
- •1. Понятие философии, особенности философской рефлексии.
- •2. Мировоззрение. Сущность философского мировоззрения.
- •3. Философский плюрализм, его основания.
- •4. Понятие метода в философии. Диалектика и метафизика.
- •5. Роль философии (функции) в системе духовной культуры.
- •6. Становление древнегреческой философии. Милетская школа и Гераклит Эфесский.
- •7. Элейская школа. Парменид, его учение о бытии.
- •8. Софистика, ее роль в развитии древнегреческой культуры. Протагор.
- •9. Сократ. Человек как средоточение философских интересов Сократа.
- •10. Античный атомизм. Демокрит.
- •11. Учение Платона о бытии и познании. Концепция идеального государства Платона.
- •12. Аристотель, его учение о субстанции. Вопросы диалектики и теории познания в философии Аристотеля. Натурфилософские и политические взгляды Аристотеля.
- •13. Теоцентризм средневековой философии. Сущность и значение полемики между номинализмом и реализмом.
- •14. Фома Аквинский, сущность его философских взглядов.
- •15. Развитие философского свободомыслия и формирование Возрожденческого гуманизма. Идея человека как творца самого себя.
- •16. Ф. Бэкон – родоначальник философии Нового времени. Разработка индуктивного метода познания.
- •17. Т. Гоббс. Обоснование Гоббсом роли языка в познании.
- •18. Р.Декарт. Обоснование Декартом рационализма; разработка дедуктивного метода познания.
- •19. Философские взгляды Дж. Беркли и д. Юма.
- •20. И. Кант, его учение о познании. Априоризм и агностицизм Канта. Категорический императив Канта.
- •21. Философские взгляды Гегеля. Противоречие между методом и системой.
- •22. Антропологический материализм л. Фейербаха.
- •23. Французский материализм XVIII века (Дидро, Гельвеций, Гольбах) - общая характеристика.
- •24. Сущность философских взглядов к. Маркса и ф. Энгельса. Материалистическое понимание истории.
- •25. Возникновение философской мысли на Руси. В.Н. Татищев.
- •26. М.В. Ломоносов, его философские воззрения.
- •27. П.Я. Чаадаев, его «Философические письма» (письмо 1).
- •28. Философские взгляды русских революционных демократов (общая характеристика).
- •29. Н.А. Бердяев, его философское творчество.
- •30. Философия русского космизма. Учение в.И. Вернадского о ноосфере.
- •31. Философия жизни.
- •32. Неопозитивизм.
- •33. Экзистенциализм.
- •34. Неотомизм.
- •35. Бытие как философская категория. Основные формы бытия.
- •36. Философская категория материи. Современные представления о строении и структуре материи.
- •37. Движение как способ существования материи.
- •38. Пространство и время – формы существования материи. Неоднородность бытия и качественное многообразие пространства и времени.
1. Понятие философии, особенности философской рефлексии.
Философия (дословно: любовь к мудрости) — дисциплина, изучающая наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности (бытия) и познания, бытия человека, отношения человека и мира. Философия обычно описывается как одна из форм мировоззрения, одна из форм человеческой деятельности, особый способ познания, теория или наука
Рефлексия — философское понятие, характеризующее форму теоретической деятельности человека, направленную на осмысление своих действий, всей человеческой культуры и её основ
Содержание рефлексии определено предметно-чувственной деятельностью: рефлексия в конечном счёте есть осознание практики, предметного мира культуры (искусства, науки, религии и самой философии). В этом смысле рефлексия есть метод философии, посредством которого раскрывается специфика душевно-духовного мира человека. Необходимо понимать, что именно рефлексия, наряду с использованием категориального языка, характеризует философскую форму мышления. По большому счёту, вся философия является рефлексией разума, представляющей собой размышления о таких категориях, как акты и содержание чувств, представлений и мысли, рассуждения, как объективирующиеся в языке и соответствующих произведениях культуры, так и содержащиеся в собственно сознании
2. Мировоззрение. Сущность философского мировоззрения.
Мировоззрение — система наиболее общих взглядов на мир (природу и общество) и место человека в этом мире. В истории человечества выделяют 4 формы мировоззрения: мифологию, религию, науку и философию.
Мировоззренческие проблемы занимают важнейшее место в философии. История знает немалое число философских систем, которые создавались в разное время и в разных условиях. Тем не менее, сущность каждой из них можно определить, если известно как тот или другой философ подходит к главной проблеме мировоззрения - отношению человека к миру в целом. Можно говорить и об иных мировоззренческих вопросах, являющихся предметом размышлений философов. Но большинство ученых едино в том, что в ряду мировоззренческих вопросов доминантным является вопрос об отношении мышления к природе, духовного к материальному. Ибо, какой бы вопрос мировоззрения не рассматривался, он так или иначе соприкасается с соотношением этих фундаментальных сущностей. Энгельс, подчеркивая доминантность мировоззренческой проблемы отношения «мышления к бытию», «сознания к материи», назвал это «великим» основным вопросом философии. Именно рассматривая отношение сознания к внешнему миру исторически, мыслители стремились понять, что является первичным, а что - вторичным. Те из них, которые исходили из того, что внешний мир, природа первичны, вечны, бесконечны, а дух, сознание вторичны, назывались материалистами. Философы, придерживавшиеся противоположных взглядов, назывались идеалистами. В истории философии были попытки дать компромиссное, дуалистическое решение вопроса о соотношении духовного и материального. Дуалисты считали сознание и материю независимыми друг от друга, равноправными началами всего существующего. Следует заметить, что как в рамках материализма, так и в рамках идеализма и дуализма было выдвинуто немало серьезных философских положений, заслуживающих уважения и изучения.
Большинство мыслителей убеждено в могуществе человеческого разума. Мир и закономерности его развития познаваемы. Наши знания, проверенные и подтвержденные жизнью, практикой, достоверны. Есть сущность вещей, явлений мира материи еще непознанная, но она м. быть познана в процессе безграничного расширения меры человеческой разумности, смены поколений.
Однако философы против категоричности и прямолинейности в ответах на вопросы познания. Вопрос о познании мира - принципиальный для философии, ибо он есть вопрос об истине, о постижении ее объективного содержания. Истина характеризует не только результаты процесса, но и, что не менее важно, методы, с помощью которых осуществляется познавательная деятельность.