
- •Эконометрика и экономико-математические методы и модели Учебно-методический комплекс
- •Состав и структура умк
- •Эконометрика
- •И экономико-математические
- •Методы и модели
- •Учебная программа для специальностей:
- •Составила: Мокеева о.А., к. Ф.-м. Н., доцент
- •Учебная программа составлена на основе учебной программы «Эконометрика и экономико-математические методы и модели», утвержденной 31 августа 2010 г., регистрационный номер уд-046-10/баз.
- •Заведующий кафедрой
- •Пояснительная записка
- •Примерный тематический план
- •Содержание учебного материала
- •Тема 1. Теоретические основы математического моделирования
- •Тема 2. Модели парной регрессии
- •Информационно-методическая часть Основная литература Учебники
- •Дополнительная литература Учебники
- •Наглядные и методические пособия
- •Тема 1 теоретические основы экономико-математического моделирования
- •1. Понятие о модели и моделировании
- •2. Классификация моделей
- •3. Экономико-математическая модель
- •4. Этапы экономико-математического моделирования
- •5. Принципы построения экономико-математических моделей
- •6. Общая характеристика экономико-математических методов
- •7. Эконометрика как наука
- •8. Эконометрика и другие науки
- •9. Эконометрические модели и их типы
- •10. Этапы эконометрического моделирования
- •11. Пример эконометрического исследования
- •12. Эконометрическое моделирование
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 2 модели парной регрессии
- •1. Корреляционный и регрессионный анализы
- •2. Спецификация модели
- •3. Параметризация модели
- •4. Оценка тесноты связи между количественными переменными
- •5. Проверка общего качества уравнения регрессии
- •Примеры решения заданий
- •Решение:
- •Решение:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа «Парная линейная регрессия и корреляция»
- •1. Постановочный этап
- •2. Спецификация модели
- •3. Параметризация модели
- •4. Верификация модели
- •5. Прогнозирование
- •Сурс спецификация и параметризация парной нелинейной регрессионной модели
- •1. Количество часов сурс на тему – 2.
- •Теоретические вопросы (определяет преподаватель)
- •Практические задания (вариант определяет преподаватель)
- •Методические указания
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 3 модели множественной регрессии
- •1. Постановочный этап
- •3. Параметризация модели
- •4. Верификация модели
- •4.1. Статистическая значимость параметров регрессии
- •4.2. Проверка общего качества модели множественной регрессии
- •4.3. Предпосылки мнк
- •5. Прогнозирование на основе регрессионных моделей
- •6. Фиктивные переменные
- •7. Введение фиктивных переменных в модель
- •8. Тест Чоу
- •9. Фиктивные переменные и сезонность
- •Примеры решения заданий
- •Решение:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа «Множественная линейная регрессия и корреляция»
- •Порядок выполнения работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 4 эконометрический анализ при нарушении классических модельных предположений
- •1. Проблема гетероскедастичности
- •2. Автокорреляция остатков регрессионной модели
- •3. Мультиколлинеарность факторов
- •Эконометрический анализ модельных предположений для множественной линейной регрессионной модели
- •1. Количество часов сурс на тему – 2.
- •Теоретические вопросы (определяет преподаватель)
- •Отчет по лабораторной и самостоятельной управляемой работе «Множественная регрессия и корреляция» студента _____________________________________ гр. ______
- •1. Постановочный этап.
- •4. Верификация модели.
- •Литература
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 5 моделирование одномерных временных рядов
- •1. Динамические эконометрические модели
- •2. Компоненты временного ряда
- •3. Выравнивание временного ряда
- •4. Общая схема моделирования временного ряда
- •5. Автокорреляция остатков временного ряда
- •6. Анализ структурной стабильности тенденции
- •Примеры решения заданий
- •1.2Подобрать линию тренда, которая лучше всего описывает фактические данные и на ее основе сделать прогноз на 3 недели вперед. Решение:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Лабораторная работа «Анализ структуры временного ряда»
- •Порядок выполнения работы
- •2. Спецификация, параметризация и верификация модели.
