УРАЛЬСКИЙ ИНСТИТУТ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА

Кафедра речевых коммуникаций и культурологии

Материалы к контрольным работам для студентов регионального факультета по речеведческим дисциплинам

«Русский язык и культура речи»

«Русский язык делового общения»

«Риторика»

для всех специальностей

Для заочной формы обучения

Екатеринбург 2011

«Утверждаю»

Проректор по учебной работе

Д.и.н., профессор Личман Б.В.

___________________________

«_____»____________________2011г.

Авторы: к.ф.н., доцент Михайлова Ю.Н.

Рекомендовано кафедрой речевых коммуникаций и культурологии для публикации

«____»_____________________2011г.

Протокол №

КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ К ДИСЦИПЛИНЕ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»

Контрольная работа № 1. АНАЛИЗ СЛОВАРНОЙ СТАТЬИ ТОЛКОВОГО СЛОВАРЯ

Студенту необходимо продемонстрировать умение интерпретировать всю информацию, данную в толковом словаре.

Сделайте анализ словарной статьи из толкового словаря русского языка С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведовой по плану, предложенному ниже (для разбора необходимо выбрать из перечня одно слово).

АНАʹМНЕЗ [нэ], -а м. (спец.). Совокупность медицинских сведений, получаемых путем опроса обследуемого, знающих его лиц. Аллергический а. Психиатрический а. || прил. анамнестический, -ая, -ое.

СУБСИʹДИЯ, -и, ж. (книжн.). Денежное или натуральное пособие со стороны государства, учреждения. Правительственные субсидии. С. из общественных фондов.

КОКТЕʹЙЛЬ [тэ] ,-я, м. Напиток – смесь вина, сока с пряностями, сахаром; вообще смесь напитков с какими-н. добавками. Молочный к. (смесь фруктового сока с молоком). Кислородный коктейль – лечебная смесь, насыщенная кислородом.

ЛЕТУʹЧКА, -и, ж. (разг.). 1. Краткое собрание для решения неотложных дел. Редакционная л. 2. Подвижной, летучий отряд, передвижная бригада, мастерская. Ремонтная л.

СТИЛЯʹГА, -и, м. и ж. (разг.). Молодой человек, слепо подражающий крикливой моде. || унич. стиляжка,-и, м. и ж. || прил. стиляжий, -ья, -ье.

ЧЕРНЯʹВЫЙ, -ая, -ое, -яʹв (прост.). Смуглый и черноволосый.

ЯʹСТВО, -а, ср. (устар.). Еда, кушанье. Стол ломится от яств.

РЕʹТРО. 1. нескл., ср. Все старинное, воспроизводящее старину, прошлое. Мода на р. 2. неизм. Старинный, воспроизводящий старину. Мебель в стиле р.

ПОЧЕМУʹЧКА, -и, м. и ж. (разг.шутл.). О детях: любознательный ребенок, все время спрашивающий: почему?

НЕЗАБВЕʹННЫЙ, -ая, -ое; -еʹнен, -еʹнна (высок.). То же, что незабываемый. Незабвенная пора. Н. друг. || сущ. незабвенность, ­-и, ж.

МУСКАʹТ, -а (-у), м. 1. Ароматическое семя плодов мускатника. 2. Сорт ароматного винограда, а также вино из этого винограда. Розовый м. || прил. мускаʹтный, -ая, -ое. М. орех.

План анализа словарной статьи толкового словаря

1. Выписать словарную статью с заглавным словом.

2. Лексико-семантические сведения:

• Однозначное или многозначное слово. Указать, сколько значений у слова и каких (прямых или переносных).

• Тип толкования (через объяснение, через однокоренное слово, через синонимический ряд, смешанный способ толкования)

• Достаточность / недостаточность толкования (определение достаточности толкования слова предполагает самостоятельную оценку словарной статьи. Если вам известно значение заглавного слова, которое не отражено в словаре, попытайтесь сформулировать его самостоятельно).

3. Грамматическая справка о слове. Предполагает интерпретацию данной в словаре информации о частеречной принадлежности, морфологических признаках и синтаксических свойствах заглавного слова. Обычно для существительного даются формы им. и род. п. ед.ч. и информация о роде (м, ж, ср); для глагола – начальная форма, формы 1 и 2 лица, ед.ч. настоящего / будущего времени и информация о виде; для прилагательного – формы м., ж., ср.р. ед.ч. им.п. Факультативно могут указываться и другие формы. У остальных слов обозначено, к какой части речи они относятся.

4. Стилистическая справка о слове (анализ стилистических помет или их отсутствия). Демонстрирует знание характеристик употребления слова, представленных в словаре с помощью специальных помет. Каждое значение слова необходимо описать с 4 позиций – по 4 типам специальных помет. Следует обратить внимание на то, что отсутствие помет в словарной статье значимо (разбор помет см. ниже)

5. Акцентологическая и орфоэпическая справка о слове. Необходимо отметить, на какой слог падает ударение, имеется ли у слова транскрипция.

6. Орфографическая справка о слове. Предполагает оценку орфографической сложности данного заглавного слова. Необходимо сравнить написание и произношение слова, указать на места потенциальных ошибок.

7. Дополнительная справка о слове (иллюстративный материал (примеры употребления), фразеологизмы, словообразовательная справка).

Специальные пометы в толковом словаре (к 4 пункту)

1. Пометы, ограничивающие сферу употребления слова (обл., прост., спец.)

Помета обл. – областное. Указывает на то, что слово является диалектным, характерным для какого-либо говора.

Помета прост. – просторечное. Означает, что слово свойственно нелитературной городской разговорной речи.

Помета спец. – специальное. Обозначает принадлежность слова к определенному кругу профессионального, научного, технического употребления.

Если таких помет нет – слово является общеупотребительным.

2. Функционально-стилистические пометы (книжн., разг., офиц.)

Помета книжн. – книжное. Указывает на то, что слово характерно для письменного, книжного изложения.

Помета разг. – разговорное. Означает, что слово свойственно обиходной, разговорной речи; оно не выходит из норм литературного словоупотребления, но сообщает речи непринужденность.

Означает, что слово свойственно речи официальных отношений.

Если таких помет нет – слово является межстилевым.

3. Пометы, указывающие на активность употребления слова (устар.) Помета устар. – устаревшее. Указывает на то, что слово выходит или вышло из активного употребления, но еще хорошо известно в современном литературном языке.

Если таких помет нет – слово принадлежит к активному словарному запасу.

4. Пометы, указывающие на эмоционально-экспрессивную окраску слова (презр.), (неодобр.), (пренебр.), (шутл.), (ирон.), (бран.), (груб.).

Помета презр. – презрительное

Помета неодобр. – неодобрительное

Помета пренебр. – пренебрежительное

Помета шутл. – шутливое

Помета ирон. – ироничное

Помета бран. – браное

Помета груб. – грубое

Слова содержат соответствующую эмоциональную выразительную окраску.

Если таких помет нет – слово нейтрально по эмоционально-экспрессивной окраске.