7. Вместо точек вставьте глаголы, данные в скобках, согласовав их с подлежащим в лице и числе. Предложения переведите:
1. Die Arbeit beginnt um 8 Uhr, deshalb ... ich sehr früh ... . (aufstehen) 2. In unserem Institut ... heute abend eine Diskussion ... . (stattfinden) 3. Ich ... ... . Willst du ...? (hingehen, mitkommen) 4. Der Professor hält eine Vorlesung, und die Studenten ... aufmerksam ... . (zuhören) 6. Heute abend ... ich meinen Freund und wir gehen ins Lektorium zusammen, (anrufen) 6. Die Fernsehvorlesung ... um 18 Uhr .... (anfangen) 7. Er ... das Radio ... und hört Musik, (einschalten) 8. Der Arbeiter … sein Werkzeug ... und beginnt die Arbeit (vorbereiten)
8. Поставьте глагол, данный в скобках, в соответствующем лице и числе презенса. Переведите предложения на русский язык.
1. Ich (einschalten) das Radio. 2. Wir (aufräumen) unser Zimmer. 3. Er (anrufen) seine Schwester. 4. Die Vorlesung (beginnen) um 6 Uhr. 5. Der Lektor (wiederholen) seine Frage. 6. Er (besuchen) das Institut am Abend.
9. Переведите на немецкий язык следующие предложения:
1. Я начинаю работу в 8 часов. 2. Они слушают лекцию. 3. Мы участвуем в соревновании. 4. Он встает в 7 часов. 5. Она не понимает моего вопроса. 6. Когда вы встаете?
10. Проспрягайте модальные глаголы в предложениях. Переведите предложения на русский язык:
1. Ich kann jetzt diese Arbeit machen. 2. Ich muβ viel arbeiten. 3. Ich will heute eine Zwischenprüfung ablegen.
11. Согласуйте модальный глагол с подлежащим. Переведите:
E
r
seinem Freund helfen.
Du um 6 Uhr im Institut sein.
Wir heute die Prüfung in Physik
müssen ablegen
Die Studenten eine Laborarbeit in dieser
Woche machen
er in der Bibliothek das nötige Buch erhalten?
ich dir helfen?
Können Sie mir diese Zeitschrift geben?
du mich morgen besuchen?
12. Переведите предложения. Напишите модальные глаголы в инфинитиве.
1. Ich will heute Abend ins Theater gehen. 2. Soll er den Text übersetzen? 3. Der Student kann an seinem Wohnort Konsultationen bekommen. 4. Darf ich morgen kommen? 5. Ein Atom kann Elektronen abgeben oder aufnehmen. 6. Wir dürfen die Reaktion nicht unterbrechen.
13. Вместо точек поставьте подходящий по смыслу модальный глагол. Предложения переведите.
1. Ich ... an der Hochschule studieren. 2. Sie (она) ... in den Lesesaal gehen. 3. Er … gut studieren. 4. Die Fernstudenten ... das Institut dreimal in der Woche besuchen. 5. Die Bibliothek des Instituts ... alle nötigen Lehrbücher und Zeitschriften haben. 6. ...ich fragen?
14. Дополните предложения подходящим по смыслу модальным глаголом. Предложения переведите на русский язык.
Образец: Sie spricht Deutsch. Sie kann Deutsch sprechen. - Она умеет (может) говорить по-немецки.
1. Sie macht diese Übung schnell. 2. Er fährt nach Hause. 3. Wir besprechen den Vorschlag unseres Leiters. 4. Bald kommen die Studenten zu den Prüfungen nach Wolgograd. 5. Ich arbeite jetzt bei der Firma. 6. Gibst du mir das deutsche Buch für heute?
15. Переведите следующие предложения на русский язык.
1. In unserem Institut lernt man Deutsch, Englisch und Französisch. 2. Man hört den Vorlesungen aufmerksam zu. 3. Man fängt die Arbeit um 8 Uhr an. 4. In unserem Werk erzeugt man Meβgeräte. 5. Man arbeitet in unserer Abteilung einschichtig. 6. In diesem Betrieb kämpft man um eine hohe Arbeitsproduktivität. 7. In der mechanischen Abteilung erzeugt man viele Werkzeuge. 8. In unserem Betrieb montiert man eine neue Anlage. 9. Man schaltet den Fernsehapparat ein. 10. Man soll um eine hohe Arbeitsproduktivität kämpfen. 11. Man muβ den Arbeitsprozeβ automatisieren. 12. Man muβ die Arbeit rechtzeitig beginnen. 13. Man kann sich ohne Unterbrechung der Berufstätigkeit weiterausbilden. 14. Diesen Text kann man nicht ohne Wörterbuch übersetzen. 15. Im Lesesaal darf man nicht laut sprechen. 16. Man darf das Radio nicht einschalten. 17. Man soll diese Arbeit fortsetzen. 18. Man kann den Elektronenfluβ unterbrechen.
b). Задания для самостоятельной работы