Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:МР Алгашкы кадам.doc
X
- •Введение
- •Базисный учебный план группы раннего возраста
- •Примерное распределение организованной учебной деятельности в группе от 1,6до 2 лет.
- •Базисный учебный план первой младшей группы
- •Образовательная область «Здоровье»
- •Физическая культура
- •Валеология
- •1 Г. 6 месяцев – 2 года
- •Примерный тематический план. Физическая культура и валеология. (от 1 года до 1года 6 месяцев)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для ранней группы от 1 года до 1 года 6 месяцев.
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для ранней группы от 1 года до 1 года 6 месяцев
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для ранней группы от 1 года до 1 года 6 месяцев
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для ранней группы от 1 года до 1 года 6 месяцев
- •Примерный тематический план Физическая культура и валеология (от 1года 6 месяцев до 2 лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для ранней группы от 1 года 6 месяцев до 2 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для ранней группы от 1 года 6 месяцев до 2 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для ранней группы от 1 года 6 месяцев до 2 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для ранней группы от 1 года 6 месяцев до 2 лет
- •Физическая культура (от 2 до 3 лет)
- •Валеология
- •Примерное перспективное планирование по оздоровлению детей с 1,6 до 3 лет.
- •Примерный тематический план. Физическая культура и валеология от 2 лет до 3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для ранней группы от 2 лет до 3 лет.
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для ранней группы от 2 лет до 3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для ранней группы от 2 лет до 3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для ранней группы от 2 лет до 3 лет
- •Образовательная область «Коммуникация» (с 1 года до 2 лет)
- •Развитие речи
- •Методические рекомендации:
- •Примерный тематический план. Развитие речи
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста (с 1 г. До 2 лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы детей раннего возраста (с 1 до 2 лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 1-2 лет
- •Ознакомление с окружающим миром
- •Примерный тематический план. Ознакомление с окружающим миром
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста (с 1 до2 лет)
- •Художественная литература
- •Примерный тематический план. Ознакомление с художественной литературой
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста (с 1 до2 лет)
- •Примерный тематический план комплексных занятий к образовательной области «Коммуникация» (от 1 до 2 лет)
- •Технологическая карта комплексных занятий организованной учебной деятельности для группы раннего возраста (от 1 года до 2 лет)
- •Циклограмма организации жизни и воспитания по образовательной области «Коммуникация» с 1 года до 2 лет (1 неделя)
- •Образовательная область «Коммуникация» (с 2 до 3 лет)
- •Развитие речи
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста (с 2 до 3 лет)
- •Художественная литература
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста (с 2 до 3 лет)
- •Ознакомление с окружающим миром
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста (с 2 до 3 лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста (с 2 до 3 лет)
- •Примерный тематический план комплексных занятий к образовательной области «Коммуникация» (от 2 до 3 лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для первой младшей группы
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для первой младшей группы
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для первой младшей группы
- •Циклограмма организации жизни и воспитания детей по образовательной области «Коммуникация» с 2 до 3 лет (1 неделя)
- •Образовательная область «Познание» (от 1 года до 2 лет)
- •Ознакомление с окружающим.
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста
- •Cенсорика
- •Примерный тематический план. Сенсорика
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста
- •Конструирование
- •Примерный тематический план из строительного материала
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста
- •Образовательная область «Познание» (от 2 до 3 лет)
- •Сенсорика
- •Примерный тематический план. Сенсорика
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для 1 младшей группы
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для 1 младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности
- •Конструирование
- •Примерный тематический план. Конструирование
- •Ознакомление с окружающим
- •Примерный тематический план. Ознакомление с окружающим
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для 1 младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности
- •Образовательная область «Творчество» (с 1года до 2 лет)
- •Примерное тематическое планирование по рисованию вне организованных занятий в группе ( с 1 года до 2 лет)
- •Примерное тематическое планирование по лепке в группе раннего возраста (с1 года до 2 лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности (от 1 -2 лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности
- •Музыка (с 1 года до 2 лет)
- •Рекомендации к проведению музыкальных занятий с детьми раннего возраста
- •Примерное тематическое планирование по музыкальному воспитанию (с1года до 2лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности (с1года до2лет) на сентябрь
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности (с1года до2лет) на сентябрь
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности (с1года до2лет) на сентябрь
- •Образовательная область «Творчество» (с2 лет до 3 лет)
- •Рисование с детьми от 2 до 3 лет
- •Примерное тематическое планирование по рисованию (с2лет до3 лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста от 2-3 лет
- •Лепка с детьми от 2 до 3 лет. Основная цель обучения лепке
- •Примерный тематический план занятий. Лепка (с2лет до3 лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для 1 младшей группы
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для 1 младшей группы
- •Аппликация без наклеивания с детьми от 2 до 3 лет
- •Примерный тематический план. Аппликация без наклеивания (с 2лет до 3 лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для 1 младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности для 1 младшей группы
- •Музыка (с 2лет до 3 лет)
- •Методические рекомендации:
- •Примерное тематическое планирование по музыкальному воспитанию (с 2лет до 3 лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для с 2лет до 3 лет на сентябрь
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для 1-ой младшей группы на сентябрь
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для 1- ой младшей группы на сентябрь
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для 1-ой младшей группы на сентябрь
- •Циклограмма организации жизни и воспитания детей по образовательной области «Творчество» с 2 до 3 лет (1 неделя)
- •Образовательная область «Социум» с 1 до 2 лет
- •Ознакомление с окружающим
- •Художественная литература
- •Экология
- •Примерный тематический план ознакомление с окружающим миром с 1 до 2 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 1-2 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 1-2 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 1-2 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 1-2 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 1-2 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 1-2 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 1-2 лет
- •Примерный тематический план по экологии с 1-2 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности с 1-2 лет.
