Специализации

«Безусловно, самое полезное занятие для молодёжи – это труд, приносящий пользу. Маленький ребёнок, играя, не только развлекается, но и развивается; и игры, которыми он увлекается, должны способствовать не только физическому, но также умственному и духовному росту. Наилучшим для развития умственных и физических способностей будет тот вид отдыха, где есть элемент общеполезного труда. То, что воспитывает готовность помочь и учит молодёжь нести своё бремя в жизни, является самым эффективным средством развития ума и характера. …для каждого подростка доскональное знание каждодневных обязанностей имеет большое значение» (Воспитание, с. 215-216).

В следопытском возрасте молодёжи нравится работать над специализациями и демонстрировать нашивки после того, как были выполнены все требования.

Специализаций более 350 (361 по сост. на 20.10.2013 г.), они объединены в такие категории:

Искусство и ремёсла ADRA Здоровье и наука

Домоводство Природа Сельскохозяйственные умения

Служение Отдых и досуг Профессиональные умения

Как сохранить энтузиазм следопытов при работе над специализациями – маленькие советы:

1. Назначьте определённую дату выполнения. Когда стартует новая специализация, спланируйте выполнить всю работу к назначенной дате. То, что обучение продвигается и есть определённая конечная цель, вызывает прилив энтузиазма у учащихся. Если же занятия растянутся на следующий период, интерес угаснет, и выполнять требования будет сложнее.

2. Делайте занятия содержательными. Чтобы сохранялся повышенный интерес, занятия по специализациям должны проводиться не только для развлечения. Они должны быть информативными и полезными. Если требования представляются детям как нечто лёгкое, они будут думать, что специализация большого значения не имеет. Перед получением нашивки нужно выполнить тест, который и выявит, знает ли учащийся ответы на все вопросы. Следопыт должен выполнить все требования. Поможет поддержать интерес к занятиям и конспект. Учащийся может брать его домой и пользоваться как справочником. Это вдобавок и родителям даёт основания чувствовать, что ребёнок занимается чем-то действительно значимым.

3. Отступления от требований. В некоторых требованиях может быть нечто, невозможное для выполнения в вашем регионе. Ни один клуб не вправе решать, что какое-то требование невыполнимо в их районе, и в одностороннем порядке исключать его из программы. Руководитель молодёжи конференции/миссии должен быть поставлен в известность и только если он письменно утвердит изменение, клуб может работать по изменённой программе.

4. Выполнение требований специализаций. Проверяя выполнение, придерживайтесь таких критериев:

а) Работа должна быть действительно выполнена. На каждый вопрос должен быть правильный ответ и каждое требование должно быть выполнено. Нельзя выдавать нашивку, основываясь на соображениях, что следопыт мог бы легко справиться с требованием.

б) Выполнение всех требований должно быть подписано инструктором, руководителем молодёжи конференции, Мастером-Проводником, директором клуба следопытов или учителем церковной школы на специальном бланке зачётной карточки, выданном конференцией.

5. Вдохновляйте каждого следопыта в его стремлении добиться Наград Мастера. Следопыт может получить любую из 12 Наград Мастера в определённой категории, заработав семь специализаций из перечня соответствующей награды:

«Мастер-водник», «Мастер искусства», «Мастер-эколог», «Мастер-фермер», «Мастер здоровья», «Мастер домоводства», «Мастер-натуралист», «Мастер досуга», «Мастер-спортсмен», «Мастер-техник», «Мастер выживания», «Мастер-миссионер».

После того, как следопыт выполнит семь специализаций из соответствующего перечня, он должен сообщить директору клуба, который обращается к руководителю отдела молодёжного служения конференции за соответствующей нашивкой. Как и специализации, Награда Мастера вручается на занятии следопытов, в лагере, школе, церкви или на церемонии награждения. Дополнительную информацию можно получить в разделе «Pathfinder Honors» сайта молодёжного служения Генеральной Конференции:

http://gcyouthministries.org/Ministries/Pathfinders/Honors/tabid/85/Default.aspx

Там же можно скачать сборник «Honor Book» с требованиями всех специализаций и Наград Мастера.

6. Богослужение награждения. Директор клуба следопытов отвечает за отправку запроса в конференцию на проведение богослужения награждения. Если в общине нет клуба следопытов, но есть школа, запрос отправляет учитель церковной школы. Все награждаемые должны быть готовы предъявить зачётные карточки руководителю молодёжи конференции для заверения необходимыми подписями заблаговременно до церемонии награждения.

Подписанные карточки хранятся секретарём клуба следопытов и в офисе конференции обо всех полученных сертификатах, нашивках и наградах.

____________________________________________________________________________________________________________

Задания.

1. Быть готовым рассказать «крупными мазками», как вы будете проводить обучение следопытов по любому из требований ступени, по которой сейчас работает ваше звено. Требования передать ведущему.

2. Описать (в виде конспекта занятий) ход изучения материала одного из требований ступеней, для которого вы сами, не используя пособие для наставника, творчески подобрали необходимые методы.

3. Доделать задания с предыдущих занятий.