
- •1) Проблема возникновения философии. Основные концепции. Проблема определения сущности философии. Исторические типы мировоззрения.
- •2) Предмет и объект философии, ее основные функции. Основные сферы философского знания.
- •3) Онтология как сфера философского знания.
- •4) Гносеология как сфера философского знания.
- •5.Глобальные проблемы как предмет философского рассмотрения. Основные проблемы, направления.
- •6) Общие закономерности и различия проблематики философии Востока и Запада.
- •Различия проблематики философии Востока и Запада.
- •7) Генезис религиозно-философской традиции Древней Индии. Основные понятия древнеиндийской философии.
- •Условно существует 4 типа:
- •Основные идеи в культуре Древней Индии:
- •8.Неортодоксальные и ортодоксальные учения Древней Индии (Настика и астика). Основные особенности древнеиндийской философии
- •Натурфилософский период.
- •10) Греческое Просвещение: возникновение спекулятивной философии (софисты). Учение Сократа. Предмет философии Сократа, его метод.
- •11) Учение Платона: проблема «эйдосов-идей», познание как припоминание, учение о душе и о государстве.
- •12) Аристотель о «первой философии». Аристотель о материи и форме, о видах причин. Этическое учение Аристотеля. Представления о государстве.
- •13.Эллинистически-римская философия: характеристика эпохи и обзор основных школ и их представителей: стоицизм, скептицизм, гедонистическая философия Эпикура, неоплатонизм.
- •14. Особенности христианства первых веков и менталитет средневекового человека
- •15. Патристика. Схоластическая философия. Дискуссия об универсалиях: номинализм, концептуализм, реализм. Патристика
- •Основные проблемы патристики:
- •Всю патристику делят на три периода:
- •16. Отличительные черты философской мысли эпохи Возрождения. Реформация. Контрреформация. Отличительные черты эпохи:
- •17. Социально-политические теории эпохи Возрождения и Нового времени (н. Макиавелли, т. Мор, т. Кампанелла, т. Гоббс, Дж. Локк).
- •18. Основные проблемы и методологические установки философии Нового времени. Эмпиризм и его представители. Рационализм и его представители.
- •19. Немецкая классическая философия и ее важнейшие проблемы. Критическая философия Канта.
- •21.Диалектический и исторический материализм к. Маркса и ф. Энгельса.
- •22. Типологические особенности классической философской парадигмы. Главные черты и направления постклассической философии к. XIX – н. XX вв.
- •Типологическая особенность:
- •Основные формы социального устройства, в процессе формирования философии:
- •23.Основные направления неклассической философии.
- •24. Психоаналитическая философия. Теория к.-г. Юнга. Коллективное бессознательное. Основные архетипы. Понятие индивидуации.
- •25. Теория з. Фрейда. Структура психики. Понятие либидо. Внутренний конфликт как главная проблема душевной жизни человека. Способы решения конфликта. (это все есть в 24ом вопросе)
12) Аристотель о «первой философии». Аристотель о материи и форме, о видах причин. Этическое учение Аристотеля. Представления о государстве.
