Розвиток національного театру, драматургії 1920-1930 рр.

Мета: ввести студентів у світ героїв п'єс корифеїв українського театру II половини XIX ст.

Студенти повинні знати:

- умови розвитку драматургії і театру в Україні II половини XIX ст.;

- як розвивалось театральне мистецтво в Західній Україні;

- у чому полягає унікальність театру корифеїв.

Студенти повинні вміти:

- розповідати про аматорський рух, боротьбу за реалістичний народний театр.

Питання:

1. Як розвивався український професійний театр II половини XIX століття?

2. Трупи корифеїв. Родина Тобілевичів та їх внесок у розвиток української драматургії.

Форми контролю: Конспект.

Рекомендована література:

1. Українська література. 10 кл. загальноосв. навч. закл. (рівень стандарту, академічний рівень) І.Ф. Семенюк, М.П. Ткачук, О.В. Слоньовська [та ін.]; за заг. ред. Г.Ф. Семенюка. - К.: Освіта, 2010. - 352 с.

2. Українська література. 10 клас: Хрестоматія / Упорядники О.І. Борзенко, М.П. Сподарець. -X.: Веста: Видавництво «Ранок», 2005. - 752 с.

3.1. Карпенко-Карий (і.К. Тобілевич). К.: Видавництво «Молодь», 1965. - 352с.

Самостійна робота №11 І курс

Тема

Українська література за межами України. Література в Західній Україні ( до 1939 року). (Огляд.)

Мета: ознайомити студентів із розвитком української літератури поза її межами.

Студенти повинні знати:

- розвиток української прози та поезії першої половини ХХ ст;

- життєвий і творчий шлях Б.-І. Антонича та О. Турянського.

Студенти повинні вміти:

• визначати основні тенденції української літератури найвідоміших представників;

• визначати головні мотиви, ідеї, художні засоби.

• давати власну оцінку літературним та життєвим явищам.

Питання:

1. Які причини зумовили частину українських письменників та поетів опинитися за межами своєї держави?

2. Який загальний настрій, тональність поезій Б.-І. Антонича?

3. Чому ім’я письменника О. Турянського стало відомим українському читачеві лише недавно?

Форми контролю: конспект.

Рекомендована література

Українська література: 11 клас. Усі уроки української літератури в 11 класі. Академічний та рівень стандарту/ О. П. Ващенко, С. М, Головатюк/ Упоряд. В. Г. Сухенко. Х.: Видавнича група «Основа», 2011 – 367с.

Самостійна робота №1 ІІ курс

Тема

Еміграційна література. «Празька поетична школа» української поезії та її представники.

Мета: дослідити історичні умови й функціонування української літератури за кордоном.

Студенти повинні знати:

• Причини другої хвилі еміграції українців.

• Історичні обставини, які зумовили появу «празької школи».

Студенти повинні вміти:

• Виділити основну тематику творчості поетів в еміграції.

Питання:

1. Які умови еміграції українців на початку ХХ ст.?

2. Якими були історичні умови функціонування української літератури за кордоном у першій половині ХХст?

Форми контролю: скласти тези.

Рекомендована література:

Українська література: підручник для 11 кл. загальноосвітніх навчальних закладів Г. Ф. Семенюк, М. П. Ткачук, О. В. Слоньовська [та ін.]; за заг. ред. Г.Ф. Семенюка. - К.: Освіта, 2011. - 416 с.

Самостійна робота №2. ІІ курс

Тема