МІНІСТЕРСТВО УКРАЇНИ З ПИТАНЬ НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЙ ТА У СПРАВАХ ЗАХИСТУ НАСЕЛЕННЯ ВІД НАСЛІДКІВ ЧОРНОБИЛЬСЬКОЇ КАТАСТРОФИ

ВІННИЦЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ

ПОСІБНИК

щодо вивчення курсу та виконання контрольних завдань з дисципліни

«ОСНОВИ ТЕОРІЇ РОЗВИТКУ ТА ПРИПИНЕННЯ ГОРІННЯ»

для слухачів заочної форми навчання

підготовки молодшого спеціаліста за спеціальністю

5.17020301 „Організація та техніка протипожежного захисту ”,

галузі знань 1702 “Цивільна безпека ”,

кваліфікація 3119 „Технік з аварійно-рятувальних робіт ”

Вінниця 2010

ВІННИЦЬКЕ ВИЩЕ ПРОФЕСІЙНЕ УЧИЛИЩЕ ЦИВІЛЬНОГО ЗАХИСТУ

ЗАТВЕРДЖУЮ

Начальник Вінницького вищого професійного училища

цивільного захисту

полковник служби цивільного захисту

М.Г. Говорущак

„_____” _______________ 2010 року

ПОСІБНИК

щодо вивчення курсу та виконання контрольних завдань з дисципліни

«ОСНОВИ ТЕОРІЇ РОЗВИТКУ ТА ПРИПИНЕННЯ ГОРІННЯ»

для слухачів заочної форми навчання

підготовки молодшого спеціаліста за спеціальністю

5.17020301 „Організація та техніка протипожежного захисту ”,

галузі знань 1702 “Цивільна безпека ”,

кваліфікація 3119 „Технік з аварійно-рятувальних робіт ”

Вінниця 2010

Посібник щодо виконання контрольних завдань з дисципліни «Основи розвитку та припинення горіння» для слухачів заочної форми навчання підготовки молодшого спеціаліста за спеціальністю

5.17020301 „Організація та техніка протипожежного захисту ”

галузі знань 1702 “Цивільна безпека ”

кваліфікація 3119 „Технік з аварійно-рятувальних робіт ”

Посібник розроблено відповідно до освітньо-професійної програми підготовки молодшого спеціаліста за спеціальністю 5.17020301 «Організація та техніка протипожежного захисту» на основі навчальної програми дисципліни «Основи розвитку та припинення горіння»які затвердженої начальником Вінницького вищого професійного училища цивільного захисту 2009року.

Укладач: Бистрицька Г.І. – спеціаліст вищої категорії, викладач – методист

Розглянуто і схвалено на засіданні

цикловою комісією математичної та природничо-наукової підготовки

Протокол №___ від «____» _____2010 року

Голова циклової комісії

Бистрицька Г.І.

Зміст

Вступ 5

1. Загальні методичні вказівки 7

ЗМIСТ ДИСЦИПЛІНИ 8

Методичні вказівки з самостійного вивчення матеріалу 15

і переказу теоретичних питань 15

Питання для самоперевірки 54

Методичні вказівки до розв'язування задачі 65

Приклад розв'язку задачі 65

Завдання для контрольної роботи і методичні вказівки до їх виконання 73

Завдання для виконання контрольної роботи 75

Лабораторні роботи і методичні вказівки до їх виконання 82

Орієнтовний перелік питань підготовки до екзамену. 90

Умовні позначення, які прийнятті в посібнику. 92

ЛІТЕРАТУРА 93

Додатки 94

Вступ

Горіння – основний процес на пожежі. Знання основних закономірностей виникнення, розвитку та припинення процесів горіння дозволяє фахівцям з пожежної безпеки ефективно вирішувати задачі профілактики та гасіння пожеж.

Мета дисципліни «Основи теорії розвитку та припинення горіння» полягає в тому, щоб заложити фундамент наукових уявлень про горіння, умови, які можуть призвести до виникнення та припинення горіння, механізм перетворення горючих речовин в умовах пожежі, схильність речовин до самозаймання, самоспалахування, пожежовибухонебезпечні властивості різних речовин та матеріалів, фізико-хімічні основи розвитку пожеж, механізм дії основних вогнегасних засобів. Знання цих теоретичних положень дозволить слухачам не тільки глибоко усвідомити взаємозв’язок показників пожежної небезпеки речовин з параметрами горіння, але і навчитися керувати процесом горіння, забезпечувати безпечні умови використання тих чи інших матеріалів, визначати умови, при яких можливо виникнення пожежі, основні параметри, що характеризують розвиток пожеж різних класів, а також основні параметри процесу пожежогасіння; набути навичок оцінювати пожежну небезпеку, оволодіти методикою розрахунків основних показників пожежо-вибухонебезпечності тих чи інших горючих речовин і матеріалів. Вивчення даної дисципліни сприяє розвитку логічного мислення, пов'язаного з тими хімічними процесами, які протікають в умовах реальної пожежі.

Теоретичний матеріал базується на основі таких дисциплін як «Фізика», «Хімія», «Теплофізика». Як дисципліна професійного напряму «Основи теорії розвитку та припинення горіння» узагальнює та використовує теоретичні дослідження в галузі пожежо-вибухонебезпеки, практичний досвід органів управління та підрозділів МНС України щодо протипожежних заходів, а також щодо гасіння пожеж.

Як наукова дисципліна «Основи теорії розвитку та припинення горіння» є теоретичною основою для вивчення таких дисциплін як «Пожежна тактика», «Пожежна профілактика», «Пожежна і виробнича автоматика».

Задачею дисципліни є:

• ознайомлення з поняттями пожежо-вибухонебезпеки речовин і матеріалів і показниками, що визначають їх пожежну небезпеку;

• оволодіння методиками розрахункового і експериментального визначення основних показників вибухової і пожежної небезпеки речовин і матеріалів;

• вивчення механізмів виникнення та протікання процесів горіння газоподібних, рідких, твердих речовин та матеріалів у дисперсному стані з метою запобігання виникнення пожеж чи зниження інтенсивності горіння на пожежі;

• ознайомлення з властивостями та пожежо–вибухонебезпечністю най розповсюджених горючих речовин;

• ознайомлення з загальними закономірностями динаміки пожежі;

• ознайомлення з особливостями розвитку пожеж в огорожі та на відкритому просторі;

• ознайомлення з механізмом припинення горіння і засобів запобігання виникнення горіння за допомогою вогнегасних речовин різних класів, тобто засобів профілактики пожежі і гасіння її;

Знання цих теоретичних положень дозволить не тільки глибоко усвідомити взаємозв’язок показників пожежної небезпеки речовин з параметрами горіння, але і навчитися керувати процесом горіння, забезпечувати безпечні умови використання тих чи інших матеріалів, визначати умови, за яких можливе виникнення пожежі, основні параметри, що характеризують розвиток пожеж різних класів, а також основні параметри процесу гасіння.