
- •Щоденник проходження педагогічної практики студентом IV курсу
- •Навчально-виробнича педагогічна практика іv курс
- •Завдання педагогічної практики
- •Зміст роботи студента-практиканта
- •Нотатки з настановчої педагогічної конференції
- •Знайомство зі школою, класом
- •Ознайомлення з кабінетом
- •Список учнів класу
- •Розклад уроків
- •Індивідуальний план роботи
- •Графік проведення уроків на період педпрактики
- •Конспект уроку*1
- •Тема:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Тип уроку:______________________________________________________________
- •Використана література вчителем у підготовці до уроку:_____________________
- •Конспект уроку*2
- •Тема:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Тип уроку:______________________________________________________________
- •Поняття:_______________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Використана література вчителем у підготовці до уроку_______________________
- •Конспект уроку*3
- •Тема:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Тип уроку:______________________________________________________________
- •Поняття:_______________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Використана література вчителем у підготовці до уроку_______________________-
- •Конспект уроку*4
- •Тема:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Тип уроку:______________________________________________________________
- •Поняття:_______________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Використана література вчителем у підготовці до уроку_______________________-
- •Аналіз уроку студента-практиканта (вчителя) з використанням схем № 1 або № 2
- •Аналіз уроку студента-практиканта (вчителя) з використанням схем № 1 або № 2
- •План-конспект
- •План-конспект
- •План виховної роботи класу на період практики
- •План-конспект виховного заходу
- •Самоаналіз проведеного виховного заходу:
- •Зроби підбірку ігор, проведи їх:
- •Робота з батьками
- •Психолого-педагогічна характеристика класного колективу
- •Матеріали до курсової і дипломної роботи (при потребі)
- •Відгук про роботу студента-вчителя (з першої спеціальності)
- •Відгук про роботу студента-вчителя (з другої спеціальності)
- •Характеристика
- •1. Навчальна робота (перша спеціальність) _______________________________
- •Додаток 1
- •Додаток 2
- •Додаток 3 Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів із хімії
Знайомство зі школою, класом
1. Із бесіди з директором, завучем вияснив(ла):
концепцію розвитку навчального закладу_______________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
основні завдання у навчально-виховному процесі ______________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
педколектив працює над темою______________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
кадровий склад ___________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
контингент учнів __________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
база навчального закладу ___________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Мої враження про навчальний заклад: приміщення, подвір’я _________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
оформлення і порядок в кабінетах ___________________________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
нас зустріли у навчальному закладі___________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Моя перша зустріч із класом ____________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Із бесіди з класним керівником я взнав(ла) про клас:
рівень успішності _________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
наявність колективу________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
традиції_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
дисципліна_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
сфера інтересів ___________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________
труднощі і проблеми в роботі _______________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. У процесі відвідування занять у класі я виявив(ла):
прийоми організації _______________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
дисципліну учнів __________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
рівень підготовки учнів та їх активність у процесі занять_________________
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
інтерес учнів і їх джерела ___________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
інше _____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Аналіз документації (журналу, планів класного керівника та вчителів-предметників, учнівських щоденників) дозволяє зробити висновки: _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________