физической силы, специальных средств и огнестрельного оружия.
- •29) Долг служебный и моральный.
- •30) Эстетическая значимость внешнего вида юриста в его профессиональной деятельности
- •31) Соотношение морали и права.
- •32) Одно из важнейших требований морального облика юриста.
- •33) Мораль и право в современном обществе.
- •34) Культура речи.
- •35) Особенности профессиональной морали юриста.
- •36) Нрвственное поведение юриста во внеслужебное время, в быту.
- •37) Требования, предъявляемые к нравственной культуре сотрудников правоохранительных органов.
- •38) Культура служебных отношений юристов.
- •39) Личная дисциплинированность – основное требование к нравственной культуре юриста.
- •40) Сущность и содержание этики работника прокуратуры.
- •41) Нравственные основы международно-правовых норм о правах человека.
- •42) Сущность и содержание этики адвоката.
- •43) Нравственное содержание Конституции р.Ф.
- •44) Сущность и содержание этики сотрудника полиции.
- •Глава 1. Основные положения
- •46) Сущность и содержание этики
- •47) Особенности профессиональной этики юриста.
- •48) Причины возникновения профессионально-нравственной деформации юриста.
- •49) Сущность морального выбора и риска в деятельности юриста.
- •50) Нравственные конфликты в деятельности юристов.
Экзамен по профессиональной этике.
1)Предмет и задачи курса «Профессиональная этика»;
Особенности предмета проявляются в специфике нравственных проблем профессиональной деятельности юристов.
Профессиональная этика юриста определяет направленность дисциплины, которая призвана:
сформировать основы профессионального отношения к профессии;
определить понятие и содержание профессиональной чести и долга, раскрыть нравственные основы осуществления будущей практической деятельности;
выработать определенный иммунитет к профессионально-нравственной деформации в процессе непосредственного контакта с представителями криминального мира.
Для более глубокого понимания профессиональной этики юристов важно уяснить, во-первых, кодексы поведения, которые описывают определенный тип отношений между людьми, которые задействованы в этой профессиональной деятельности. Во-вторых, выработать собственную линию поведения в процессе выполнения своего профессионального долга. Так же это необходимо, чтобы разбираться в себе и других, чтобы видеть происходящее и с полной ответственностью реализовывать свою свободу.
Именно поэтому предмет профессиональной этики юриста определяет специфическую направленность дисциплины, которая призвана :
• развить интерес к этому виду деятельности как к правовой профессии;
• определить понятие и содержание профессиональной чести, раскрыть нравственные основы будущей профессиональной деятельности;
• выработать иммунитет к профессионально-нравственной деформации в процессе непосредственного общения с теми, кто преступил закон.
Все это в комплексе вырабатывает умения и навыки соблюдения служебного этикета в конкретных ситуациях служебной и внеслужебной деятельности.
2) Каково соотношение морального и служебного долга
Как соотносится нравственный и служебный
долг сотрудника правоохранительных органов?
Областями, в которой категория долга получила особое признание,
всегда были сферы военной и правоохранительной деятельности. Именно
в этих сферах деятельности долг использовался и продолжает использоваться
как императивная движущая людьми сила.
Служебный долг сотрудника, будучи составной частью общественного
долга, является нравственным в его объективном и субъективном
выражении. Моральная ценность объективного содержания долга
состоит в том, что он подчинен решению самой высокой и справедливой
задачи: защиты прав и свобод личности, обеспечению безопасности
страны, укреплению правопорядка.
Однако потенциальные возможности служебного долга могут проявиться
только в том случае, если они дополняются нравственным отношением
к нему, когда общественные обязанности воспринимаются
и осознаются как личные, как глубинная потребность и убеждение в
справедливости и правоте дела, которому служишь..
Исходя из этого, диалектика служебного и нравственного долга
заключается в том, что долг сотрудника — это почетная и высокая
обязанность, вытекающая из объективных потребностей защиты личности,
общества и государства, освященная государственно-правовыми
требованиями и внутренними нравственными убеждениями. Совпадение
доминирующего желания с долгом есть своего рода апофеоз нравственности,
долг — это требование общества, коллектива, желание —
атрибут личности. Важно осознать, что в конечном счете долг работает
на достижение желаемого, а желаемое при его правильном понимании
ведет к более успешному выполнению служебного долга.
