Тести квітка-основ’яненко

1. Історія нової української літератури починає відлік від:

А появи притч і пісень Г. Сковороди (друга половина XVIII ст.);

Б виходу перших трьох частин «Енеїди» І. Котляревського (1798);

В виходу «Кобзаря» Т. Шевченка (1840);

Г скасування кріпосництва (1861).

2. Розмістіть епізоди п'єси І. Котляревського «Наталка Полтавка» в порядку їх появи у творі.

А Зустріч Наталки з возним, який пропонує їй вийти за нього заміж;

Б повернення Петра із заробітків;

В розмова Наталки з матір'ю щодо одруження;

Г рішучий виклик Наталки возному ( «До цього силою ніхто мене не принудить»);

Д перший пісенний монолог-звернення Наталки до коханого Петра.

3. Хто у п'єсі «Наталка Полтавка» І. Котляревського виконує пісню «Ой, під вишнею, під черешнею ...»?

А Микола;

Б Петро;

В виборний Макогоненко;

Г возний Тетерваковський;

Ґ Терпилиха.

4. Визначте подію, якої не було в житті письменника Г.Квітки-Основ'яненка:

А призначення директором професійного театру;

Б знайомство із Г. Сковородою

В служба співаком у Петербурзькій придворній капелі;

Г перебування у монастирі

5. Як називається художній засіб, виражений у повторі слів «смутний та невеселий» на початку кожного розділу?  А метафора;

Б анафора;

В гіпербола;

Г кільце

6. Який новий метод в українській літературі започаткував Г. Квітка-Основ'яненко в повісті «Маруся»?

А романтизм

Б сентименталізм

В реалізм

Г модернізм

7. Визначте тему повісті «Маруся» Г. Квітки-Основ'яненка.

А соціально нерівне кохання

Б боротьба дівчини за своє кохання

В боротьба за права жінок

Г трагічне кохання

8. Які художні засоби наявні в наведеному уривку: «Та що ж то за дівка була! Висока, прямесенька, як стрілочка, чорнявенька, очиці - як тернові ягідки, брівоньки - як на шнурочку, личком червона, як панська рожа, що в саду цвіте, носочок так собі пряменький, з горбочком, а губоньки - як цвіточки розцвітають, і меж ними зубоньки - неначе жарнівки, як одна, на ниточці нанизані »?

А порівняння, епітети, гіпербола

Б пестливі слова, порівняння, епітети

В пестливі слова, порівняння, метафора

Г порівняння, метонімія, гіпербола

9. Установіть відповідність між фрагментом твору Г. Квітки-Основ'яненка і художньо-виражальними засобами, використаними в ньому:

Б оксиморон; В зменшено-пестливі слова; Г метафора, зменшено-пестливі слова; Ґ порівняння; Д фразеологізм.

1 Маруся «невесела, мов у воду опущена»,

2 «Марусенько, моя лебідочко,  зіронько моя, рибочко, перепілочко! »

3« Ось рідесенький туманець пав на річечку »;

4« Казав пан, кожух дам, та слово його тепле »;

5«Аж ось прийшла до неї бабуся, така старенька ... »

10. Якою піснею починається п'єса Наталка-полтавка І.Котляревського?

А "Всякому городу нрав і права";

Б "Віють вітри, віють буйні ..."

В "Сонце нзенько"

Г "Гомін, гомін по діброві"

11.Хто сказав про себе: "Сирота - без роду, без племені, без талану і без приюту" (п'єса "Наталка Полтавка")?

А Виборний;

Б Петро;

Г Наталка.

12.Хто мав прізвище Макогоненко?

А виборний;

Б возний;

В Микола;

Г Петро;

13. Хто з героїв п'єси сказав:"Брехати і обманювати других - од Бога гріх..людей сором"?

А Микола;

Б Петро;

В вознй;

Г виборний;

14. Хто з дійових осіб п'єси І. Котляревського "Наталка Полтавка" говорить про голову героїню: "Ай, Наталка! Ай, Полтавка! От дівка, що й на краю пропасті не тільки не здригнулась, а й другого піддержує"?

А Тетерваковський;

Б Петро;

В Макогоненко;

Г Микола;

15. Хто вмовляє Наталку вийти заміж за возного?

А Виборний;

Б Микола;

В Терпилиха;

Г Петро;

16. Яка пісня в п'єсі є переробкою відомого твору Г. Сковороди?

А "Від юних літ не знав я любові";

Б "Всякому городу нрав і права";

В "Віють вітри, віють буйні";

Г "Де згода в сімействі";

17.Кульмінація п'єси розкривається в епізоді:

А Петро пропонує коханій усі зароблені ним гроші;

Б Наталка категорично відмовляється вийти заміж за возного;

В Возний зрікається Наталки на користь Петра;

Г Розмова матері з Наталкою;

18. Розмістіть епізоди п'єси в порядку їх появи у творі:

А повернення Петра із заробітків;

Б зустріч Наталки з возним, який пропонує їй вийти за нього заміж;

В Микола влаштовує побачення Наталки з Петром, який повернувся із заробітків;

Г розмова Наталки з матір'ю і погодження на шлюб з возним;

ҐПетро пропонує коханій всі зароблені ним гроші;

19. Установіть відповідність між персонажами та назвами пісень, що вони їх виконують.

А «Від юних літ не знав я любові»; Б «Ой під вишнею, під черешнею»; В «Віють, вітри, віють буйні» Г «Сонце низенько";  Ґ «Гомін, гомін по діброві».

1 Наталка;

2 Возний;

3. Петро;

4.Микола;

5.Виборний;

20. Приступаючи до написання повісті «Маруся», Г. Квітка-Основ\'яненко ставив за мету      А   подати етнографічно-достовірні деталі опису побуту, звичаїв, обрядів      Б   довести спроможність української мови передавати найтонші порухи душі      В   утілити ознаки реалізму й сентименталізму через систему образів      Г   змалювати трагедію нещасливого кохання Марусі та Василя      Д   заперечити бурлескно-травестійну традицію, панівну в тогочасній літературі