
- •Щоденник проходження педагогічної практики студентом IV курсу
- •Навчально-виробнича педагогічна практика іv курс
- •Завдання педагогічної практики
- •Зміст роботи студента-практиканта
- •Нотатки з настановчої педагогічної конференції
- •Знайомство зі школою, класом
- •Ознайомлення з кабінетом
- •Список учнів класу
- •Розклад уроків
- •Індивідуальний план роботи
- •Графік проведення уроків на період педпрактики
- •Конспект уроку*1
- •Тема:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Тип уроку:______________________________________________________________
- •Використана література вчителем у підготовці до уроку:_____________________
- •Конспект уроку*2
- •Тема:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Тип уроку:______________________________________________________________
- •Поняття:_______________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Використана література вчителем у підготовці до уроку_______________________
- •Конспект уроку*3
- •Тема:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Тип уроку:______________________________________________________________
- •Поняття:_______________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Використана література вчителем у підготовці до уроку_______________________-
- •Конспект уроку*4
- •Тема:_________________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Тип уроку:______________________________________________________________
- •Поняття:_______________________________________________________________________________________________________________________________________
- •Використана література вчителем у підготовці до уроку_______________________-
- •Аналіз уроку студента-практиканта (вчителя) з використанням схем № 1 або № 2
- •Аналіз уроку студента-практиканта (вчителя) з використанням схем № 1 або № 2
- •План-конспект
- •План-конспект
- •План виховної роботи класу на період практики
- •План-конспект виховного заходу
- •Самоаналіз проведеного виховного заходу:
- •Зроби підбірку ігор, проведи їх:
- •Робота з батьками
- •Психолого-педагогічна характеристика класного колективу
- •Матеріали до курсової і дипломної роботи (при потребі)
- •Відгук про роботу студента-вчителя (з першої спеціальності)
- •Відгук про роботу студента-вчителя (з другої спеціальності)
- •Характеристика
- •1. Навчальна робота (перша спеціальність) _______________________________
- •Додаток 1
- •Додаток 2
- •Додаток 3 Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів із хімії
Психолого-педагогічна характеристика класного колективу
1. Загальні дані про учня:_________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Навчальна діяльність:__________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3. Особливості навчального процесу:_______________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Трудова діяльність:____________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Громадська діяльність:_________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Спрямованість особистості учня і його інтереси:____________________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7. Особливості характеру:________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. Місце учня в системі внутрішньоколективних відносин:_____________________
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
9. Висновки:____________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Методист з виховної роботи__________________________
(оцінка і підпис)