В чем сущность служебного долга сотрудника
правоохранительных органов?
Служебный долг сотрудника правоохранительных органов есть составная
часть общественного долга. Он является нравственным в его
объективном и субъективном выражении. Моральная ценность объективного
содержания долга состоит в том, что он подчинен решению
высоких задач: защите прав и свобод личности, обеспечению безопасности
своей страны, укреплению правопорядка. Однако потенциальные
возможности служебного долга проявляются в том случае, если
они дополняются нравственным отношением к нему, когда общественные
обязанности воспринимаются и осознаются как личные, как
глубинная потребность и убеждение в справедливости и правоте дела,
которому служишь.
Долг сотрудника правоохранительных органов - высокая почетная обязанность,
вытекающая из объективных потребностей защиты личности, общества и государства,
освященная государственно-правовыми требованиями и внутренними нравственными
побуждениями.
В правоохранительных органах придается первостепенное внимание
долгу как непосредственному регулятору деятельности их сотрудников.
Механизм поведения сотрудников в коллективах основывается
на трех важнейших факторах:
1) зависимости сотрудника от коллектива, государства и общества, его
заинтересованности в поддержке общества;
2) определенной свободе, независимости сотрудника, выражающейся
в возможности выбора той или иной линии поведения в пределах
определенного спектра возможностей;
3) ответственности за результаты и возможные последствия свободы
своих действий: каждый сотрудник должен быть готовым ответить
за свой моральный выбор в рамках
??????????????????????
Правоохранительная деятельность юриста.
Область профессиональной деятельности юриста - правоохранительная деятельность, направленная на обеспечение законности и правопорядка, борьбу с преступностью и иными правонарушениями.
Объекты профессиональной деятельности юриста - юридические факты и правовые отношения, возникающие в сфере правоохранительной деятельности.
Юрист должен:
- знать роль и место правоохранительных органов в системе государственных органов Российской Федерации;
- знать особенности правоохранительной деятельности, ее роль и место в укреплении законности и правопорядка;
- знать правовые и организационные основы правоохранительной деятельности в соответствии с профилем подготовки;
- обладать гражданской зрелостью, глубоким уважением к закону и социальным ценностям правового государства, чувством профессионального долга, соблюдать нормы профессиональной этики;
- осознавать безусловный приоритет в служебной деятельности таких ценностей как права, свободы и законные интересы граждан, законность и дисциплина;
- понимать сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, понимать их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности;
- обладать профессионально значимыми волевыми и моральными качествами и психологической устойчивостью;
- уметь толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;
- уметь юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;
- уметь принимать правовые решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
- знать и уметь использовать в профессиональной деятельности особенности тактики и методики предупреждения, пресечения, выявления, раскрытия и расследования преступлений и административных правонарушений в соответствии с профилем подготовки;
- уметь осуществлять защиту безопасности личности, общественного порядка и общественной безопасности, пресекать противоправные действия, в том числе с применением физической силы, специальных средств, с применением и использованием огнестрельного оружия;
- уметь осуществлять профилактическую работу по обеспечению законности и укреплению правопорядка, проводить пропаганду правовых знаний среди населения;
- уметь осуществлять свою профессиональную деятельность во взаимодействии с сотрудниками иных правоохранительных органов, представителями других государственных органов, органов местного самоуправления, общественных объединений, с трудовыми коллективам, гражданами, муниципальными органами охраны общественного порядка, со средствами массовой информации;
- иметь навыки профессионального общения с различными категориями граждан;
- уметь в сложных условиях, экстремальных ситуациях, связанных с выполнением служебных обязанностей, принимать правильные управленческие решения; организовывать собственную работу и работу исполнителей на основе современных представлений о научной организации труда сотрудников правоохранительных органов;
- уметь использовать специальную технику, применяемую в деятельности правоохранительных органов, а также средства вычислительной техники;
- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, анализировать и обобщать положительный опыт деятельности правоохранительных органов и использовать его в своей профессиональной деятельности.
Юрист, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по специальности "Правоохранительная деятельность", подготовлен к продолжению образования в аспирантуре (адъюнктуре).