- •3. Прогнозирование
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 6 системы одновременных уравнений
- •1. Системы уравнений, используемые в эконометрике
- •2. Структурная и приведенная формы моделей
- •3. Проблема идентифицируемости модели
- •4. Методы оценивания параметров структурной модели
- •5. Практика применения систем одновременных уравнений в макроэкономическом анализе
- •Примеры решения заданий
- •Решение:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 7 модели сетевого планирования
- •1.2.11. Области применения моделей сетевого планирования
- •2. Основные понятия и элементы сетевого графика
- •3. Правила построения сетевого графика
- •4. Временные параметры сетевого графика
- •5. Линейный график Ганта
- •6. Задачи оптимизации сетевого графика
- •7. Модели сетевого планирования в условиях неопределенности
- •Примеры решения заданий
- •Решение:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 8 модели межотраслевого баланса
- •1. Понятие балансовой модели
- •2. Схема межотраслевого баланса
- •3. Варианты расчетов по балансовой модели
- •4. Модель отраслевого баланса в условиях ограничений на используемые внешние ресурсы
- •5. Из истории метода межотраслевого баланса
- •Примеры решения заданий
- •Решение:
- •Решение:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 9 модели теории игр
- •1. Понятие игры, виды игр
- •2. Принцип минимакса
- •3. Упрощение матричных игр
- •1.2.24. Решение матричных игр без седловых точек
- •1.35. Игры с природой
- •1.46. Критерий Байеса
- •1.57. Критерий Лапласа
- •1.68. Максиминный критерий Вальда
- •1.79. Критерий Сэвиджа (минимаксного риска)
- •1.810. Критерий обобщенного максимума Гурвица
- •Примеры решения заданий
- •Решение:
- •Решение:
- •Решение:
- •1.10Критерий Вальда
- •1.11Критерий Сэвиджа
- •1.12Критерий Гурвица
- •1.13Критерий Байеса
- •1.15Критерий Лапласа
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 10 модели массового обслуживания
- •1. Основные понятия систем массового обслуживания
- •2. Классификации систем массового обслуживания
- •3. Простейшие системы массового обслуживания
- •4. Примеры
- •5. Основные показатели эффективности системы массового обслуживания
- •5.1. Одноканальная система массового обслуживания с отказами
- •5.2. Многоканальная система массового обслуживания с отказами
- •5.3. Одноканальная система массового обслуживания с ожиданием и ограничением на длину очереди
- •5.4. Многоканальная система массового обслуживания с ожиданием и ограничением на длину очереди
- •5.5. Одноканальная система массового обслуживания с ожиданием и неограниченной очередью
- •3.3.6. Многоканальная система массового обслуживания с ожиданием и неограниченной очередью
- •Примеры решения заданий
- •Решение:
- •Решение:
- •Решение:
- •Решение:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема 11 модели управления товарными запасами
- •1. Основные теоретические сведения
- •2. Понятие о системах управления запасами
- •3. Простейшая модель оптимального размера партии поставки
- •4. Модель с учетом неудовлетворенных требований
- •Примеры решения заданий
- •Решение:
- •Решение:
- •Задания для самостоятельной работы
- •Вопросы для самоконтроля
- •Информационно-методическая часть Основная литература Учебники
- •Дополнительная литература Учебники
- •Наглядные и методические пособия
3. Параметризация модели
Оценки
неизвестных параметров
,
,
…,
линейных уравнений регрессии и нелинейных
уравнений, приводимых к линейным,
находятся, как и в случае парной регрессии,
с помощью метода наименьших квадратов
из условия оптимизации функции
.
В случае линейной множественной регрессии
решается система
линейных уравнений (по числу параметров)
с
переменными:
Здесь
– число наблюдений
зависимой переменной y,
– выборочные значения j-го
фактора,
.
4. Верификация модели
Проверка статистического качества оцененной множественной регрессионной модели проводится по следующим направлениям:
– проверка статистической значимости коэффициентов регрессии;
– проверка общего качества уравнения регрессии;
– проверка выполнимости предпосылок МНК.
4.1. Статистическая значимость параметров регрессии
Гипотеза
о статистической значимости коэффициентов
регрессии
:
,
j
= 1, 2, …, m,
при альтернативной гипотезе
:
проверяется с помощью t-статистики,
которая определяется как отношение
величины оценки коэффициента
к его стандартной ошибке
:
,
имеющей
распределение Стьюдента с
числом степеней свободы. Величина
называется стандартной
ошибкой регрессии.
По
выборочным данным вычисляется наблюдаемое
значение
-статистики
tнабл,
по таблицам критических точек распределения
Стьюдента находятся критические значения
=
.
Если
попадает в критическую область, т.е.
,
то нулевая гипотеза
:
,
,
отвергается и коэффициент
значимо
отличается от нуля. В противном случае,
считается, что фактор
линейно не связан с зависимой переменной,
и его рекомендуется исключить из
уравнения регрессии.
Доверительные
интервалы для каждого коэффициента
,
,
регрессии имеют вид
.
Если незначимым окажется коэффициент , проводится пересчет уравнения регрессии в предположении, что = 0.
4.2. Проверка общего качества модели множественной регрессии
Оценка качества модели множественной регрессии осуществляется с помощью показателя множественной корреляции и коэффициента детерминации.
