Комплексна контрольна робота

З ДИСЦИПЛІНИ «Дидактика»

для студентів спеціальності 6.010103 Технологічна освіта

напряму підготовки 0101 Педагогічна освіта

Варіант 9

1. Назвіть закони і закономірності процесу навчання, обґрунтуйте взаємозв’язок між ними.

2. Охарактеризуйте навчальні плани і програми для загальноосвітніх шкіл різних типів.

3. Визначте метод за логікою сприймання навчальної інформації за такою схемою дій учнів: сприймають загальні положення, формули, закони, а потім розв’язують задачі, придумують свої приклади, виконують вправи.

4. Побудуйте фрагмент уроку (предмет за вибором) на рівні дидактичної клітинки в структурі дидактичної матриці. Скористайтеся програмою та підручником.

Розглянуто на засіданні циклової комісії

викладачів шкільної педагогіки та психології

Протокол №___ від ____ січня 2009 р.

Голова ЦК___________ О. М. Кочерга

Комплексна контрольна робота

З ДИСЦИПЛІНИ «Дидактика»

для студентів спеціальності 6.010103 Технологічна освіта

напряму підготовки 0101 Педагогічна освіта

Варіант 8

1. Розкрийте сутність викладання, охарактеризуйте діяльність учителя у процесі навчання.

2. Визначте функції контролю в процесі навчання.

3. Обґрунтуйте і покажіть на конкретному прикладі взаємоперехід методу в прийом і навпаки, прийому в метод.

4. Доберіть засоби реалізації на уроці принципів диференціації та індивідуалізації навчання.

Розглянуто на засіданні циклової комісії

викладачів шкільної педагогіки та психології

Протокол №___ від ____ січня 2009 р.

Голова ЦК___________ О. М. Кочерга

Комплексна контрольна робота

З ДИСЦИПЛІНИ «Дидактика»

для студентів спеціальності 6.010103 Технологічна освіта

напряму підготовки 0101 Педагогічна освіта

Варіант 7

1. Охарактеризуйте принцип наочності навчання та назвіть засоби його реалізації на уроці.

2. Розкрийте значення засобів навчання.

3. Визначте метод навчання, при використанні якого діяльність вчителя здійснюється так: викладає і пояснює факти, наводить конкретні приклади, демонструє досліди, наочні посібники, задає вправи, підводить учнів до узагальнення у вигляді нового поняття, правила, закону; зобразіть модель даного методу.

4. Назвіть основні ознаки якості знань. Обґрунтуйте необхідність використання різних типів уроку для забезпечення якості знань.

Розглянуто на засіданні циклової комісії

викладачів шкільної педагогіки та психології

Протокол №___ від ____ січня 2009 р.

Голова ЦК___________ О. М. Кочерга

Комплексна контрольна робота

З ДИСЦИПЛІНИ «Дидактика»

для студентів спеціальності 6.010103 Технологічна освіта

напряму підготовки 0101 Педагогічна освіта

Варіант 6

1. Визначте особливості реалізації у сучасній школі принципів систематичності і послідовності навчання.

2. Охарактеризуйте урок як цілісну дидактичну систему. Розкрийте поняття дидактичної матриці уроку.

3. Опишіть послідовність етапів уроку, метою якого є первинне засвоєння знань, сформулюйте його мету.

4. Розкрийте основні функції навчального плану школи.

Розглянуто на засіданні циклової комісії

викладачів шкільної педагогіки та психології

Протокол №___ від ____ січня 2009 р.

Голова ЦК___________ О. М. Кочерга