Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МР Алгашкы кадам.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
3.85 Mб
Скачать

Примерный тематический план из строительного материала

Тема

Кол-во организованной учебной

деятельности

1 г. - 1 г. 6 мес.

1.

Башенка. Накладывать кубики на кубики

1

2.

Домик. Призму на кубик

1

3.

Грибок. Полусферу на цилиндр

1

4.

Дорожка. Выкладывать на поверхности стола

1

5.

Поезд. Выкладывать на поверхности стола

1

6.

Забор. Высокий забор. Учить ставить вер­тикально в ряд кирпичики на длинное и короткое ребро.

1

7.

Стол, стул, диван, кровать. Используя кубик и кирпи­чик, делать по показу простейшие постройки

1

8.

Автомобиль. Учить строить путем накладывания кубика или кирпичика на пластину

1

9.

Узкая, широкая дорожка. Выкладывать дорожку из кирпичиков

1

1г. 6 мес. - 2 года

10.

Скамейка. Строить из двух кубиков и пластины

1

11.

Ворота. Строить из двух кубиков и пластины

1

12

Домик. Делать перекрытия на устойчивой основе

13.

Заборчик. Из вертикально поставленных пластин или кирпичиков.

1

14

Диванчик из двух кирпичиков.

15.

Кроватку из кирпичика, положенного плашмя, и двух по краям;

1

16.

«Мебель» Сооружать одновременно два различных предмета, отличающихся по конструкции и по назначению: стол и стул, кровать и стулья;

1

17.

Лесенка. Из кубиков или кирпичиков

1

18.

«Домик для зайчика» Делать домик для сюжетной игрушки с окнами и дверью из четырех кирпичиков и трехгранной призмы.

1

Итого:

18

Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста

Образовательные области: «Познание»

Разделы: конструрование, сенсорика, развитие речи

Тема: «Построим домик»

Цель: Учить накладывать призму на кубик, обыгрывать постройку. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать умение не мешать друг другу.

Словарная работа: кубик, призма, домик.

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно-

побудительный

Мотивация: построить домик для матрешки.

Рассматривают матрешку., проявля.т интерес и желание строить.

Организационно -поисковый

Показ строительного материала.

Сооружает постройку, проговаривая свои действия.

Рассматривают строительный материал и называют его.

Наблюдают сооружение постройки.

Вначале взрослый проделывает это сам, затем подключает ребенка, далее полностью предоставляет ему инициативу.

Самостоятельное выполнение действий, строительство

Рефлексивно - корригирующий

«Посмотри, матрешка стоит около своего дома; ходит вокруг него».

Дети обыгрывают постройки.

Ожидаемый результат:

Знать:

  • название предметов строительного материала.

Иметь:

  • представление о постройках, используя строительный материал.

Уметь:

  • сооружать несложные постройки.