
- •Ключі з «Психології праці», 15 тестових завдань, варіант 1
- •Ключі з «Психології праці», 15 тестових завдань, варіант 2
- •Ключі з «Психології праці», 15 тестових завдань, варіант 3
- •Ключі з «Психології праці», 15 тестових завдань, варіант 4
- •Ключі до 15 тестових завдань з курсу «Психологія праці», варіант 1
- •Ключі до 15 тестових завдань з курсу «Психологія праці», варіант 2
- •Ключі до 15 тестових завдань з курсу «Психологія праці», варіант 3
- •Ключі до 15 тестових завдань з курсу «Психологія праці», варіант 4
- •Розподіл 100 балів між тестовими завданнями подано нижче:
- •Шкала оцінювання результатів тестування: національна, естs і бали
Ключі з «Психології праці», 15 тестових завдань, варіант 4
1. До основних типів професійних дій слід віднести: (непотрібне підкреслити)
а) рухові (психомоторні) дії;
б) перцептивні дії;
в) емоційно - вольові дії;
г) имажинитивные дії;
д) інтерперсональні дії.
2. У 20-30 х рр. ХХ ст. під керівництвом директора Центрального інституту праці, була створена система експертизи існуючих виробничих організацій, проектування трудових посад, робочих місць. Призвіще директора - (необхідне підкреслити)
а) І. П. Павлов;
б) В. В. Куйбишев;
в) І. Н. Шпільрейн;
г) А. К. Гастєв;
г) С. Г. Гелерштейн.
3. У основі трудової мотивації три види потреби і відповідні ним мотиви: потреба в досягненнях, потреба у владу і потреба до приналежності (афілиація). Автором концепції є: (необхідне підкреслити)
а) Дж. Аткінсон;
б) Д. Мак-Клеланд;
в) Х. Хекхаузен;
г) Дж. Ротер;
д) В. Врум.
4. Описово- технічна та психофізіологічна характеристика різних видів професійної діяльності - це: (необхідне підкреслити)
а) професіографія;
б) посадова інструкція;
в) психограма;
г) корелограма;
д) професіограма.
5. До основних суб'єктів профорієнтації відносять: (необхідне підкреслити)
а) конкретна особистість, що самовизначається;
б) сім'я;
в) школа;
г) підрозділ виробництва;
д) усі відповіді вірні.
6. До групи просвітницьких методів відносяться: (необхідне підкреслити)
а) професіограми;
б) екскурсії на підприємства і в учбові заклади;
в) довідкова література;
г) психофізіологічні обстеження;
д) використання тренажерів.
7. Виділення і опис якостей людини, необхідних для успішного виконання цієї трудової діяльності називають: (необхідне підкреслити)
а) психограмою;
б) професійно важливими якостями;
в) діяльностно важливими якостями;
г) засобами праці;
д) умовами праці.
8. Індивідуальний стиль діяльності (ІСД) має ряд особливостей: (непотрібне закреслити)
а) залежить від рухливості властивостей нервової системи;
б) може бути неэфективным через відсутність визначений особистісних властивостей;
в) цілісна система психологічних засобів найкращого урівноваження своєї індивідуальності з умовами і вимогами діяльності;
г) формується у людини з нестійкими особистісними рисами;
д) гнучка, варіативно-мінлива функціональна система, що має певні якісно-кількісні межі.
9. Психологічні ознаки праці: (непотрібне підкресліть)
а) свідоме передбачення соціально цінного результату;
б) свідомість необхідності досягнення соціально фіксованої мети;
в) підпорядкування керівництву і здатність керувати;
г) свідомий вибір, застосування, вдосконалення або створення знарядь, засобів діяльності;
д) свідомість міжособистісних виробничих залежностей і відносин.
10. Особливі вимоги в процесі профотбора пред'являються до наступних спеціальностей: (необхідне підкреслити)
а) військові;
б) менеджери з персоналу;
в) педагоги;
г) бібліотекарі;
д) операторські професії.
11. Головною метою активізуючих опитувачів є:(необхідне підкреслити)
а) отримання інформації від клієнта;
б) стимулювання клієнта на перспективи особистісного самовизначення;
в) стимулювання клієнта на перспективи професійного самовизначення;
г) створення позитивного емоційного настрою;
д) жоден варіант не вірний.
12. До методів професійного відбору відносяться: (необхідне підкреслити)
а) опитування;
б) спостереження;
в) аналіз продуктів діяльності;
г) тестування;
д) усі відповіді вірні.
13. На думку Є. О. Клімова, професійна консультація повинна формувати у оптанта: (необхідне підкреслити)
а) негативне відношення до себе;
б) песимістичне відношення до свого майбутнього;
в) оптимістичне відношення до свого майбутнього;
г) реалістичне відношення до свого майбутнього;
д) негативне відношення до ситуації консультування.
14. Властивості особистості, за допомогою яких можна виявити і передбачити ефективне або видатне виконання конкретної роботи називаються: (необхідне підкреслити)
а) професійно важливими якостями;
б) компетентністю;
в) свідомістю фахівця;
г) світоглядом фахівця;
д) кваліфікацією.
15. Вимоги: розвинена уява, наочно-образне мислення, хороша зорова пам'ять, спостережливість - відносяться до професій типу: (необхідне підкреслити)
а) «людина - знакова система»;
б) «людина - природа»;
в) «людина - художній образ»;
г) «людина - техніка»;
д) «людина - людина».