Коэффициент (индекс) множественной корреляции оценивает тесноту совместного влияния факторов на результат:
=
=
,
где
–
общая
дисперсия результативного признака,
– остаточная
дисперсия для уравнения
,
,
.
Чем ближе к 1 индекс множественной
корреляции, тем теснее связь результативного
признака со всеми факторами.
Значимость уравнения множественной регрессии в целом устанавливается проверкой гипотезы об общей значимости, т.е. гипотезы о равенстве нулю всех коэффициентов регрессии при объясняющих переменных. Если гипотеза не отклоняется, то совокупное влияние всех факторов считается несущественным, а качество уравнения невысоким. Проверка гипотезы осуществляется на основе дисперсионного анализа сравнения факторной (объясненной) и остаточной дисперсий.
Выдвигаемая
гипотеза
:
при альтернативной гипотезе
:
проверяется с помощью F-статистики,
распределенной (при выполнении предпосылок
МНК) по закону Фишера с
и
степенями свободы (m
– число
параметров при факторных переменных в
уравнении множественной регрессии):
.
Если
,
то гипотеза
отклоняется и считается, что уравнение
достаточно качественно отражает динамику
изменения зависимой переменной. В
противном случае совокупное влияние
объясняющих переменных модели
несущественно, а следовательно, общее
качество модели невысоко.
На
практике часто проверяют гипотезу о
статистической значимости
коэффициента
детерминации
.
Выдвигается гипотеза
,
для проверки которой используется
статистика
=
,
имеющая при выполнении предпосылок МНК
распределение Фишера с
и
степенями свободы. Нулевая гипотеза
отклоняется, если
.
Если коэффициенты множественной линейной регрессии рассматривать в качестве показателей влияния факторов, то следует иметь в виду, что коэффициенты регрессии в модели между собой прямо несравнимы. Их численные значения зависят от выбранных единиц измерения каждого фактора. Чтобы коэффициенты регрессии стали сравнимы, их приводят к стандартизованному масштабу.
Уравнение множественной регрессии в стандартизованном масштабе имеет вид
,
где
,
,
j
= 1, 2, …, m,
–
стандартизованные переменные. Связь
между стандартизованными коэффициентами
и коэффициентами множественной регрессии
описывается соотношениями
,
j = 1,
2, …, m,
.
Они сравнимы между собой, поэтому можно
ранжировать факторы по силе их воздействия
на результат.
Как правило, выводы о ранжировании влияния факторов на результат на основе стандартизованных коэффициентов регрессии дополняются выводами, полученными на основе анализа матрицы парных коэффициентов регрессии.
Средние
коэффициенты эластичности
для линейной множественной регрессии
рассчитываются по формуле
и показывают, на сколько процентов в
среднем изменяется зависимая переменная
с изменением на 1 % фактора
при фиксированном значении других
факторов. Сравнение показателей
эластичности друг с другом позволяет
также ранжировать факторы по силе их
влияния на результирующий фактор.
Как отмечено выше, корреляционная матрица
для
факторов
играет
важную роль в отборе факторов. Вместе
с тем, вследствие взаимодействия
факторов, парные коэффициенты корреляции
не могут в полной мере решить вопрос о
целесообразности включения в модель
того или иного фактора.
Это связано с тем, что по величине парных коэффициентов корреляции может быть обнаружена лишь явная коллинеарность факторов. Если же имеется совокупное воздействие факторов друг на друга, то присутствует мультиколлинеарность факторов. Чем сильнее мультиколлинеарность факторов, тем менее надежна оценка распределения суммы объясненной дисперсии по отдельным факторам с помощью МНК.
Для оценки наличия мультиколлинеарности используется, в частности, определитель матрицы парных коэффициентов корреляции между факторами (определитель матрицы межфакторной корреляции)
.
Чем ближе определитель матрицы межфакторной корреляции к 0, тем сильнее мультиколлинеарность, и наоборот, чем ближе определитель к 1, тем меньше мультиколлинеарность.
Значимость
мультиколлинеарности факторов,
определяется проверкой нулевой гипотезы
при альтернативной гипотезе
:
1.
При проверке нулевой гипотезы используется
статистика
,
имеющая приближенное распределение
с
степенями свободы, где n
– число наблюдений, m
– число
факторов. Если
,
то гипотеза
отклоняется и считается, что присутствует
мультиколлинеарность факторов.
Выделить
факторы, влияющие на мультиколлинеарность,
позволяет анализ коэффициентов
множественной детерминации, вычисленных
при условии, что каждый из факторов
рассматривается в качестве зависимой
переменной:
,
,
…,
.
Чем ближе они к 1, тем сильнее
мультиколлинеарность факторов. Значит,
в уравнении следует оставлять факторы
с минимальной величиной коэффициента
множественной детерминации.