
- •Тема 5. Психофизиологические основы индивидуальных различий.
- •План лекции:
- •Теоретические предпосылки дифференциально-психофизиологического направления:
- •Основные постулаты исследования индивидуальных различий, сформулированных в школе б.М. Теплова и в.Д. Небылицина:
- •Взаимосвязи свойств нервной системы и психологических характеристик – функциональных состояний, задатков способностей, темперамента, успешной деятельности:
- •Уровень активации как механизм регуляции стабильных психологических свойств и преходящих состояний:
- •Функциональная асимметрия парных органов. Профиль латеральной организации. Левшество и леворукость, психологические особенности левшей:
- •Левшество – леворукость
- •Список литературы, используемой при подготовке лекции:
Уровень активации как механизм регуляции стабильных психологических свойств и преходящих состояний:
Английский психолог Г. Айзенк почти 40 лет проводит исследования, которые направлены на выявление особенностей поведения, наиболее тесно связанных с природными предпосылками. Сам он называет эти особенности „биологическими измерениями личности" и относит к ним такие характеристики, как экстраверсию-интроверсию и невротизм.
Целый ряд признаков, свойственный этим особенностям, позволяет рассматривать их как характеристики темперамента: они связаны преимущественно с динамическими, а не с содержательными сторонами деятельности, появляются в раннем возрасте, являются устойчивыми характеристиками, связаны с генотипом.
Начиная исследования, Г. Айзенк основывался на представлении И.П. Павлова о фундаментальном характере процессов возбуждения и торможения для понимания деятельности нервной системы. Эти процессы, по мнению Айзенка, являются определяющими для формирования экстраверсии-интроверсии. Интроверты имеют сильный процесс возбуждения и слабое торможение, а экстраверты характеризуются слабым процессом возбуждения и сильным тормозным процессом.
Из такого соотношения процессов возбуждения и торможения, как предполагает Айзенк, следуют и особенности поведение экстравертов и интровертов. Интроверты, которые легко активируются и с трудом снижают уровень активации, склонны избегать стимулирующих ситуаций: они еще больше повысят их и так высокую активацию. Экстраверты, имеющие низкий уровень активации, наоборот, склонны искать внешнюю стимуляцию для повышения активации. Роль стимуляторов при этом могут играть любые факторы – и общение с другими людьми, и любая сенсорная сенсорная стимуляция (например, еда), и эмоциогенные ситуации. В результате этого экстраверты, больше, чем интроверты, любят общаться с другими, более склонны к разнообразным приключениям и не боятся рисковать.
При таком понимании экстраверсии-интроверсии можно ожидать различий в корковой ритмике экстравертов и интровертов. Высокий уровень активации, свойственный интровертам, должен проявляться, например, в низко-амплитудном и высоко-частотном альфа-ритме. Как правило, при экспериментальной проверке этой гипотезы именно такие данные и получаются.
Дж. Грей (Gray J.,1964,1982), анализируя данные, полученные с помощью опросника Айзенка, произвел факторизацию этих данных с последующим облическим вращением факторных осей. При этом он выделил 2 фактора, не совпадающие с теми, которые были получены при ортогональном вращении Айзенком. Айзенк и другие авторы, работавшие с опросниками, направленными на диагностику экстраверсии и невротизма, получают, как правило, в своих исследованиях 2 независимых фактора, которые интерпретируются как экстраверсия-интроверсия и высокий-низкий невротизм.
Смысл факторов, выделенных Греем, оказался другим. Содержание одного фактора определяла низкая экстраверсия и высокий невротизм, содержание второго – высокая экстраверсия и высокий невротизм. Первый фактор Грей назвал тревожностью, второй – импульсивностью, днализируя эти результаты, Грей предположил, что повышенный уровень тревожности связан с чувствительностью к наказаниям (т.е. с отрицательным подкреплением), а импульсивность – с повышенной чувствительностью к наградам (к положительным подкреплениям).
Тревожность и импульсивность регулируются, по предположению Грея, разными физиологическими механизмами. Так, например, уровень тревожности связан с активностью лимбических отделов мозга, имеющих проекции в лобных отделах коры головного мозга, т.е. с уровнем активации, который рассматривался Айзенком как основная природная детерминанта экстраверсии-интроверсии .
Подводя краткие итоги можно сказать, что Айзенк и его коллеги исследовали психологические особенности, связанные с динамикой деятельности. Эти исследования, во-первых, демонстрируют связь с психофизиологическими характеристиками, по крайней мере, экстраверсии-интроверсии и, во-вторых, указывают на то, что такая психофизиологическая особенность, как уровень активации, является важной характеристикой, детерминирующей динамические особенности поведения.
Я. Стреляу понимает темперамент как совокупность стабильных свойств, определяемых особенностями врожденных нервных и эндокринных механизмов (J. Strеlаu, 1983; J. Strеlаu, R. Рlоmin, 1992). Он выделяет две основные характеристики темперамента: реактивность и активность. Реактивность проявляется в интенсивности реакции на стимул. Высокореактивные люди предпочитают низкий уровень внешней стимуляции. Слабореактивные люди, напротив, предпочитают сильную внешнюю стимуляцию для того, чтобы достигнуть оптимального уровня активации. Реактивность влияет на регуляцию поведения, определяя порог чувствительности и работоспособность (выносливость). Активность проявляется в количестве и разнообразии действий человека. Обе эти характеристики находятся в реципрокных (обратно пропорциональных) отношениях.