
- •2. Генезис философии. Общее представление о философских категориях. Их связь с практикой
- •3.Предмет, структура і функції філософії
- •6. Три головні питання філософії по і. Канту. Їх зв'язок з питаннями про співвідношення свідомості і буття і з структурою філософії
- •10.Внутрішня діалектичність предмету філософії. Основні принципи діалектики
- •18. Матерія як субстрат і матерія як субстанція
- •23. Відображення та інформація. Внутрішнє противоріччя інформаційного відображення як причина його розвитку
- •41. Спостереження і експеримент, модель і моделювання
- •44 . Принцип єдності історичного і логічного . Історизм абстрактний і історизм конкретний .
- •53. Категорії цілого і частини
- •54. Категорія причина і наслідок
- •55. Категорії загального, особливого і одиничного.
- •56. Категорії заперечення. Різні види заперечення, їх співвідношення.
- •57. Поняття розвитку, його співвідношення з поняттями руху і становлення.
- •58. Закон взаимоперехода кількісних і якісних змін і його співвідношення з іншими законами діалектики.
- •59. Закон єдності і боротьби протилежностей і його співвідношення з іншими законами діалектики.
- •60. Закон заперечення заперечення і його співвідношення з іншими законами діалектики.
- •61. Предмет соціальної філософії. Місце соціальної філософії в структурі філософії.
- •63. Суспільство як об'єкт філософського пізнання. Соціальна форма руху, її відмінність від процесів живої і неживої природи.
- •64. Діяльність як специфічний спосіб існування реального. Аналіз суспільно-історичної практики, її матеріальних і духовних аспектів.
- •65. Людина як суб'єкт предметно-практичної діяльності. Роль праці в процесі антропосоціогенезу.
- •67. Людина як цілісне утворення. Діалектика біологічного і соціального в людині.
- •68. Співвідношення понять "людина", "індивід", "особистість".
- •69. Гуманізм як явище і як філософське поняття.
- •70. Поняття суспільно-економічної формації як структурно-змістовний аспект людської дійсності.
- •71. "Цивілізація" як категорія соціальної філософії.
- •72. Культура як соціально-діяльнісна форма людської дійсності.
- •75. Поняття духовного життя суспільства. Структура суспільної свідомості.
- •76. Буденно-практичне і ідеолого-теоретичне свідомість.
- •77. Ідеологія і суспільна психологія. Ідеологія і наука.
- •78. Основні форми суспільної свідомості. З взаємозв'язок і взаємовплив.
- •79. Політична свідомість, його місце в духовному жіні суспільства.
- •80. Правосвідомість. Його роль в житті суспільства, у розвитку демократії, формуванні людини.
- •81. Моральна свідомість. Громадські функції моралі. Мораль, право і політика.
- •83. Релігія як форма суспільної свідомості, її сутність, специфіка та роль в житті суспільства.
- •84.Сенс людського життя і сенс історичного процесу розвитку суспільства
- •85. Свобода. Внутрішній і зовнішній аспекти її понімаенія. Волюнтаризм і фаталізм.
- •86. Свобода людини і поняття відчуження.
- •87. Загальні та особливі риси розвитку людських спільнот. Концепції єдності історії та концепції культурно-історичних типів і етносів.
- •88. Критерії прогресу суспільства і особистості.
- •89. Глобальні проблеми сучасності та можливі шляхи їх вирішення.
- •90. Соціально-філософський зміст понять біосфери і ноосфери.
- •91. Щастя як найважливіший аспект прояви основної проблеми філософії.
- •92.Четире розуміння щастя, за в. Татаркевич. Використання діалектичного аналізу та синтезу для цілісного, конкретного розуміння феномену щастя.
- •93. Зв'язок категорії щастя з категоріями істини і свободи.
93. Зв'язок категорії щастя з категоріями істини і свободи.
У людській мові є поняття про щастя, яким визначається стан вищої задоволеності життям. Цей стан супроводжується почуттям глибокого вдоволення і радості, що випробовується людиною від задоволення його головних вроджених його потреб, що визначають сенс його життя. Поняття «головні» потреби застосовано для відмінності їх від безлічі інших, що є похідними від головних. Наприклад, людина має багато потреб у знанні істини: знати математику, водити автомашину, ловити рибу, грати в шахи і т.д. Ці його потреби в конкретних знаннях є похідними від потреби загального знання істини, яке і буде однією з головних його потреб. Крім потреби про загальне знанні істини - знати все, у людини є ще деякі потреби. Структура основних потреб людини визначається структурою людини. Подібно до того, як структура відчуттів (колір, звук, смак, нюх, дотик) визначається структурою їх органів (око, вухо, язик, ніс, шкіра) т.к. кожен орган відчуттів дає тільки йому властиве відчуття, так і структура головних потреб визначається структурою органів цих потреб, або, коротше кажучи, структурою людини.
Людина ж структурно складається з тіла (матеріальне буття) і душі (духовне буття). У свою чергу, душа також має свою структуру: розум, волю і вищі почуття. Таким чином, людина, за загальноприйнятою думкою, має чотиривимірну структуру, що складається з тіла, розуму, волі і вищих бажань. Що ж хоче людина як тілесно-духовне буття? Які його головні потреби, бажання? Виявляється, що для тіла людина хоче безсмертя, вічного існування, із збереженням своєї індивідуальності. Про це говорить інстинкт самозбереження і бажання увічнити себе у своїх дітях Предметом розуму для людини є істина і бажання знати все, тому що людина допитливий до нескінченності. Предметом бажань людської волі є свобода. Предметом і бажанням вищих почуттів людини є вічна любов без пересичення. Отже, людина, узятий в цілому, як тілесно-духовна істота, має вроджені йому потреби, від яких є похідними всі інші людські потреби.