
- •Содержание
- •1. Природа и специфика философского знания. Философия как самосознание культуры.
- •1). Термин «Философия»
- •2). Предмет философии
- •3). Основные функции и задачи философии.
- •4). Проблематика философии
- •5). Философия как самосознание культуры.
- •2. Проблема генезиса философии. Философия и мировоззрение.
- •I). Философия и мировоззрение
- •1). Философия и Мировоззрение.
- •2). Основной вопрос философии.
- •3). Разновидности мировоззрения
- •II). Генезис философии
- •1). Источники философии.
- •2). Основные предпосылки появления философии.
- •3). Основные этапы генезиса философии.
- •I). Восточная философия.
- •II). Западная Философия.
- •1). Дофилософский период.
- •2). Доэллинистический период - Онтология.
- •3). Доэллинистический период – Политика, Социология, Этика и Эпистемология.
- •4). Философия раннего эллинизма
- •3. Структура философского знания. Историческое изменение предмета философии.
- •1). Основные разделы философского знания (по Алексееву).
- •2). Основные разделы философского знания (по Яковлеву).
- •3). Историческое изменение предмета философии.
- •4). Историческое изменение структуры философии.
- •5). Историческое изменение проблематики философии.
- •4. Онтология: основные темы, проблемы и направления.
- •1. Понятие об онтологии.
- •2. Основной вопрос философии.
- •3. Проблематика онтологии.
- •4. Краткая история развития онтологии (по Философской Энциклопедии).
- •5. Место гносеологии в системе философского знания. Основные познавательные установки: агностицизм, скептицизм, гносеологический оптимизм.
- •1. Понятие о гносеологии
- •2. Основной вопрос гносеологии. Основные познавательные установки.
- •3. Краткая история эволюции гносеологии (по Философской Энциклопедии).
- •6. Наука и ненаучные формы познания.
- •1). Наука. Научное познание.
- •2). Основные функции научного познания.
- •3). Формы познания Бытия (по Алексееву).
- •7. Общество как предмет философского исследования. Специфика социального познания.
- •2. Предмет и функции социальной философии
- •3. Отличия социальной философии от естественных наук в чем же заключаются наиболее важные отличия социального познания от познания естественнонаучного:
- •5. Специфика социальной истины
- •6. Стороны социального познания
- •7. Социальная философия Платона
- •8. Социальная философия Аристотеля
- •8. Проблема достоверности знаний и стратегии развития науки: эмпиризм и рационализм
- •1. Эмпиризм и рационализм, как философские позиции
- •2. Рационализм и эмпиризм в Новом Времени
- •9. Рационализм и иррационализм как философские позиции
- •1. Общие определения
- •2. Эволюция иррационализма
- •10. Философия буддизма.
- •1. Древнеиндийская философия
- •2. Кастовая структура Древней Индии
- •3. Основы индийской мифологии
- •4. Личность Будды
- •5. Истины Будды
- •6. Принципиальные отличия пути спасения в раннем буддизме от христианства
- •7. Релятивизм буддизма
- •8. Течения буддизма и его дальнейшая эволюция
- •9. Более подробное изложение буддистской доктрины
- •11. Философия конфуцианства. Этический идеал философии Конфуция
- •1. Общие представления о древнекитайской философии
- •2. Даосизм – первая китайская философская система
- •3. Конфуцианство – история. Личность Конфуция.
- •4. Онтология Конфуция
- •5. Этика Конфуция
- •6. Гносеология Конфуция
- •7. Последователи Конфуция. Конфуцианские школы
- •2). Моизм.
- •3). Легизм
- •12. Философия античного атомизма.
- •1. Биографические сведения. Левкипп и Демокрит
- •2. Онтология Левкиппа – Демокрита
- •3. Учение Демокрита о Живом
- •4. Гносеология Демокрита
- •5. Этика Демокрита
- •6. Атомизм Эпикура
- •13. Философия Сократа и ее значение для античной философской традиции. Сократический метод.
- •2. Сократ, как философ.
- •3. Предмет философии Сократа.
- •4. Сократический метод.
- •5. Соотношение между нравственностью и знанием.
- •6. Значение философии Сократа.
- •7. Сократические школы. Проблематика человека.
- •14. Соотношение мира идей и мира вещей с точки зрения Платона и Аристотеля
- •1. Немного о Платоне. (427-347 гг. До н.Э.)
- •2. Основы Философии Платона
- •3. Немного об Аристотеле. (384-322 гг. До н.Э.)
- •4. Критика Мира Идей Платона. Учение о сущностях
- •15. Проблема соотношения формы, материи, вещи в философии Аристотеля. Учение о причинах. Влияние аристотелевской философии на становление античной науки.
