§ 5. Предмет труда — первый классификационный признак профессии, специальности

Любая классификация производится по тем или иным признакам, свойствам объектов. Простые объекты, вещи можно, например, группировать по таким признакам, как величина («большие — маленькие»), вес («легкие — тяжелые»), цвет («красные, оранжевые, желтые...») и т. д. Специальность — сложное понятие, с бесчисленным количеством признаков. В предшествующем упражнении (§ 4) специальности в каждом из пяти перечней объединяются по признаку общности главного предмета труда (в первом случае предмет труда — человек, люди; во втором — технические или, во всяком случае, неживые объекты; в третьем — живые организмы; в четвертом — знаковые системы; в пятом — художественные образы или их элементы).

Для простоты и быстроты общения нередко говорят о предмете труда, называя его одним-двумя словами («металл», «ткань», «животный организм» и т. д.). Но, строго говоря, определить предмет труда в данной специальности это не значит просто указать на вещь или материал, объект, которым занят работник. Например, и токарь, и кузнец, и сталевар имеют, на первый взгляд, один и тот же предмет труда — металл. Но в том-то и дело, что в сознании токаря выступает один комплекс свойств (твердость, очень точные размеры, форма, особенности движения установленной заготовки по отношению к движению резца), для кузнеца — другой комплекс (вес заготовки, цвет раскаленного металла, особенности сложного изменения формы под ударами молота), для сталевара — третий комплекс (скрытые от прямого наблюдения физико-химические изменения металла в плавильной печи, состав и доля примесей, особенности цвета, текучести, искр жидкого металла, вид пробы на излом, данные лабораторных экспресс-анализов). Некоторые признаки вещи, материала, объекта, существенные для одного специалиста, могут быть

17

более или менее безразличны для другого: кузнеца может не интересовать электропроводность металла, а слесаря-электрика — ковкость и т. п.

Итак, предмет труда — это не просто видимая вещь, объект, а набор взаимосвязанных признаков, свойств вещей, процессов, как бы противостоящих человеку в труде. Этот набор свойств, признаков не обязательно совпадает с признаками и свойствами одного конкретного вещественного объекта, а сами эти свойства, признаки могут быть очень разнообразными — явными и скрытыми, статичными и изменчивыми. Таким образом, мы будем различать объект и предмет труда.

Предмет труда — система свойств и взаимоотношений вещей, явлений, процессов, которыми человек, работающий на определенном трудовом посту, должен мысленно или практически оперировать (распознавать, учитывать, упорядочивать, преобразовывать, сохранять или отыскивать их).

§ 6. Сравнительная характеристика некоторых профессий, различающихся по предмету труда

Рассмотрим и сравним достаточно широко известные профессии полевода, слесаря-сборщика, официанта, наборщика, маляра. Все они — рабочие. Но между ними очень много важных различий. Прежде всего — это различия в предмете труда.

Предмет труда полевода частично известен вам из курсов биологии, химии, физики, географии. Это — живые растительные организмы и условия их произрастания, жизни (почва, сорняки, вредители, особенности климата, погоды). Именно это полевод принимает во внимание, учитывает или преобразует, изменяет, обрабатывает.

Свойства растений и среды их произрастания разнообразны и сложны — всхожесть, жизнеспособность семян культурных растений, способ размножения сорняков, их приспособляемость к неблагоприятным условиям, сроки созревания, влагоемкость и водопроницаемость почвы, химическая реакция почвенного раствора и т. д.

Объект труда полевода изменчив. В нем происходят «сами по себе» преобразования, изменения по определенным законам, которые надо знать и учитывать.

18

Полевод должен «держать в уме» эти изменения, мысленно представлять их себе и следить за ними.

Основные результаты действий, а также и ошибки полевода обычно видны не сразу, а через некоторое время. Например, всходы появляются через недели после заделки семян в почву. Это требует особой бдительности, аккуратности при выполнении всех промежуточных действий. В живых культурных растениях, если за ними плохо ухаживать, могут почти незаметно произойти необратимые изменения (увядание, заболевание). Поэтому от полевода требуется наблюдательность, своеобразная заботливость по отношению к живым объектам труда.