АРИСТОТЕЛЬ (384 - 322 гг. до н. э) энциклопедически разносторонний систематизатор знаний. Занимается метафизикой (сверхчувственное и вечное сущее, начала и причины), физика (чувственное, изменчивое сущее), психология, логика. Кроме того, так называемыми практическими науками – этика («Никомахова этика», «Эвдемова этика», "«Большая этика»), эстетика («Поэтика», «Риторика»), история («Афинская полития»), политика («Политика»), биология («О частях животных», «История животных», «О происхождении животных»). Пpоводит классификацию теоpии знания - науки. I.Теоpетические науки: философия, физика, математика {Эпистемэ). II. Твоpческие науки: поэзия, pитоpика, исскуство. {Техне).III. Пpактические науки: экономика, политика, этика. {Пpактис). Центральную часть его наследия образует философия объективного идеализма. В так называемой «Метафизике», излагается учение о сущем, которое Аристотель называл «Первой философией». Она предшествует всякому другому знанию и образует его основу. Нет мира идей (эйдосов) – идея вещи находится в самой вещи. Т.е., нет вещи без материи, как нет вещи без формы. Четыре причины, структурные части, принципы всякой вещи: 1) Форма (идея, эйдос). Суть бытия всякой вещи. Когда она не облачена в материальную оболочку, то это «первая сущность», идея, форма, как таковая. Это общее, что находится в единичном, но не зависит от него. 2) Материя. Первый ее уровень – это не конкретный физический материал, а потенциальная предпосылка, возможность осуществления вещи. Т.е., само существование той или иной вещественности является материальной предпосылкой, возможностью осуществления вещи. Второй уровень – это реальное вещество, из которого и изготовлена данная вещь. Овеществленная форма – это «вторая сущность» вещи, которая включает в себя: форму – как суть бытия, материю – как возможность, саму вещь – как результат единения тела и материи. 3) Движущая причина (движение) – процесс осуществления возможного в действительности, процесс овеществления формы. 4) Целесообразность, цель – то, для чего, ради чего движение соединяет форму и материю. Целью возникновения всякой вещи, по Аристотелю, является сама реальная вещь. Каждая единичная вещь будучи формой для низшей вещи, является материей для высшей. Ум – это вечная причина и сущность всех вещей. Это чистая нематериальность, разум (Нус). Являя собой нечто сверхчувственное, Ум выступает истиной причиной для чувственного мира. Это «эйдос эйдосов», «высшая сущность». Включает в себя собственную чисто умственную материю, как возможность осуществ- ления своей сущности. Является перводвигателем всех вещей, оставаясь неподвижным. Имеет целевую причину – движет всем «как предмет любви», а приведенное им движе- ние «движет все остальное». «Ум мыслит сам себя… и мышление его есть мышление о мышлении». Эти свойства заложены в Уме изначально, а затем, на этой основе он создает мир. Ум - это философский Бог Аристотеля. Физика, или учение о природе. Для Аристотеля, это прежде всего познание сущности природы, познание осуществления «мысли» и желаний» УМА-Бога в созданной им физической природе. Проблема движения, решается через объяснение проблемы места и пространства. Вещи занимают различные места, но каждая вещь имеет собственные границы. Пространственное движение вещей есть способ воздействия вещей друг на друга. Космология. Космос возник из смешения пяти стихий – воды, огня, земли, воздуха и эфира. Геоцентрическое строение Вселенной. Центр – Земля. Космос вне Земли делится на подлунный мир и надлунный. Источник движения - бог (перводвигатель). «О душе». Рассматривает виды и свойства души, проблему человека. Душей обладает любое естественное тело. Любое реальное тело – это результат единства формы (сущности) и материи. Выделял три вида души – растительная, животная, разумная. В разумной душе существуют и два более низких вида – растительная (питание и размножение) и животная (ощущения и желания). Разумная душа имеет рассудочную часть (ее добродетель –практичность) и собственно разумную (добродетель – мудрость). Цель человека, обладающего разумной душой – всестороннее познание мира и самого себя, т.е., реализация всех возможностей заложенных в душу Умом-Богом. Социальная философия. Наилучший из всех классов - земледельческий., однако они в силу своего образа жизни и территор. распыленности не могут активно вмешиваться в вопр. управления, Этим делом должны заним среднезажиточн. классы общества. Различает 3 хор. и 3 плохих формы управления гос-вом. Хорошими он считает формы, при кот. исключена возможность корыстного использования власти, а сама власть служит обществу в целом - таковы монархия, аристократия и полития (власть среднего класса, основ. на смешении олигархии и демократии). Плохие или выродившиеся формы - это тирания, олигархия и крайняя демократия. Аналитика (разложение на части), переведена на латынь как логика. Сочинения по логике известны под общим названием «Органон». Познание – это истинное мысленное представление о том, что есть в действительности. на первый план выдвигает движ мысли от общего к частному (дедукция) а на индукцию обращ. мало внимания. Для правильного познания необходимы понятия, которые позволяют выражать мысли точно. Разработал основные понятия логики – категории, которые необходимы для составления более частных высказываний.