- •1. Немного об Аристотеле. (384-322 гг. До н.Э.)
- •2. Основной закон бытия. Учение о противоположностях и противоречиях.
- •3. Критика Мира Идей Платона. Учение о сущностях
- •4. Теория Причин.
- •5. Физика Аристотеля
- •6. Значение философии Аристотеля
- •16. Эллинистическо-римская философия, основные школы и особенности.
- •1. Скептицизм.
- •2. Эпикуреизм
- •3. Стоицизм
- •4. Эклектицизм
- •5. Неоплатонизм.
- •17. Проблема соотношения веры и разума в средневековой философии.
- •1. Разум и Вера во время Патристики
- •2. Разум и Вера во времена Схоластики
- •3. Концептуализм. Аверроизм.
- •18. Человек и государство в утопических моделях античности и эпохи Возрождения.
- •1. Социальная философия Платона
- •2. Социальная философия Аристотеля
- •3. Никколо Макиавелли
- •4. Утопии эпохи Возрождения. Общие черты
- •5. Томас Мор
- •6. Томаззо Кампанелла
- •7. Фрэнсис Бэкон
- •8. Томас Гоббс
- •9. Джон Локк
- •19. Английский эмпиризм 17-18 вв. (ф. Бэкон, Дж. Локк, Дж. Беркли, д. Юм)
- •1. Фрэнсис Бэкон
- •2. Томас Гоббс (1588-1679)
- •3. Джон Локк (1632-1704).
- •4. Джордж Беркли (1685-1753)
- •5. Дэвид Юм (1711-1776)
- •20. Принцип радикального сомнения в философии р. Декарта. Сомнение как начало науки.
- •21. Барух Спиноза: учение о субстанции и мышлении.
- •1. Учение о субстанции
- •2. Учение о познании и мышлении
- •3. Учение о свободе
- •22. Проблема субстанции в философии Нового времени.
- •1. Позиция Декарта
- •2. Позиция Спинозы
- •3. Позиция Лейбница
- •23. Философия Просвещения: темы, идеи, проблемы, представители.
- •1. Жан Мелье
- •2. Деизм. Монтескье
- •3. Вольтер
- •5. Кондильяк
- •6. Материализм. Ламетри
- •7. Дени Дидро
- •8. Поль Голь(д)бах
- •24. Проблема обоснования науки и активности познающего субъекта в теории познания Иммануила Канта
- •1. Чуть-чуть о Канте
- •2. Докритический период
- •3. Теория познания Канта
- •25. "Золотое правило" нравственности и кантовский категорический императив
- •1. Максимы, законы, императивы. «Золотое правило» нравственности
- •2. Разновидности поступков
- •3. Постулаты Канта
- •26. Проблема свободы в философии Канта и Фихте.
- •1. Трактовка свободы человека Кантом
- •2. Иоганн Готлиб Фихте (1762-1814) – Общие Сведения
- •3. Устранение вещей в себе – три основоположения наукоучения.
- •4. Практическая философия Фихте
- •5. Фихте по Яковлеву
- •27. Метод и система философии Гегеля.
- •1. Георг Вильгельм Фридрих Гегель (1770-1831) – общие сведения
- •2. Основы философской системы Гегеля
- •3. Учение о Бытии
- •4. Учение о сущностях
- •5. Учение о понятии
- •6. Учение о природе
- •7. Учение о Духе
- •8. Соотношение метода Гегеля и системы Гегеля
- •28. Принцип тождества бытия и мышления в различных философских системах (Парменид Элейский, Лейбниц, Гегель)
- •1. Парменид Элейский. Элеатская школа
- •2. Лейбниц
- •3. Гегель
- •29. Теория отчуждения и социальная философия марксизма.
- •1. Левые и правые младогегельянцы и Фейербах
- •2. Философия Людвига Фейербаха (1804-1872)
- •3. Карл Маркс (1818 – 1883)
- •4. Диалектический Материализм
- •1). Движение.
- •2). Пространство и время.
- •3). Системность.
- •4). Отражение.
- •3). Принцип детерминизма.
- •5. Исторический Материализм
- •30. "Философия жизни" и опыт переоценки всех ценностей рационалистической культуры Фридрихом Ницше.
- •1. Философия иррационализма
- •2. Серен Кьеркегор (1812-1855)
- •3. Артур Шопенгауэр (1788-1860)
- •4. Жизнь и творчество Фридриха Ницше (1844-1900).
- •5). Анри Бергсон (1859-1941)
- •6). Освальд Шпенглер (1880-1936)
- •31. Проблема человеческой экзистенции и свободы в философии экзистенциализма.
