Українська література 10-х років хх століття. Вступ.

Мета: ознайомити студентів з модерністичними тенденціями в українській літературі початку ХХ ст., її найвизначнішими представниками.

Студенти повинні знати:

- модерністичними тенденції в українській літературі початку ХХ ст.;

- історичні події 10-х років ХХ ст..

Студенти повинні вміти:

- знаходити необхідну інформацію в довідкових виданнях і користуватися нею.

Питання

1. Які значні історичні події відбулися в 10-х роках ХХ ст., як вони вплинули на світ, свідомість людей, мистецтво?

2. Чому, незважаючи на соціальні катаклізми, література переживає піднесення?

Форми контролю: конспект.

Рекомендована література:

Українська література: підручник для 10 кл загальноосвітніх навчальних закладів Г. Ф. Семенюк, М. П. Ткачук, О. В. Слоньовська за загал.ред. Г. Ф Семенюка – К., Освіта, 2010-352с.

Самостійна робота №5 І курс

Тема

О. Кобилянська. Повість «Земля». Модерністична проблема сакрально-містичного зв 'язку людини із землею. Композиційно-характеротворчі принципи контрасту.

Мета: допомогти студентам глибше усвідомити ідейно-художні особливості твору, його проблематику.

Студенти повинні знати:

- ідейно-художні особливості повісті «Земля»;

- проблематику та майстерність письменниці у творенні характерів героїв.

Студенти повинні вміти:

- виділяти ключові епізоди та деталі в повісті «Земля»;

- коментувати, аналізувати та узагальнювати;

- поглиблювати вміння порівнювати й зіставляти літературні явища.

Питання

1. Зміст повісті «Земля».

2. Розкрийте образи твору, художню майстерність О. Кобилянської.

3. У чому полягає трагічність родини Федорчуків.

Форма контролю: Скласти план порівняльної характеристики Михайла та Сави.

Рекомендована література:

Українська література: підручник для 10 кл. загальноосв. навч. закл. (рівень стандарту, академічний рівень) Г.Ф. Семенюк, М.П. Ткачук, О.В. Слоньовська [та ін.]; за заг. ред. Г.Ф. Семенюка. - К.: Освіта, 2010. - 352 с.

Самостійна робота №6 І курс

Тема

Українська література 1920-1930-х років. Вступ. Складні су спільно-історичні умови, основні стильові напрями, їхнє розмаїття.

Мета: допомогти студентам усвідомити складність суспільно-історичних умов розвитку літератури, її стильове розмаїття, поняття «розстріляне відродження».

Студенти повинні знати:

- складні суспільно-історичні умови розвитку літератури 20-30-х років XX ст.;

- основні стильові напрями в українській літературі 20-30-х років.

Студенти повинні вміти:

- висловлювати власні думки, характеризувати поняття «розстріляне відродження».

Питання:

1. Які були суспільно-історичні умови розвитку літератури 20-30-х років.

2. Розкрийте основні стильові напрями (модернізм, соцреалізм, постмодернізм).

Форма контролю: Конспект.

Рекомендована література:

Українська література: підручник для 10 кл. загальноосв. навч. закл. (рівень стандарту, академічний рівень) Г.Ф. Семенюк, М.П. Ткачук, О.В. Слоньовська [та ін.]; за заг. ред. Г.Ф. Семенюка. - К.: Освіта, 2010. - 352 с.

Самостійна робота №7 І курс

Тема