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности с 1-2 лет.
- •Примерный тематический план ознакомление с детской художественной литературой (с 1 – 2 лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста
- •Циклограмма организации жизни и воспитания детей раннего возраста от1 года до 2 лет на 1-2 неделю
- •Циклограмма организации жизни и воспитания детей раннего возраста от1 года до 2 лет
- •2Неделя
- •Циклограмма организации жизни и воспитания детей раннего возраста от1 года до 2 лет
- •3 Неделя
- •Образовательная область «Социум» с 2 до 3 лет
- •Ознакомление с окружающим миром
- •Художественная литература
- •Экология
- •Примерный тематический план. Ознакомление с окружающим миром, экологией детей с 2- 3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности
- •Технологическая карта Организованной учебной деятельности 1-ой младшей группы
- •Примерный тематический план ознакомление с детской художественной литературой (с 2 - 3 лет)
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности с 2-3 лет
- •Технологическая карта организованной учебной деятельности с 2-3 лет
- •Циклограмма организации жизни и воспитания детей с 2 до 3 лет (на 1неделю)
- •Циклограмма организации жизни и воспитания детей с 2 до 3 лет
- •Циклограмма организации жизни и воспитания детей с 2 до 3 лет
- •Циклограмма организации жизни и воспитания детей с 2 до 3 лет
- •Работа с родителями Общие требования к организации семейного воспитания Семья – первичный институт социализации ребенка:
- •Примерные формы работы с родителями как родители могут помочь своему ребенку в период адаптации к до
- •Что делать, если…
- •Анкета для родителей (определение готовности ребенка к поступлению в дошкольную организацию)
- •Анкета № 1
- •Анкета № 2
- •Опросник родительского отношения а.Я.Варги и в.В.Столина
- •Социологическая анкета семьи.
- •Ваши пожелания и ожидания
- •Достаточно ли внимания вы уделяете своему ребенку?
- •Родительские отношения
- •Трудовая деятельность
- •Развивающие игры
- •Пальчиковые игры
- •Музыкальные игры
- •Игра развитие ребенка в игровой деятельности
- •Список использованной литературы
Технологическая карта организованной учебной деятельности для группы раннего возраста (с 1 г. До 2 лет)
Образовательная область: «Коммуникация»
Раздел: Развитие речи
Тема: Асем в гостях у ребят
Цель: Учить понимать слова, относящиеся к предметам быта (мебель, одежда, посуда) и действиям (есть, пить, играть). Расширять и активизировать словарь детей. Учить правильно произносить гласные звуки «а», «о», согласные «м», «г», «п». Воспитывать желание принимать гостей, играть вместе, заботиться друг о друге.
Словарная работа: существительные: гость, угощение, игрушки, стол, стул, тарелка, ложка, чашка; глаголы: есть, пить, играть, делиться, заботиться.
Этапы деятельности |
Действия воспитателя |
Действия детей
|
Мотивационно- побудительный |
Создаёт ситуацию: кукла Асем приходит в гости к ребятам. Обращает на неё внимание и предлагает детям познакомить её с групповой комнатой, поиграть с ней и угостить её.
|
Дети встречают куклу. Проявляют интерес к ней.
|
Организационно -поисковый |
Объясняет, зачем кукла Асем пришла в детский сад. Знакомит куклу с групповой комнатой и её предметами. Пальчиковая игра «Наша группа»: В нашей группе все друзья Самый младший – это я. Это Маша Это Саша Это Юра Это Даша. Создаёт игровую ситуацию, чтобы дети вместе с куклой Асем поиграли в игру «Где наши игрушки». Выслушивает, поддерживает желание детей поделиться игрушками. В ходе занятия осуществляет работу по звуковой культуре речи. Предлагает детям угостить куклу Асем чаем.
|
Дети слушают и воспринимают, вместе с Асем проговаривают слова.
Стучат кулачком по столу Разжимают кулачок, начиная с мизинчика, постепенно показывая пальчики по порядку.
Дети ищут игрушки, называют их, предлагают поиграть с игрушками кукле Асем.
Дети проговаривают названия предметов мебели, (стол, стул,тарелка, ложка, чашка) посуды и действий с ними (есть,пить) |
Рефлексивно - корригирующий |
От имени куклы Асем благодарит детей за гостеприимство и радушие, предлагает вместе с куклой поплясать: Девочки и мальчики Прыгают как мячики, Ножками топочут Весело хохочут.
|
Дети играют в игру « Передай куклу»
Дети выполняют движения, радуются. |
Ожидаемый результат:
Знать:
и использовать в речи названия предметов групповой комнаты
что гостей нужно радушно встречать и угощать
что надо делиться игрушками
Иметь:
представление о групповой комнате и её предметах
представление о возможностях проявления внимания и заботы к гостям
Уметь:
называть предметы, действия
правильно произносить гласные звуки
проявлять внимание и гостеприимство
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]