- •Требования к образовательному минимуму содержания основной образовательной программы по направлению подготовки дипломированного специалиста по дисциплине «Физика»
- •Методические рекомендации преподавателю по проведению экзамена (зачета)
- •Перечень вопросов к экзамену
- •Вопрос 1. Волновая функция и ее статистический смысл.
- •Вопрос 2. Давление света. Эффект Комптона.
- •Вопрос 1. Спектр атома водорода по Бору.
- •Вопрос 2. Нуклоны: определение, характеристика.
- •Вопрос 1. Стационарные состояния. Уравнение Шредингера для стационарных состояний.
- •Вопрос 1. Туннельный эффект.
- •Вопрос 2. Работы Иваненко и Гейзенберга.
- •Вопрос 1. Частица в одномерной прямоугольной «потенциальной яме».
- •Вопрос 2. Явление радиоактивности: классификация, три типа радиоактивности.
- •Вопрос 1. Квантование энергии и импульса частицы.
- •Вопрос 2. Закономерности и происхождение альфа-, бета- и гамма-излучения атомных ядер.
- •Вопрос 1. Принцип соответствия Бора.
- •Вопрос 2. Взаимодействие нуклонов и понятие о свойствах и природе ядерных сил.
- •Вопрос 1. Влияние формы «потенциальной ямы» на квантование энергии частицы: линейный гармонический осциллятор, атом водорода.
- •Вопрос 2. Реакция синтеза атомных ядер.
- •Вопрос 1. Главное, орбитальное и магнитное квантовые числа.
- •Вопрос 2. Понятие о ядерной энергетике.
- •Вопрос 1. Явления фотоэффекта, их применение.
- •Вопрос 2. Природа ядерных сил. Модели ядра.
- •Вопрос 1. Опыт Штерна и Герлаха.
- •Вопрос 2. Методы наблюдения и регистрации радиоактивных излучений и частиц.
- •Вопрос 1. Спин электрона. Спиновое квантовое число.
- •Вопрос 2. Правила смещения при радиоактивном распаде.
- •Вопрос 1. Принцип неразличимости тождественных частиц. Фермионы и бозоны.
- •Вопрос 2. Квантовые постулаты Бора.
- •Вопрос 1. Лазер: определение, характеристика, применение.
- •Вопрос 2. Закономерности и происхождение альфа-, бета- и гамма-излучения атомных ядер.
- •Вопрос 1. Состав ядра. Заряд, размер и масса атомного ядра.
- •Вопрос 2. Линейный гармонический осциллятор в квантовой механике.
- •Вопрос 1. Поглощение, спонтанное и вынужденное излучения.
- •Вопрос 2. Реакции деления тяжелых ядер. Атомная бомба.
- •Вопрос 1. Явления фотоэффекта, их применение.
- •Вопрос 2. Ядерный реактор: определение, виды, структура и физико-химические основы его действия.
- •Вопрос 1. Распределение электронов в атоме по состояниям.
- •Вопрос 2. Термоядерные реакции.
- •Рекомендуемая литература
- •Перечень справочной литературы, учебно-методических пособий и технических средств, разрешенных к использованию на экзамене (зачете)
Вопрос 1. Частица в одномерной прямоугольной «потенциальной яме».
Вопрос 2. Явление радиоактивности: классификация, три типа радиоактивности.
з
адача
1. Максимальная длина волны спектральной
водородной линии серии Лаймана равна
0,12 мкм. Предполагая, что постоянная
Ридберга неизвестна, определите
максимальную длину волны линии серии
Бальмера.
задача 2. Изучение законов внешнего фотоэффекта на лабораторной установке ФКТ-10.
9. Tell about classification of nuclear reactions.
Erzählen Sie von der Klassifikation der nuklearen Reaktionen.
Racontez de la classification des réactions nucléaires.
БИЛЕТ № 10
Вопрос 1. Квантование энергии и импульса частицы.
Вопрос 2. Закономерности и происхождение альфа-, бета- и гамма-излучения атомных ядер.
задача 1. Пользуясь таблицей Менделеева и правилами смещения, определите, в какой элемент превращается 23892U после шести α- и трех β-- распадов.
задача 2. Исследование законов теплового излучения с помощью экспериментальной установки ФПК 11, предназначенной для изучения абсолютно черного тела.
10. What do you know about a principle of action of a nuclear reactor?
Was Sie vom Prinzip der Handlung des Kernreaktoren wissen?
Que vous connaissez le principe de l'action du réacteur nucléaire ?
БИЛЕТ № 11
Вопрос 1. Принцип соответствия Бора.
Вопрос 2. Взаимодействие нуклонов и понятие о свойствах и природе ядерных сил.
задача 1. Определите,
сколько α- и β- частиц выбрасывается при
превращении ядра таллия
в ядро свинца
.
задача 2. Исследование оптического спектра атомарного водорода на лабораторной установке ФПК-09.
11. In what basic distinction between absolutely black and absolutely white body?
Worin der prinzipielle Unterschied zwischen dem absolut schwarzen und absolut weißen Körper?
Dans quoi la différence importante entre le corps absolument noir et absolument blanc ?
БИЛЕТ № 12
Вопрос 1. Влияние формы «потенциальной ямы» на квантование энергии частицы: линейный гармонический осциллятор, атом водорода.
Вопрос 2. Реакция синтеза атомных ядер.
задача 1. Гамма-излучение лучше всего поглощает свинец. Толщина слоя половинного ослабления γ-лучей у свинца h = 2 см. Какой толщины H нужен слой свинца, чтобы ослабить γ-излучение в 128 раз?
задача 2. Определение резонансного потенциала методом Франка и Герца на лабораторной установке ФПК- 02.
12. Give an example absolutely black body. Whether there are such bodies in the nature?
Führen Sie das Beispiel des absolut schwarzen Körpers an. Ob solche Körper in der Natur existieren?
Citez l'exemple du corps absolument noir. S'il y a tels corps dans la nature ?
БИЛЕТ № 13
Вопрос 1. Главное, орбитальное и магнитное квантовые числа.
Вопрос 2. Понятие о ядерной энергетике.
задача 1. Используя теорию Бора для атома водорода, определите: 1) радиус ближайшей к ядру орбиты (первый Боровский радиус), 2) скорость движения электрона по этой орбите.
задача 2. Изучение законов внешнего фотоэффекта на лабораторной установке ФКТ-10
13. Korpusquljarity-wave dualism of properties of substances. Prove your way.
Der Korpussuljarno-Wellendualismus der Eigenschaften der Stoffe. Rechtfertigen Sie.
Le dualisme Korpousoulyarno-d'onde des propriétés des substances. Argumentez.
БИЛЕТ № 14
