- •1. Translate into English:
- •2. Choose the right prepositions.
- •3. Tell about independence of the republic of Kazakhstan
- •1. Translate into English:
- •2. Find the synonyms:
- •3. Расскажите о вашем любимом писателе.
- •1. Translate into English:
- •2. Insert somebody, anybody, nobody or everybody:
- •3. Расскажите о вашем любимом городе.
- •1. Translate into English:
- •2. Insert the verbs to be, to have where necessary:
- •3. Расскажите о себе, о своей семье.
- •1. Translate into English:
- •2. Put the proper words into sentences::
- •3. Расскажите о религии в Казахстане.
- •1. Translate into English:
- •2. Put the proper words into sentences:
- •3. Расскажите о системе высшего образования Казахстана.
- •1. Translate into English:
- •2. Put the proper words into sentences:
- •3. Расскажите о казахских писателях.
- •1. Translate into English:
- •2. Put the proper words into sentences:
- •3. Расскажите о юкгу им.М.Ауэзова.
- •1. Translate into English:
- •2. True or false?
- •3. Расскажите о вашей мечте.
- •1. Translate into English:
- •2. Put the proper words into sentences:
- •3. Расскажите о юкгу им.М.Ауэзова.
- •1. Translate into English:
- •2. Put the proper words into sentences:
- •3. Расскажите о своем хобби.
- •1. Translate into English:
- •2. True or false?
- •3. Расскажите о спортивных достижениях Казахстана.
- •1. Translate into English:
- •3. Расскажите об известных деятелях в области программирования и информационных технологий
- •1. Translate into English:
- •3. Расскажите о развитии Интернета.
- •1. Translate into English:
- •3. Расскажите историю развития эвм.
- •1. Translate into English:
- •Put the proper words into sentences:
- •3. Расскажите о компьютерных вирусах и антивирусных программах.
- •1. Translate into English:
- •2. Choose the word to complete each of the following sentences:
- •3. Расскажите о вашей специальности.
- •1. Translate into English:
- •Choose the right variant:
- •3. Расскажите об Азиаде.
- •Translate into English:
- •Choose the right variant:
- •3. Расскажите о Республике Казахстан.
- •Translate into English:
- •Choose the right variant:
- •3. Расскажите о вашем факультете.
- •Translate into English:
- •Choose the right variant:
- •3. Расскажите о достопримечательностях Шымкента.
- •Translate into English:
- •Choose the right variant:
- •3. Расскажите о достопримечательностях Шымкента.
2. Put the proper words into sentences:
computer networks, info, computer literate, routine, boring, repetitive tasks, accuracy, to come to terms with, quantative.
Society is heading in the direction of... majority.
Computer programs now can integrate text, ... data and graphs.
The source of... is the computer.
It is difficult for some people to come ... the speed of change in the modern world.
Many ... which people find ... and tiring can now be carried out by machines.
Computers give us speed, scope, quality, flexibility, large capacity, elimination of the ... and increased efficiency.
We need ... with expanding computer technology and adjust our vision to a whole new world.
As more and more people are linked by ... how soon will it be before the paperless office becomes a reality?
3. Расскажите о системе высшего образования Казахстана.
Exam Card №_______
1. Translate into English:
Автор демонстрационной программы для аналитической машины Ада Лавлейз стала первым в мире компьютерным программистом. По предложению Бэббиджа, переводя статью об аналитической машине, написанную итальянским инженером по-французски, она добавила собственные замечания, которые оказались в два раза длиннее самой статьи.
Модель I — самая близкая к аналитической машина, которая когда-либо была или будет создана. Наряду с несколькими другими электромеханическими компьютерами, построенными приблизительно в то же время, Модель I устарела сразу же после того, как была завершена.
Люди иногда говорят о различных поколениях компьютеров, причем каждое поколение использует разную технологию. Машины первого поколения использовали несколько хитроумных устройств для запоминания. В одном, например, информация хранилась в качестве звуковых волн, циркулирующих в столбике ртути.
Вакуумные лампы были громоздкими, ненадежными, энергоемкими и вырабатывали огромное количество тепла. Транзистор размером чуть больше ядрышка хлебного зерна вырабатывает мало тепла и живет долго.
В начале 60х наблюдалось внедрение интегральных схем, которые включали сотни транзисторов на одном силиконовом чипе. Именно большие интегральные схемы сделали возможными микропроцессоры и микрокомпьютеры. Сегодняшние компьютеры раз в 100 меньше, чем компьютеры 1го поколения, а каждый отдельный чип гораздо мощнее EN1AC.
2. Put the proper words into sentences:
programming, insights, innovation, ethic, instructions, exhilaration, endeavor, awe-inspiring, encompass, freshmen, authority, bogus, mistrust.
Decentralization results in ... to the chief.
Holding the door for a lady is the question of...
This still life isn't Picasso's; it's a...
The report you've presented doesn't ... some of the problems.
If you can survive both in the jungle and the desert, a ... Indian you are.
The ... in how hardware works is obligatory for a good programmer.
Each ... is another step to a new technological revolution.
In 1961 the Soviet Scientists'... to conquer the space was a success.
... without any reason proves one's carelessness.
Iron grip boss expects you to carry out all his ...
Annually MIT gains over 5000 ...
... should cause ... terror in your heart.