- •1). Экзистенциализм.
- •2). Карл Ясперс (1883-1969)
- •3). Мартин Хайдеггер (1889-1976)
- •4). Альберт Камю (1913-1960).
- •5). Жан Поль Сартр (1905-1980)
- •32. Проблема понимания как центральная для герменевтической традиции в философии.
- •1). Определение и основные особенности
- •2). Герменевтический круг
- •3). Герменевтика Ханса-Георга Гадамера
- •4). Другой подход к трактовке герменевтики
- •33. Позитивизм: основные этапы эволюции.
- •I. Общее о Позитивизме
- •1. Философия позитивизма
- •II. Первый Позитивизм
- •2. Огюст Конт (1798-1857).
- •3. Джон Стюарт Милль
- •II. Второй Позитивизм
- •4. Герберт Спенсер (1820-1903) – От Первого Позитивизма ко Второму
- •5. Второй позитивизм.
- •6. Эрнст Мах (1838-1916).
- •7. Рихард Авенариус (1843-1896)
- •III. Особенности развития науки в конце XIX в.
- •IV. Философия неопозитивизма.
- •8. Обшая характеристика неопозитивизма
- •9. Витгенштейн - «Логико-философский трактат»
- •10. Проблемы неопозитивизма
- •V. Постпозитивизм
- •11. Карл Поппер (1902-1994)
- •12. Особенности постпозитивизма
- •13. Имре Локатос (1922-1974)
- •14. Томас Кун (1922-1996).
- •15. Пол Фейерабенд (1924-1994)
- •34. Особенности отечественной философской традиции.
- •1. Основные особенности русской философской традиции
- •2. Краткая история русской философии до 1825 года
- •1). XI в. Киевский Митрополит Илларион.
- •2). Начало XII в. Владимир Мономах.
- •4). XIV в. Исихазм.
- •5). Конец XV - начало XVI вв. Течение нестяжателей.
- •6). Конец XV - начало XVI в.
- •7). Середина и вторая половина XVII в.
- •II). Конец XVII - первая четверть XIX в.
- •35. Философские идеи в русской литературе (ф. Достоевский, л. Толстой).
- •36. Философия русского анархизма (м. Бакунин, п. Кропоткин).
- •1). Михаил Александрович Бакунин (1814-1876).
- •2). Петр Алексеевич Кропоткин (1842-1921).
- •37. Проблема исторического пути России в отечественной философии.
- •1). Эпоха развития философской мысли в России со второй четверти XIX в.
- •2). Чаадаев (1794-1856).
- •3). Философские идеи западников.
- •4). Славянофилы.
- •38. Философия русского космизма.
- •1). Общий обзор космизма
- •2). Николай Фёдорович Федоров (1829-1903)
- •3). Константин Эдуардович Циолковский (1857-1935).
- •4). Чижевский (1897-1965)
- •5). Вернадский (1867-1945)
- •39. Философия всеединства в. Соловьева и ее влияние на философию 20 века.
- •1). Владимир Сергеевич Соловьев (1853-1900).
- •2). Идеи всеединства.
- •3). Идеи космизма.
- •4). Философия цельного знания.
- •5). Этика всеединства Соловьева.
- •40. Философия свободы и творчества н. Бердяева.
3. Карл Маркс (1818 – 1883)
Маркс выходец из небогатой семьи адвокатов, он профессиональный философ, защитил диссертацию по Эпикуру. Марксисты начинали как младогегельянцы, но создали свою систему, марксизм, которая очень популярна в мире. И это единственная философия, которую пытались реализовать на практике. Маркс так и указывал: «Философы до сих пор только объясняли Мир, но дело (суть) состоит в том, чтобы изменить его». Он сразу говорит, что его философия не теоретическая философия, а практическая. Его сподвижник и спонсор Фридрих Энгельс (1820 – 1895) и последователь Владимир Ленин (1870 – 1924). Ленин выходец из дворянской семьи, получил хорошее образование, знал историю и саму философию. Ленин внес кардинальные изменения в марксизм, после этого эта философия стала марксизмом-ленинизмом. Энгельс – фабрикант, имел несколько фабрик.
Сам Марксизм – более широкое направление, чем философия:
1). Это философская основа.
2). Это политическая экономия, значительный труд по политэкономии «Капитал».
3). Это научный социализм, который потом превратился у нас в научный коммунизм.
Источники Марксизма:
1). Немецкая классическая философия, где Маркс соединяет идеалистическую диалектику Гегеля с антропологическим материализмом Фейербаха.
2). Труды англичан-политэкономов Адама Смита и Давида Риккардо.
