
- •1.1 Пәннің жұмыс бағдарламасы
- •1. Жалпы мәліметтер
- •2. Бағдарлама
- •2.3 Оқыту тапсырмасы:
- •2.4 Оқытудың нәтижесі
- •2.6 Постреквизиттері:
- •2.7 Тақырыптық жоспар
- •Студенттердің оқытушылармен бірге жүргізілетін өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары (соөж).
- •2.8 Оқыту және оқу әдістемесі
- •2.9 Оқушылардың білімдері мен дағдыларын бағалау әдістері:
- •Жіберу рейтинг
- •Қорытынды бақылау
- •Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Алматы, 2011
2.9 Оқушылардың білімдері мен дағдыларын бағалау әдістері:
Студент рейтингі 5 негізгі компетенция бойынша құралады:
Білім
Тәжірбиелік дағдылар
Коммуникативті дағдылар
Денсаулық адвокаты
Өзін - өзі дамыту
№ сабақ |
1 |
2 |
3 |
Рейтинг |
Білімді бағалау |
+ |
+ |
+ |
Z |
Тәжірбиелік дағдыларды бағалау |
PICO бойынша ситуациялық есеп |
Ғаламторда ақпарат іздеу |
Жоба презентациясы |
N |
Коммуникативті дағдыларды бағалау |
+ |
+ |
+ |
K |
Құқықтық компетенцияны бағалау |
|
|
+ |
P |
СОӨЖ орындалуы |
|
|
|
|
СӨЖ орындалуы |
|
+ |
|
S |
Рубежді қорытынды |
|
|
+ |
r |
Ағымды бақылау t: Құрылған компетенция деңгейін бағалау әр сабақта, сабақ кестесінің күндеріне сәйкес оқу журналына баға қойылады.
t= (Z+N+K+P+S)/11
t – 5 негізгі компетенция бойынша бағалау нәтижелері; n=11 – бүкіл компетенция бойынша орындалған тапсырмалардың саны;
Z – білімнің ағымды бақылауы:
Білімді қорытынды бақылау үшін әр сабаққа дайындалған тесттер мен қорытынды сұрақтар қолдану арқылы ауызша және жазбаша түрде орындалады.
N – тәжірбиелік дағдылардың ағымды бақылауы:
Кафедра шешімімен және КОП мен тәжірбиелік дағдылар орталығының келісімімен 3 рет өткізіледі:
1 күн – ситуациялық есепті құрастыру, PICO ұстанымы көмегімен мәселені қалыптастыру.
2 күн – ғаламторда medline базасында ақпарат іздеу.
3 күн – студент таңдалған тақырыпта жоба қорғайды.
K – коммуникативті дағдыларды ағымда бақылау:
Коммуникативті дағдылардың деңгейі коммуникативті дағдылар орталығымен негiз қосып жасалған бағалау парақтар көмегiмен 3 рет тексеруіледі және бағаланады.
P – құқықтық дағдылардың ағымды бақылауы:
Студенттердің рубежді бақылау кезінде тест тапсырмалары мен/немесе ситуациялық есептер шешу түрінде өткізіледі.
S - өзін-өзі дамыту:
Әр бір компетенция 100-балдық шкаламен есептеленеді
r - аралық бақылау: 3 күні ауызша жүргізіледі.
Жіберу рейтинг
Rд – жіберу рейтинг мына формуламен есептелінеді:
Rд = (t+r)/2 x 0,6
мұндағы: t – ағымды бақылау – 5 негізгі компетенция бойынша бағалау нәтижелері
r- аралық бақылау
Студенттің семестр бағасы 50-ге тең болмаса 50-ден жоғары болса емтиханға жіберіледі.
Қорытынды бақылау
Қорытынды бақылау: интеграцияланған емтихан, екі этаптан тұрады:
1) тестілеу
2) билеттер бойынша ауызша емтихан алу
E= (E1+E2)/2 x 0,4
Емтихан өткізу және бағалау технологиясы:
Емтихан кезінде студентке 50 тест тапсырмасын береді, оның әрқайсысы 2 балға немесе пайызға тең.
Орындалған жұмыстардың сапасы |
Баға диапазоны |
Орындалмады Себепсіз емтиханнан қалу |
0%
|
Әрбір дұрыс жауаптың бағасы |
2% |
Барлығы: |
0-100% |
Ауызша емтихан: максималды пайыздық қатынасы 100%-ға тең.
Бақылаудың балдық-рейтингтік әріптік жүйесі бойынша ведомость пен сынақ кітапшасына қойылады
Әріптік жұйе бойынша бағасы |
Балдың сандық баламасы |
Пайыздық мазмұны % |
Дәстүрлі жүйе бойынша бағасы |
А |
4,0 |
95-100 |
ҮЗДІК |
А- |
3,67 |
90-94 |
|
В+ |
3,33 |
85-89 |
ЖАҚСЫ |
В |
3,0 |
80-84 |
|
В- |
2,67 |
75-79 |
|
С+ |
2,33 |
70-74 |
ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚ |
С |
2,0 |
65-69 |
|
С- |
1,67 |
60-64 |
|
D+ |
1,33 |
55-59 |
|
D |
1,0 |
50-54 |
|
F |
0 |
0-49 |
ҚАНАҒАТТАНАРЛЫҚСЫЗ |