- •1.1 Пәннің жұмыс бағдарламасы
- •1. Жалпы мәліметтер
- •2. Бағдарлама
- •2.3 Оқыту тапсырмасы:
- •2.4 Оқытудың нәтижесі
- •2.6 Постреквизиттері:
- •2.7 Тақырыптық жоспар
- •Студенттердің оқытушылармен бірге жүргізілетін өзіндік жұмысының тақырыптық жоспары (соөж).
- •2.8 Оқыту және оқу әдістемесі
- •2.9 Оқушылардың білімдері мен дағдыларын бағалау әдістері:
- •Жіберу рейтинг
- •Қорытынды бақылау
- •Ұсынылатын әдебиеттер:
- •Алматы, 2011
2.4 Оқытудың нәтижесі
Студент білуі керек:
ДМ даму тарихы;
ДМ-ның клиникалық эпидемиология мен биологи;ялық статистикамен байланысы
ДМ Интернеттегі мәліметтер базасы
Клиникалық тәжірибеде шешімдерді қабылдау типі;
Клиникалық эпидемиологияда қолданылатын зерттеу әдістері;
Клиникалық жетекшілік туралы ұғым (стандартта, диагностика хаттамасында және емдеуде);
Клиникалық аудит туралы түсінік
Студент игеру керек:
ДМ қағидаларын қолдана отырып клиникалық мәселелі сұрақ қалыптастыру
Мәліметтерді әздеу, табылған мәліметтерді бағалау;
Сүзгіні пайдаланып іздеу жүйесінде жұмыс істей білу;
Медициналық мақалаларды бағалау, талдау;
Тәжірибеде клиникалық аудит жоспарын қолдану.
2.5 Пререквизиттері:
Информатика, әлеуметтану, биостатистика.
2.6 Постреквизиттері:
Қоғамдық денсаулық сақтау, маркетинг және менеджмент негіздері
2.7 Тақырыптық жоспар
Дәрістің тақырыптық жоспары
№ |
Тақырыптың атауы |
Өткізу түрі |
Ұзақтығы/сағ |
1 |
Дәлелді медицинаға кіріспе (ДМ). Клиникалық эпидемиология қағидалары. |
Шолулық дәріс |
1 |
2 |
Дәлелді медицинаның терминологиясы мен нұсқаулығы. ДМ зерттеу әдістері. |
Шолулық дәріс |
1 |
3 |
ДМ сүзгісін қолданып интернетте медициналық мәліметтерді іздеп табу. Жүйелік көрсетілім және мақалалар мета-анализі. |
Мәселелік дәріс |
1 |
|
Барлығы |
|
3 |
Тәжірибелік сабақтың тақырыптық жоспары
№ |
Тақырыптың атауы |
Өткізу түрі |
Ұзақтығы/ сағ |
|
1.
|
Дәлелді медицина түсінігі. Дәлелді медицинаның даму тарихы. Дүние жүзілік даму тәжірибесі. |
Дәрістік мәліметтерді талдау, ағартушылық, презентация |
1 |
|
Клиникалық эпидемиология: түсінігі, даму тарихы, негізгі қағидалары және зерттеу әдістері. |
Дәрістік мәліметтерді талдау, ағартушылық, презентация |
1 |
|
|
Дәлелді медицинаның бес кезеңі. Бірінші кезең. РІСО әдісін пайдаланып клиникалық мәселенің қалыптасуы. |
Дәрістік мәліметтерді талдау, ағартушылық, кіші топтардың жұмысы |
1 |
|
|
ДМ екінші және үшінші кезеңі. Ақпаратты Интернеттен және электронды деректер қорынан іздеу. Мақалаларды талдау және сынай бағалау. |
Дәрістік мәліметтерді талдау, ағартушылық, кіші топтардың жұмысы |
1 |
|
|
2. |
Дизайн медицинских клинических исследований. |
Дәрістік мәліметтерді талдау, ағартушылық, презентация |
1 |
|
Жағдайды сипаттау және көлденеңдік зерттеу. Жағдай- бақылаулық зерттеу. Когорттық зерттеу. Рандомизациялық бақылаулық зерттеу (РБЗ). РБЗ сынай бағалау. |
Дәрістік мәліметтерді талдау, ағартушылық, кіші топтардың жұмысы |
1 |
|
|
ДМ төртінші және бесінші кезеңі. Алынған нәтижелерді тәжірибеде қолдану. Үлгілік жоспарлау және клиникалық аудитті өткізу жіберілген қателерді талдау. |
Дәрістік мәліметтерді талдау, ағартушылық, презентация |
1 |
|
|
Дәлел градациясы және ұсыну деңгейі. |
Дәрістік мәліметтерді талдау, ағартушылық, презентация |
1 |
|
|
3. |
Аралық бақылау |
|
|
|
Жүйелік шолу және мета-талдау. |
Дәрістік мәліметтерді талдау, ағартушылық, презентация |
1 |
|
|
Клиникалық жетекшілік: сипаттама жасаудағы негізгі қағидалар және тәжірибеге енгізу. Клиникалық жетекшіліктің артықшылықтары мен кемшіліктері. |
Дәрістік мәліметтерді талдау, ағартушылық, презентация |
1 |
|
|
AGREE жүйесі көмегімен клиникалық жетекшілікті бағалау. |
Дәрістік мәліметтерді талдау, ағартушылық, презентация |
1 |
|
|
Мединалық мәліметтерді статистикалық бағалау негіздері. |
Дәрістік мәліметтерді талдау, ағартушылық, презентация, кіші топтардың жұмысы, тапсырма нәтижесін талдау |
1 |
|
|
|
Барлығы |
12 сағат |
||