3). Труды по утопическому социализму в лице французов Фурье, Сен-Симон, Оуэн.
4). Тезисы историков-французов Гизо, Тьерри, Минье. Он не открывал классов и борьбу классов, он опирался на этих историков. Он лишь показал, что это борьба будет обостряться с развитием общества. И будет недовольство рабочего класса и, возможно, будет революция.
Маркс вскрыл экономическую сущность, природу капиталистической эксплуатации правящим классом рабочего класса. Почему есть богатые и бедные, откуда есть частная собственность, которая получается в результате эксплуатации одного класса другим? Откуда берется частная собственность на средства производства?
Он считает, что частная собственность могла только в самом начале быть случайной, чтобы набрать начальный капитал (Руссо говорил, что частная собственность случайна). Но фактически, все начинается, когда один становится работодателем, а второй - наемной силой. Первый живет на прибыль производства, второй – на зарплату работодателя. За что платят зарплату? Можно ответить, что за труд, но Маркс первым сказал, что за стоимость рабочей силы, которая определяется на рынке труда, а рабочую силу можно купить дешевле. Например, рабочая сила в Китае дешевле, чем в Японии. Т.о. оплачивается стоимость рабочей силы в соответствии с ее рыночной стоимостью, а не в соответствии с трудозатратами. Рабочая сила создает в процессе производства некую стоимость – потребительскую стоимость. Потребительская стоимость определяется из стоимости рабочей силы и издержками производства. Если бы это было точно так, то владелец не получал бы ничего.
Но реально это не так, рабочая сила создает прибавочную стоимость, создает маржу, создает прибыль. Эту прибавочную стоимость предприниматель экспроприирует, и, т.к. это процесс начинает носить перманентный характер, чего требует производство, то, в конечном счете, с какого бы начального капитала ни начинает предприниматель, прибавочная стоимость покрывает его первоначальный капитал, тем более что производство стремиться расшириться. Поэтому появляются лишние деньги, которые можно тратить на себя лично. Пропасть между капиталистами и рабочими всегда будет возрастать. Даже если зарплата рабочего повышается, но ведь и от рабочего берется больше в силу автоматизации производства, его обучения выполнять большее количество работы. Рабочий вырабатывает гораздо больше продукта в единицу времени по ходу технологического прогресса. Поэтому происходит абсолютное обнищание класса рабочих и обогащение работодателей. И когда рабочие поймут, что за занавесом всяких льгот и поощрений их обкрадывают, то будет попытка изменить существующий строй. Поэтому Маркс считает несостоятельными возмущения владельцев частной собственности по поводу того, что у них отнимают их собственность. Потому что частную собственность никто не отнимает, а капитал частной собственности все равно общественный, потому что весь основной капитал сменился прибылью, которую получили капиталисты. Поэтому экспроприация всех средств производства вполне законна, это не грабеж - это осознание того факта, что эта вся собственность – награбленное от самих рабочих за счет отторжения от рабочих их прибавочной стоимости.
Марксисты замахнулись на научный социализм. Они рассматривали проблему построения нового общества: какая должна быть государственная структура, какие взаимоотношения должны быть между нациями, должна ли быть какая-нибудь доминирующая или дружба народов, взаимоотношения государства и церкви, и другие важные вопросы. Если Вы говорите, что при социализме власть принадлежит большинству, то надо подумать, как эту власть реализовать. Ленин: «Каждая кухарка должна уметь управлять государством». Ее надо научить управлять государством. Демократизация такого уровня, когда люди любого социального статуса могут подняться до любого другого, система социологических лифтов. Не должно быть никаких других барьеров в обществе, кроме личных способностей, чтобы человек не занял свое место «от каждого по потребностям, каждому по потребностям».
Философия Марксизма декларирует, что она впервые соединяет диалектику и материализм. У Гегеля диалектика стояла на голове, диалектика только духа, надо поставить ее на ноги, на твердую материальную основу. Основные произведения марксистов: «Диалектический материализм» – как учение о природе, о бытии и гносеологии, теории познания, «Исторический материализм» - учение об истории общества, человеке. Но сначала, марксистская философия появляется как социальная философия.
Первые произведения Маркса: «Критика Готской программы», «Экономика философской рукописи», «Восемнадцать брюмера Луи Бонапарта», «Манифест коммунистической партии». А дальше, когда были сформулированы основные законы развития истории, была попытка распространить эти идеи на природу и познание, и эта часть работ писалась Энгельсом, т.к. он лучше знал естествознание: «Людвиг Фейербах и конец немецкой классической философии», «Диалектика природы», «Анти-Дюринг» (Дюринг – философ, усомнился, что диалектика Гегеля может быть приложима к самой природе).