Предмет труда слесаря-сборщика — неживой и сам по себе практически не изменяющийся. Это или материал (металл, пластмасса и т. п.), или техническая система (прибор, механизм, машина), или ее часть. Ряд свойств объекта труда слесаря знаком вам в связи с уроками физики, черчения, геометрии, труда (твердость, упругость, жесткость, хрупкость, гибкость, электропроводность, форма, линейные и угловые размеры и т. д.). Многие свойства предмета трудно или бесполезно описывать словами или числами. Их нужно «почувствовать рукой», инструментом и хорошо помнить (например, помнить наилучшие усилия, с которыми зажимаются детали в тисках, или затягиваются гайки разных размеров, или опиливаются разные грани и т. п.). Слесарю свойственны устойчивая склонность к технике, к соответствующим практическим действиям, наблюдательность к особенностям материалов и орудий труда, техническая сообразительность.

Предмет труда официанта — человек и условия его обслуживания в кафе, ресторане. Официант совершает полезные действия, направленные на удовлетворение определенных потребностей людей. Он должен принять человека как посетителя ресторана, кафе, познакомить с меню, порекомендовать тот или иной выбор изделий, согласовать и принять заказ, а также выполнить его (подать на стол). Свойства объекта труда относятся к области личных и общественных характеристик людей. Это —облик, поведение, манеры и вкусы посетителя, это предметы удовлетворения пищевых и эстетических потребностей, это условия удовлетворения потребности людей в общении друг с другом.

19

Итак, хотя официант имеет дело с вещественными предметами — посудой, продуктами питания — и иногда переносит за смену не одну сотню килограммов, тем не менее это не предметы обработки, как у слесаря, а средства обслуживания человека. Главный объект труда — человек, люди, группы с их особенностями. Знанию людей, умению разбираться в людях учат такие предметы, как литература, история, обществоведение. Знание людей и умение взаимодействовать с ними дают разные виды общественной работы, спортивные игры, участие в художественной самодеятельности, различные формы внеклассного общения со сверстниками, младшими и старшими товарищами.

Предмет труда наборщика — система знаков, обозначений. Он обрабатывает не вещи, не предметы, а сведения, информацию. Необходимо точно прочитать какой-либо документ (текст, таблицу, бланки и т. п.) и преобразовать его в соответствующие знаки, сведения, в «мелодию движений». Точнее говоря, посредством определенных движений и технических средств преобразовать прочитываемые знаки в последовательности металлических букв, строк или отверстий на специальной ленте. При ручной работе — это выбор (вынимание) наборных элементов из ячеек специального ящика — кассы; при машинном наборе — работа на клавиатуре наборной машины (линотипе, монотипе). Набор ведется с учетом ряда правил, которые надо знать.

Свойства и признаки главного предмета труда наборщика относятся, таким образом, к области грамматики, математики, к области обработки и оформления разнообразных печатных документов.

От работника данной профессии требуются склонность к работе с языковым знаковым материалом (для некоторых он кажется скучным, а иные любят «корпеть» над текстами, цифрами, знаками), способность к длительному сосредоточению внимания на отвлеченном (знаковом) материале, быстрота и точность движений, склонность к работе в одиночку (без частых контактов с людьми, как, например, у официанта или продавца).

Главный предмет труда маляра — различные покрытия (краски, лаки). Из них формируется не только защитная, но и эстетическая отделка поверхностей. Покрытия не только предохраняют поверхности от старения (гниения, коррозии) или придают им прочность,

20

водостойкость и т. п., но также придают им и художественный облик. Свойства предмета труда маляра не только физико-химические, но и эстетические, художественные. С этими свойствами вы сталкивались не только на уроках рисования, черчения, но и наблюдая изделия промышленности, отделку помещений. Маляры-специалисты ведут разделку поверхностей под ценные породы дерева, камня, выполняют художественные росписи по чертежам и эскизам. Маляр должен иметь художественный вкус и склонность практически воспроизводить видимую глазом красоту.

Итак, все охарактеризованные выше профессии относятся к группе рабочих. Но по предмету труда маляр ближе к живописцу-художнику, чем к полеводу. Слесарь ближе к технику или инженеру, чем к официанту, наборщику, маляру, полеводу, официант ближе к организатору торговли, чем к слесарю, полевод ближе к агроному, чем к маляру или наборщику, и т. д.

Различия профессий по предмету труда, таким образом, могут быть очень существенными. Не менее существенны различия и по признаку целей, орудий и условий труда. В связи с этим возникает необходимость многоярусной классификации профессий, которая будет рассмотрена в последующих параграфах.

Упражнение. Опираясь на имеющиеся у вас знания, приведите примеры других профессий, специальностей, родственных по предмету труда тем, которые рассмотрены в данном параграфе.